CUESTIONARIO MODULO 2

EL LENGUAJE EN LA RELACIONDEL HOMBRE CON EL MUNDO

-Lee el siguiente fragmento tomado y adaptado del libro de texto del Módulo “El
lenguaje en l a relaci ón del hombre con el mundo” y responde las preguntas que
aparecen a continuación :

El amor en las redes sociales

Delicada, detallista,
amorosa con los
animales, divertida,
inteligente y con gusto
de viajar. La que
suscribe estas
cualidades es una
mujer interesada en
conocer personas y, si
hay suerte, enco ntrara
en el ciberespacio a su
“media naranja”. Como ella, miles de perso nas en el mundo ingresan
diariamente a diversas redes sociales para crear su perfil y establecer contacto
con usuarios de otros lugares ya sea para co nc ertar una cita casual, sexual o
crear una relación amistosa o de pareja.
Con la llegada de las redes sociales y la popularidad adquirida por internet,
millones de perso nas en el mundo, están en búsqueda del amor, adaptándose a
nuevas herramientas para co ns eguirlo ya sea a través de emails, poemas,
canciones, videos, tarjetas v irtuales, podcast, entre otros.
El amor, el ligue y el flirteo utilizan nuevas herramientas y toda persona puede
expresarse y mantenerse en contacto, compartir noticias, divertirse, ju gar y
sobre todo conocer a otras perso nas. El mundo del ciberespacio provee al
usuario de una máscara, atrás del monitor ya no existe espacio para los tímidos .
Se amplían las posibilidades.
Recientes estudios demuestran que la gente sociable en el mundo re al también
tiene más contacto en páginas virtuales; por ello distintos usuarios inundan las
redes sociales, fortalecen y amplían sus amistades o contactos profesionales.

1. ¿Qué tipo de modo di scursivo emplea el autor? Arguméntalo.

A. Descriptivo, desarrolla id eas sobre las relaciones afectivas en internet

tratando de convencer al lector
B. Descriptivo, trata de dar una visió n de las formas afectivas de
relacio narse a través de internet
C. Narrativo, da testimonio de su propia experiencia y las formas que
sugiere para entablar relacio nes afectivas en internet
 D. narrativo, usa un lenguaje sencillo y coloquial para dar testimonio de su
experiencia
2. ¿Cuál es la postura del autor so bre las relaciones sociales a través de
internet?

A. No muestra una postura personal, en cam bio se enfoca a proporcionar

datos y hechos.
B. Indica que el ciberespacio permite a las personas sociables ampliar sus
contactos.
C. Considera que internet es un medio idó neo para que las personas
encuentren su media naranja .
D. Opina que las redes sociales ayudan a los tímidos a establecer
relacio nes afectivas .
3. Según los historiadores, ¿en qué momento es preferible hacer la
interpretación de un suceso histórico: (a) de inmediato o (b) tiempo después?

A. Tiempo después, porque se tienen más elem entos para ser

interpreta dos.
B. Inmediatamente, porque el tiempo puede alterar el hecho histórico .
C. Ambos son idóneos, porque debe aislarse el hecho histórico al
estudiarlo .
D. Tiempo después, con el objeto de no alterar el curso de los
acontecimientos .
4. Relaciona los tipos de estrategias didácticas de la co lumna derecha con su
definició n.

Estrategias Definiciones

1. Esquemas A. Recabar las ideas principales de un texto de forma

2. Síntesis breve.
3. Resumen B. Expresar con sus propias palabras las ideas
principales de un texto .
C. Presentar en una sola vista las ideas principales de
un texto y la relación entre ellas .
D. Enlistar los elementos principales en una matriz de
informació n.

A. [1-C] [2-B] [3-A]

B. [1-D] [2-B] [3-A]
C. [1-D] [2-A] [3-B]
D. [1-C] [2-A] [3-B]
José, responsable de una dirección de la Secretaría de turismo , está encargado de
producir un “boletín” informativo sobre los aspectos ambientales y su relación en
las activ idades turísticas, así como noticias sobre las nuevas leyes ambientales y
turísticas, avisos relacionados con el sector y anuncios clasificado s.

5. ¿Cuál de las siguientes características es correcta con relació n a la elección de

este tipo de material informativo?

A. Se debe publicar en fo rma periódica y tener una vigencia.

B. Su contenido es especializado y técnico, para investigadores .
C. No tiene que ser a utorizado ni avalado por la institución .
D. Está dirigido al público en general sin una temática especifica .
6. Para hacer una investigación documental sobre el uso de la tecnología, para
elaborar un ensayo, cuáles de las siguientes fuentes pueden usarse,
considerando que estas deben ser confiables.

1. Chats o foros de opinión

2. Notas informativas
3. Textos de div ulgación
4. Artículos de o pinión

A. 1, 3
B. 2, 4
C. 2, 3, 4
D. 1, 3, 4

7. ¿Qué criterios se deben seguir para garantizar la contabilidad de fuentes o

referencias electrónicas?

1. Origen de sitios especializados A. 1, 3, 4, 5,

2. Producido por instituciones internacionales B. 2, 3, 4, 6
3. No debe ser antiguos u obsoletos C. 1, 2, 5, 6
4. No debe permitir la edició n por los lectores D. 2, 4, 5, 6
5. Debe acreditar la identidad del autor
6. Producido por instituciones públicas nacionales
8. En el proceso de investigación social, la investigació n documental tiene un
papel de primer orden, ya que permite distinguir documentos y sintetizar la
informació n. Por tanto, una de las técnicas más practicadas es:
___________________.

A. El análisis del co ntenido

B. La lectura de índices de contenido
C. La selección de textos
D. La revisión biblio gráfica

9. Identifica a qué tipo de conjunción corresponden los ejemplos que aparecen

en la columna izquierda.

Ejemplos Tipo de conjunciones

1. Después de todo, al m ismo tiempo, pero A. Tiempo

B. Síntesis
2. En conclusió n, en resumen, por lo tanto C. Contraste
D. Unión
3. Después de, antes de, inmediatamente E. Comparación

A. [1-E] [2-D] [3-B]

B. [1-D] [2 -B] [3-A]
C. [1-C] [2-B] [3-A]
D. [1-E] [2-D] [3-C]
10. Señala cuales de las siguientes aseveraciones son VERDADERAS para
explicar las diferencias entre el texto científico y le texto social.

1. Un texto científico sustenta sus juicios de valor en la

presentación de datos y el texto social se apoya en la
interpretación del autor.
2. El texto social utiliza un lenguaje co loquial o común y el
científico un lenguaje técnico y formal
3. El texto científico utiliza más recursos gráficos que un
texto social para describir o esquematizar su contenido.
4. El texto social no requiere de una metodología de
investigació n para su elaboración y los científicos sí.

A. 2 y 4
B. 1, 3 y 4
C. 1 y 3
D. 1, 2, 3
Lee el siguiente texto e identifica lo que se te pide:

El cambio electoral
Un período electoral se inicia con sesiones de toma de conciencia para despertar
o renovar la fe y la motivación de los militantes con estrategias de dinámica de
grupos. El objetivo principal es fortalecer la unidad doctrinal, recuper ar a l os
más débiles y alejar a los disco nformes.

El trabajo se realiza preferentemente en pequeñas células – m ás fáciles de

controlar que los grupos numerosos - reunidad en torno a un líder y
convenientemente moderadas por personas de confianza del partido, con el fin
de suscitar temas que conduzcan a una correcta toma de postura.

Las posibles desviacio nes doctrinales se resuelven en sucesivas reunio nes antes
de la gran concentración, do nde los responsables del programa recopilarán las
ponencias presentadas y propondrán las me dades que va a asumir el partido .

11. Del texto “El cambio electoral” identifica el significado de “recuperar a

los más débiles”.

A. Dar apoyo a las perso nas más necesitadas.

B. Motivar a la ciudadanía a militar en un partido.
C. Controlar a las perso nas que se encuentran indecisas.
D. Convencer con nuevas ideas a los que aún no están seguros.

12. ¿Cuál es la ideología del texto “ El cambio electoral ”?

A. Institucional
B. Política
C. Psicológica
D. Social
13. ¿Bajo qué co ntexto histórico está escrito el texto “El cambio electoral”?

A. Generar la fraternidad al partido.

B. En la celebración del proceso ganado .
C. Previo a unas nuevas elecciones.
D. Al celebrarse una conferencia de prensa.

14. Es común usar gráficas para representar valores proporcionados en forma

tabular o de texto, debido a que complen co n el objetivo de…

A. Experimentar y simular datos con la computadora.

B. Favorecer la interpretación reflexiva de fenómenos y situaciones.
C. Representar los datos de la mejor manera po sible.
D. Hacer diagramas de barras, pasteles y curvas a partir de los datos.
15. Ordena los pasos para redactar un suceso histórico

1. Revisar
2. Redactar
3. Reescribir
4. Planear

A. 4→3→1→2
B. 1→2→4→3
C. 1→4→3→2
D. 4→2→1→3

16. ¿Cuál o cuales de lo s siguientes elementosintegranla estructura de la

noticia?
1.Encabezado y titulo
2.Registro lingüistico y entrada
3.Cuerpo y remate

A. 2 y 3
B. Solo 2
C. Solo 3
D. 1 y 3
17. Irma va a preparar un folleto para concientizar a la comunidad obre las
actividades que to dos debemos realizar para contribuir a la desaceleracio n
del cambio climatico.
¿Cuáles de las siguientes caracteristicas debe poseerel folleto?

1.Lenguaje formal y tecnico

2.Imagenes explicativas
3.Hechos y opiniones
4.Titulos y subtitulos sencillos

A. 2,3,4
B. 2,3
C. 1,4
D. 1,2,3

18. ¿Cómo se denominaal mundo social, eco nomico, politico y culturalen el que
se desenv uelvenlos historiadores al momento de escribir la historia ?

A. Modalidad Narrativa
B. Segmento Historico
C. Contexto de Produccio n
D. Situacion comunicativ a
 19. Lee el siguiente texto y constesta las preguntas siguientes

La situación del medio ambiente en México no debe ser vista únicamente como una responsabilidad del organismo y de las
instituciones ambientalistas en el desarrollo de proyectos ecológicos, sino como una responsabilidad y un deber moral que nos
involucra a todos y todas sin excepción.

La crisis que está sufriendo la naturaleza por el incremento poblacional y por mala planeación urbana y rural es muy grave. Por
ejemplo, el agua está gravemente contaminada y ya no alcanza para todos: el aire carga con el peso de una creciente y
desordenada polución proveniente de la industria y de os desechos urbanos; el suelo está siendo destruido por la erosión; la flora y
la fauna, son cada vez más escasos y algunas especies han desaparecido o están en las vías de extinción.

Desde el punto de vista socioeconómico, las fluctuaciones de la bolsa de valores que antes no eran perceptibles por la población
ahora son parte de la problemática diaria. Las empresas y los gobiernos se vieron en la necesidad de bajar los salarios a empleados
estatales y privados, así como los precios de garantía a trabajadores del campo sector importante para la economía que se está
descuidado. En la agricultura descansa el problema más agudo porque de ella depende la subsistencia de las personas en zonas
aisladas que viven en condiciones precarias de habitaciones, alimentación, salud y educación. Pero no hay que olvidar que en otros
lugares menos críticos son los agricultores quienes producen los insumos vitales como el maíz, el frijol o el café y de impacto
industrial como el algodón o el azúcar.

La aplicación de a reglamentación ambiental se revela como urgente evitando los arreglos ilegales, la corrupción y las prebendas,
porque ellos ha inducido a la deforestación por tala de bosques para madera o para la ganadería la inactividad del campo, la
desaceleración económica, redundando en un impacto negativo en el empleo.

Todos estos fenómenos van en detrimento de la calidad de vida actual de las personas y represan un futuro incierto para las nuevas
generaciones.

Indipendientemente de toda la gama de problemas nacionales y partiendo de la

crisis detallada en “Una responsabilidad co mpartida”, ¿Cuál es el problema
social que en el texto se califica como agudo en México?

A. La falta de ingrensos en todos lo s sectores.

B. La expropiacín de tierras a los campesinos.
C. La miseria y l hambreen el sector campesino.
D. La migración del campo a la ciudad.