TAREA 5 EVALUACIÓN FINAL (POA)
DEISI YAZMIRA SALAMANCA RAMIREZ
CÓD 1002686660
403040_72
# GRUPO
Mercedes Velez
Tutora
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
ESCUELA DE CIENCIAS, ARTES Y HUMANIDADES (ECSAH)
MAYO 29
Desarrollar un Abstract o resumen en ingles de minimo 10 renglones o 200
palabras, utilizando e integrando las palabras realizadas en ingles durante el
recorrido del curso de las actividades 1, 2, 3 y 4.
A la psiología contribuye fundamentalmente la creatividad y la inteligencia, teniendo en
cuenta que la creatividad se refiere a la capacidad de generar ideas originales y utiles,
mientras que la inteligencia se relaciona con la capacidad de razonamiento, resolución
de problemas y aprendizaje. Podemos ver que tanto en el ambito psicosocial como en el
psicocultural, la influencia que tiene el ambiente familiar, la sociedad y la cultura,
debido a como en las practicas educativas y de crianza que pueden favorecer su
desarrollo.
Abstract
Creativity and intelligence fundamentally contribute to psychology, taking into account that
creativity refers to the ability to generate original and useful ideas, while intelligence is
related to the ability to reason, solve problems and learn. We can see that both in the
psychosocial and psychocultural spheres, the influence that the family environment, society
and culture has, due to the educational and parenting practices that can favor their
development.
Elaborar un ensayo de corte argumentativo de minimo tres paginas que permita
reconocer las diferentes tematicas abordadas en el desarrollo del curso, como es el
caso de los enfoques de la Psicologia y teorias del concepto de la inteligencia y la
creatividad.
En este ensayo, podremos reconocer las diferentes temáticas abordadas en el desarrollo del
curso, como es el caso de los enfoques de la Psicologia y teorias del concepto de la
inteligencia y la creatividad, en los enfoques del comportamiento se enfatiza en el
comportamiento observable en centrarse y evaluar el desempeño y el progreso de cada
persona.
De acuerdo a las aplicaciones observables en la psicologia, podemos derivar 3
1. Realizacòn de analisis y modificaciòn de conducta.
2. Diagnostico y tratamiento de los trastornos del comportamiento
3. Seguimiento de la eficacia de las intervenciones terapeuticas.
Por medio de la psicologia cognitiva, se estudian los procesos mentales, se centra en la
resolución de problemas y la percepción.
De igual modo la influncia por la analogia informatica y los modelos de procesamiento
de información.
Psicoanalista fundado por Sigmund Freud
Enfatiza motivos inconscientes
Se centra en las experiencias de la primera infancia
Manejo de tecnicas como la de el analisis de sueños y la libre asociación.
En las teorias de la inteligencia podemos ver:
La teoria de los dos factores de Spearman: factor para la inteligencia general y
factor para las habilidades especificas.
La inteligencias múltiples de Gardner: identifica diferentes tipos de inteligencia
(Lingüística, logica matematica, especial, etc). Aboga por diversas formas de ser
inteligente.
La teoria triarquica de stemberg: Inteligencia analitica, creativa y practica. Enfatiza
el contexto y la resolución de problemas con el mundo real.
En las teorias de la creatividad vamos a destacar tres con sus diversas adjuntaciones:
1. Modelo de creatividad de Wallas:
- Preparación, incubación, iluminación, verificación.
- Proceso de etapas de pensamiento creativo.
- Destaca la naturaleza no lineal de la creatividad.
2. Teoría de flujo:
- Estado profundo de concentración
- Equilibrio del nivel de habilidad
- Mejora la creatividad y la producción
3. Modelo componencial
- Motivación propia del enterno social
- Interacción de componentes para la creatividad.
Referencias:
Pérez, E., Medrano, L. (2013) Teorías contemporáneas de la inteligencia: Una
revisión crítica de la literatura. [Link]
codigo=4821185
Mercadé, A. (2019). Los 8 tipos de inteligencia según Howard Gardner:Open this
document with ReadSpeaker docReader la teoría de las inteligencias
múltiples. [Link]
Los%208%20tipos%20de%20inteligencia%20seg%c3%ban%20Howard
%[Link]
Morales, N. (2007), La inteligencia, Inteligencia y Creatividad
UNAD. [Link]
