LA INTELIGENCIA
Equipo:
•Liann
•Yadira
•Victoria
¿CUAL ES EL CONCEPTO DE ESTE?
El concepto de inteligencia está directamente
relacionado con nuestra capacidad intelectual, así
como nuestras habilidades para el
razonamiento verbal, espacial y numérico.
Sin embargo, esta definición, pese a verse reflejada
con frecuencia en el desempeño académico de los
individuos, deja de lado aspectos como el manejo de
las emociones y las relaciones sociales, las cuales
también juegan un papel importante en la forma en
que los seres humanos resolvemos problemas.
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TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Ten en cuenta que cada uno de nosotros brilla en
diferentes talentos, ¡más allá de las matemáticas
y la lógica! Imagina deslumbrar con habilidades
musicales, físicas, espaciales, lingüísticas,
naturales e incluso interpersonales. ¡Somos un
festín de talentos!
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LA INTELIGENCIA FLUIDA
se refiere a cómo los individuos utilizan a su favor saberes
que han obtenido en su proceso de desarrollo para resolver
problemas a los cuales nunca se habían enfrentado. Para
eso, se necesita razonamiento, capacidad de análisis y
habilidad para extrapolar conceptos que permitan abordar
nuevos problemas de manera innovadora. En otras palabras,
según esta definición, la inteligencia no es saber mucho,
sino saber qué hacer con lo que se sabe.
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¿COMO SE PUEDE MEDIR?
Existen las pruebas de psicometría para calcular el coeficiente intelectual de
una persona, como la Escala de Wechsler de Inteligencia para Adultos y la Escala
de Inteligencia de Stanford-Binet, han cambiado y se han transformado en
algunos casos para incluir aspectos como la aplicación de conceptos a problemas
específicos y el desarrollo de habilidades sociales.
Aquí es importante reconocer que nuestra capacidad para resolver problemas
está influenciada por características sociales y culturales.
Por ejemplo, una persona que creció en el campo no se enfrenta siempre a los
mismos problemas que una persona que crece en una gran ciudad, así que no
sería justo juzgarlos de la misma manera, a través de la misma prueba
estandarizada.
Por esta razón algunos académicos han intentado desarrollar pruebas
psicométricas que permitan medir las capacidades cognitivas de un individuo
independientemente de factores socioculturales o saberes previos.
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¿SE NACE O SE HACE?
También se ha preguntado si una persona nace
inteligente o no, es decir, si la inteligencia viene
dada desde el nacimiento y no se puede cambiar, o si
por el contrario, cualquiera puede hacerse
inteligente con un entrenamiento especial.
Aunque se ha comprobado que la genética juega un
papel importante, todos podemos trabajar en
nuestras capacidades intelectuales.
Así pues, la inteligencia debe estimularse a diario,
realizando ejercicios que nos ayuden a fortalecer
nuestra mente, así como realizamos ejercicios para
fortalecer nuestro cuerpo.
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A PENSAR!!
CLASE DE PSICOLOGIA EQUIPO: LIANN,YADIRA Y VICTORIA
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