GUÍA DE REPASO PARA PRUEBA COGNITIVA BIOMOLÉCULAS
1.- El nivel de organización más pequeño que podemos encontrar en un organismo pluricelular
es el:
A) atómico. B) molecular. C) celular. D) macromolecular. E) organelo.
2. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a una molécula inorgánica?
A) Agua B) Lípido C) Proteína D) ADN E) Carbohidratos
3. Es función de los fosfolípidos
A) la formación de membranas biológicas.
B) la reserva energética.
C) la formación de membranas impermeables.
D) la formación de carbohidratos.
E) dar rigidez a la membrana plasmática.
4.- ¿Qué niveles de organización, de menor a mayor complejidad, se identifican en el siguiente
esquema?
A) Partícula subatómica - molécula - organelo - órgano - tejido - organismo.
B) Partícula subatómica - molécula - célula - órgano - sistema - población.
C) Átomo - macromolécula - complejo supramolecular - célula - tejido - comunidad.
D) Átomo - molécula - organelo - célula - tejido - población.
E) Átomo - molécula - célula - organelo - tejido - población.
5.- El orden correcto, de manera descendente, de los siguientes niveles de organización biológica
es
A) ecosistema, comunidad, organismo, población.
B) comunidad, organismo, ecosistema, población.
C) ecosistema, comunidad, población, organismo.
D) comunidad, ecosistema, población, organismo.
E) organismo, población, comunidad, ecosistema.
6.- La diferencia entre ecosistema y comunidad se presenta en la
A) cantidad de especies que existe en cada nivel.
B) coexistencia en el tiempo, que se da solo en la comunidad.
C) interacción con el ambiente físico, que se da solo en el ecosistema.
D) cantidad de individuos de cada especie animal y vegetal.
E) extensión geográfica de cada concepto.
7.- ¿Qué condición(es) justifica(n) que la célula sea considerada la mínima unidad básica de la
vida?
I) Es la mínima porción de materia viva.
II) Desarrolla las funciones básicas para sostener la vida.
III) Tiene capacidad de reproducción.
A) Solo I B) Solo II C) Solo I y II D) Solo II y III E) I, II y III
8.- El metabolismo comprende un grupo de reacciones que descomponen productos complejos
en otros más simples y otro conjunto que sintetiza moléculas complejas a partir de otras más
sencillas. El nombre que recibe cada conjunto de reacciones corresponde, respectivamente, a:
A) síntesis y degradación. B) anabolismo y síntesis. C) anabolismo y catabolismo.
D) catabolismo y anabolismo. E) anabolismo y degradación.
9.- Los lípidos, pese a ser considerados enemigos en nuestra sociedad debido al aumento de
materia grasa cuando su consumo es excesivo, constituyen nutrientes esenciales ya que:
A) son fuente de energía, aislante térmico y forman parte de la estructura celular.
B) son la única fuente de energía que permite el funcionamiento del metabolismo celular.
C) son utilizados en la síntesis de hormonas proteícas que regulan la función metabólica del
organismo.
D) pueden transformarse en energía a corto plazo.
E) son la última opción como fuente de energía para nuestro organismo.
10.- ¿Cuál de las siguientes características es común a todos los polímeros?
A) Están formados por numerosas unidades.
B) Se estructuran por unidades de la misma clase.
C) Se estructuran por unidades de distintas clases.
D) Se producen por reacciones de condensación.
E) Son biomoléculas.
11.- A partir de la siguiente imagen, se puede inferir que
I) los monómeros son las unidades para la formación de polímeros.
II) los polímeros se forman por reacciones de condensación.
III) la formación de polímeros produce la liberación de moléculas.
Es (son) correcta(s)
A) solo I. B) solo II. C) solo I y II. D) solo II y III. E) I, II, III.
12.- El agua se clasifica como una molécula inorgánica pues en su estructura no presenta
A) hidrógeno. B) nitrógeno. C) oxígeno. D) flúor. E) carbono.
13.- ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a una molécula orgánica?
A) Agua B) Nitratos y fosfatos C) Sales minerales D) Dióxido de carbono E)
Carbohidratos
14.- Los atletas, previo a una gran carrera, comen pastas en abundancia debido a que
A) las pastas se transforman en grasa acumulada que los aislará de la temperatura
ambiente.
B) las pastas se utilizan para formar la vaina de mielina, lo cual hace que la capacidad de
reacción sea más rápida.
C) los atletas intentan acumular reservas de energía rápida, que se requiere en una
carrera.
D) los atletas acumulan kilos de glicógeno para disponer de una rápida reserva de energía.
E) las pastas proveen de energía para regular la síntesis de hormonas.
15.- ¿Cuál de las siguientes funciones tienen en común los lípidos y los carbohidratos?
I) Se utilizan como reserva de energía.
II) Actúan como catalizadores biológicos.
III) Participan como mensajeros químicos.
A) Solo I. B) Solo II. C) Solo III. D) Solo I y II. E) I, II y III.
