CENTRO DE EDUCACION BASICA ALTERNATIVA ANTONIO ALVAREZ DE ARENALES

COMPETENCIAS, CAPACIDADES, DESEMPEÑOS, DESEMPEÑOS PRECISADOS

PRIMER GRADO
PRIMER BIMESTRE
COMPETENCI CAPACIDADES DESEMPEÑOS DESEMPEÑOS PRECISADOS
A (para adaptarse al contexto/situación significativa)
Indaga Problematiza Formula preguntas sobre objetos, hechos o fenómenos observados de su Formula preguntas respecto a posible disminución de
mediante situaciones entorno, que puedan ser verificadas de forma experimental o descriptiva en enfermedades que pueda ser verificados de forma
base al conocimiento científico, plantea hipótesis en las que establezcan experimental en base al conocimiento científico.
métodos relaciones entre las variables Plantea hipótesis en las que se establezcan relaciones
científicos entre las variables..
para construir Diseña estrategias Elabora un plan de acción con actividades para obtener datos o  Elabora un plan de acción, con actividades para
conocimientos para hacer información. obtener datos o información, manipular y medir las
indagación Selecciona las herramientas y materiales de su entorno para el recojo de variables. Selecciona las herramientas, materiales
datos cualitativos que permitirá validar o refutar su hipótesis. de su entorno, equipos e instrumentos para el recojo
Toma en cuenta el tiempo y las medidas de seguridad durante la de datos cualitativos o cuantitativos que permitirá
indagación validar o refutar sus hipótesis. Toma en cuenta el
tiempo y las medidas de seguridad durante la
indagación.
Genera y registra Organiza los datos cualitativos o cuantitativos obtenidos de la observación, Obtiene datos teóricos de la variable independiente
datos e información manipulación y medición de las variables, y lo representa a través de tablas y variable dependiente. Realiza los ajustes a su
y gráficas propuesta y profundiza respecto a las variables
intervinientes. Organiza los datos y los representa en
gráficas. Toma en cuenta el margen de error.
Analiza datos e Analiza los datos cualitativos o cuantitativos obtenidos y establece Compara los datos indagados para establecer
información relaciones de causalidad, correspondencia; los interpreta tomando en cuenta relaciones de causalidad. Contrasta su hipótesis
el error y la reproducibilidad; relaciona su hipótesis e información científica planteada con resultados de otros estudios para
con los resultados de la indagación para confirmarlas o refutarlas y elabora confirmar o refutar su hipótesis, Elabora
sus conclusiones conclusiones.
Evalúa y comunica el Explica si sus conclusiones responden a la pregunta de indagación y lo  Sustenta si sus conclusiones responden a la
proceso y los comunica de forma presencial o virtual; evalúa si los procedimientos pregunta de indagación, y lo comunica de forma
resultados de su propuestos en su plan de acción ayudaron a demostrar la veracidad o presencial. Evalúa si los procedimientos propuestos
indagación falsedad de su hipótesis. en su plan de acción ayudaron a demostrar la
veracidad o falsedad de sus hipótesis.
Explica el Comprende y usa -Explica que los componentes básicos la célula le permite cumplir Explica que los componentes básicos de la célula les
mundo físico conocimientos sus funciones de nutrición, relación, y reproducción en los permite cumplir sus funciones de nutrición, relación
basándose en sobre los seres organismos unicelulares. y reproducción en los organismos unicelulares y
conocimientos vivos, materia y - Explica como los organismos actuales de los diversos reinos se pluricelulares, haciendo énfasis en especímenes de
la Región.
sobre los seres energía organizan de ancestros comunes como evidencia de la selección
-Explica los procesos que se dan en la fotosíntesis y
vivos, materia biodiversidad, natural, y estos organismos pueden ser beneficiosos y perjudiciales en la respiración como proceso de conversión de
y energía, tierra y universo para la salud. energía y elaboración de sustancias orgánicas.
biodiversidad -Explica con argumento científico las evidencias de
tierra y los mecanismos de evolución de las especies
vivientes de su entorno.
universo
-Explica los beneficios de una adecuada ingesta de
carbohidratos, proteínas, lípidos, vitaminas y
minerales necesarios para mantenerse saludables,
para la realización de actividades físicas relacionadas
con su actividad cotidiana y para la mejora de su
rendimiento físico y mental; promueve el consumo de
alimentos de su región incidiendo en aquellos con
alto contenido de nutrientes,
-Explica en base a fuentes con respaldo científico, la
relación de algunas plantas de su comunidad con el
cuidado de la salud y la prevención de enfermedades,
incidiendo en aquellas contra enfermedades
metabólicas. Aplica estos conocimientos a
situaciones cotidianas. Toma en cuenta su cuidado y
preservación,
-Explica cómo los organismos actuales de los
diversos reinos se originan de ancestros comunes
como evidencia de la selección natural,
-Explica los beneficios y perjuicios para la salud de
algunos organismos del ecosistema local.
Evalúa las Fundamenta como el desarrollo de la ciencia y tecnología han Evalúa los impactos positivos y negativos de la de la
implicancias del contribuido a cambiar las ideas sobre la vida de las personas en ciencia y tecnología en los organismos vegetales y
saber y del distintos momentos de la historia. animales, así como en el bienestar del ambiente local
quehacer científico y las tradiciones culturales al respecto.
y tecnológico
Diseña y Determina una Describe el problema tecnológico detectado y las causas que lo Describe el problema tecnológico relacionado a la
construye alternativa de generan, propone su alternativa de solución tecnológica basado en conservación del medio ambiente de su localidad y
soluciones solución conocimientos científicos prácticas locales, consideras los recursos o las causas que lo generan. Propone su alternativa de
tecnológicos tecnológica materiales del entorno, justifica los posibles beneficios. solución tecnológica basada en prácticas locales y su
relación con los conocimientos científicos. Considera
para resolver
los recursos y materiales disponibles, justifica los
problemas de posibles beneficios
su entorno Diseña la Representa a través de esquemas o dibujos la alternativas de Representa su alternativa de solución con
alternativa de solución tecnológica; describe sus partes y la secuencia de pasos, dibujos. Describe sus partes o etapas y su función.
solución sus características; explica el procedimiento para su Señala herramientas considerando su impacto
tecnológica implementación, selecciona los recursos, herramientas y materiales ambiental y seguridad. Prevé posibles costos y
tiempo de ejecución.
según sus propiedades y funciones considerando su impacto
ambiental y seguridad. Prevé posibles costos y tiempo de ejecución.
 Implementa y Construye la alternativa de solución tecnológica cumpliendo las Ejecuta la secuencia de pasos de su alternativa de
valida alternativas especificaciones de diseño, manipula las herramientas y materiales solución manipulando materiales, Verifica el
de solución seleccionados cumpliendo las normas de seguridad establecidas; funcionamiento de cada parte. Realiza ajustes o
tecnológica utiliza unidades de medida convencionales, verificas y pone a prueba cambios
el funcionamiento de las partes o etapas y pone a prueba el
funcionamiento de las partes o etapas, detecta imprecisiones durante
su ejecución y realiza ajustes necesarios para su mejora.
Evalúa y comunica Explica el procedimiento empleado para la construcción de su Realiza pruebas repetitivas y/o revisones al
el funcionamiento y solución tecnológica, los conocimientos científicos con prácticas proceso para verificar el funcionamiento de la
los impactos de su locales aplicados las dificultades que se presentaron durante su solución tecnológica según los requerimientos
alternativa de diseño e implementación; establece sus limitaciones y propone establecidos y fundamenta su propuesta de mejora.
Explica dificultades y cambios, así como el impacto
solución mejoras. Infiere los posibles efectos de la solución tecnológica en su
ambiental, Infiere efectos de la solución tecnológica
tecnológica contexto. en la localidad.

SEGUNDO BIMESTRE :
COMPETENCI CAPACIDADES DESEMPEÑOS DESEMPEÑOS PRECISADOS
A (para adaptarse al contexto/situación significativa)
[Link] Formula preguntas sobre objetos, hechos o fenómenos observados de su Formula preguntas sobre objetos, hechos o
situaciones entorno, que puedan ser verificadas de forma experimental o descriptiva en fenómenos observados de su entorno, que puedan ser
base al conocimiento científico, plantea hipótesis en las que establezcan verificadas de forma experimental o descriptiva en
relaciones entre las variables base al conocimiento científico, plantea hipótesis en
las que establezcan relaciones entre las variables
[Link]ña estrategias Elabora un plan de acción con actividades para obtener datos o Elabora un plan de acción con actividades para
para hacer Indagación información. obtener datos o información.
Selecciona las herramientas y materiales de su entorno para el recojo de Selecciona las herramientas y materiales de su
[Link] datos cualitativos que permitirá validar o refutar su hipótesis. entorno para el recojo de datos cualitativos que
mediante Toma en cuenta el tiempo y las medidas de seguridad durante la permitirá validar o refutar su hipótesis.
métodos indagación Toma en cuenta el tiempo y las medidas de
científicos para seguridad durante la indagación
construir 1.3. Genera y registra Organiza los datos cualitativos o cuantitativos obtenidos de la observación, Organiza los datos cualitativos o cuantitativos
conocimientos datos o Información manipulación y medición de las variables, y lo representa a través de tablas obtenidos de la observación, manipulación y
y gráficas medición de las variables, y lo representa a través de
tablas y gráficas
[Link] datos e Analiza los datos cualitativos o cuantitativos obtenidos y establece Analiza los datos cualitativos o cuantitativos
información relaciones de causalidad, correspondencia; los interpreta tomando en cuenta obtenidos y establece relaciones de causalidad,
 el error y la reproducibilidad; relaciona su hipótesis e información científica correspondencia; los interpreta tomando en cuenta el
con los resultados de la indagación para confirmarlas o refutarlas y elabora error y la reproducibilidad; relaciona su hipótesis e
sus conclusiones información científica con los resultados de la
indagación para confirmarlas o refutarlas y elabora
sus conclusiones
[Link]úa y Explica si sus conclusiones responden a la pregunta de indagación y lo Explica si sus conclusiones responden a la pregunta
comunica el proceso comunica de forma presencial o virtual; evalúa si los procedimientos de indagación y lo comunica de forma presencial o
y propuestos en su plan de acción ayudaron a demostrar la veracidad o virtual; evalúa si los procedimientos propuestos en
resultados de su falsedad de su hipótesis. su plan de acción ayudaron a demostrar la
indagación veracidad o falsedad de su hipótesis.

2. Explica el [Link] y usa -Explica que los componentes, básicos de la célula le permite cumplir sus -Explica que los componentes, básicos de la célula le
mundo físico conocimientos sobre funciones de nutrición, relación y reproducción en los organismos permite cumplir sus funciones de nutrición, relación
basándose en los unicelulares. y reproducción en los organismos unicelulares.
conocimientos seres vivos, materia y -Explica como los organismos actuales de los diversos reinos se originan de -Explica como los organismos actuales de los
sobre los seres energía, ancestros comunes como evidencia de la sección natural y estos organismos diversos reinos se originan de ancestros comunes
vivos, materia y biodiversidad, Tierra pueden ser beneficiosos y perjudiciales para la salud como evidencia de la sección natural y estos
energía, y universo organismos pueden ser beneficiosos y perjudiciales
biodiversidad, para la salud
tierra y universo [Link]úa las Fundamenta como el desarrollo de la ciencia y tecnología han contribuido Fundamenta como el desarrollo de la ciencia y
implicancias del a cambiar las ideas sobre la vida de las personas en distintos momentos de tecnología han contribuido a cambiar las ideas sobre
saber y del quehacer la historia la vida de las personas en distintos momentos de la
científico y historia
tecnológico
[Link] una Describe el problema tecnológico detectado y las causas que lo generan, Describe el problema tecnológico detectado y las
alternativa de propone su alternativa de solución tecnológica basado en conocimientos causas que lo generan, propone su alternativa de
solución tecnológica científicos o practicas locales, considera los recursos o materiales del solución tecnológica basado en conocimientos
entorno, justifica los posibles beneficios científicos o practicas locales, considera los recursos
o materiales del entorno, justifica los posibles
beneficios
[Link]ña la Representa a través de esquemas o dibujos la alternativa de solución Representa a través de esquemas o dibujos la
alternativa de tecnológica, describe sus partes y la secuencia de pasos, sus características, alternativa de solución tecnológica, describe sus
solución tecnológica explica el procedimiento para su implementación, selecciona los recursos, partes y la secuencia de pasos, sus características,
herramientas y materiales según sus propiedades y funciones considerando explica el procedimiento para su implementación,
su impacto ambiental y seguridad. Prevé posibles costos y tiempo de selecciona los recursos, herramientas y materiales
3. Diseña y ejecución. según sus propiedades y funciones considerando su
construye impacto ambiental y seguridad. Prevé posibles costos
soluciones y tiempo de ejecución.
tecnológicas [Link] la Construye la alternativa de solución tecnológica cumpliendo las Construye la alternativa de solución tecnológica
para resolver alternativa de especificaciones de diseño, manipula las herramientas y materiales cumpliendo las especificaciones de diseño, manipula
problemas de su solución tecnológica seleccionados cumpliendo las normas de seguridad establecidas; utiliza las herramientas y materiales seleccionados
entorno unidades de medida convencionales, verifica y pone a prueba el cumpliendo las normas de seguridad establecidas;
funcionamiento de las partes o etapas, detecta imprecisiones durante su utiliza unidades de medida convencionales, verifica
ejecución y realiza ajustes necesarios para su mejora y pone a prueba el funcionamiento de las partes o
 etapas, detecta imprecisiones durante su ejecución y
realiza ajustes necesarios para su mejora
[Link]úa y Explica el procedimiento empleado para la construcción de su solución Explica el procedimiento empleado para la
comunica el tecnológica, los conocimientos científicos o practicas locales aplicados las construcción de su solución tecnológica, los
funcionamiento y los dificultades que se presentaron durante su diseño e implementación; conocimientos científicos o practicas locales
impactos de su establece sus limitaciones y propone mejoras. Infiere los posibles efectos de aplicados las dificultades que se presentaron durante
alternativa de la solución tecnológica en su contexto su diseño e implementación; establece sus
solución limitaciones y propone mejoras. Infiere los posibles
tecnológica efectos de la solución tecnológica en su contexto
TERCER BIMESTRE
COMPETENCI CAPACIDADES DESEMPEÑOS DESEMPEÑOS PRECISADOS
A (para adaptarse al contexto/situación significativa)
Explica el Comprende y usa Explica cualitativamente las leyes de conservación de la materia y
mundo físico conocimientos energía a partir de las reacciones químicas y procesos nucleares.
básicamente sobre los seres Evalúa las implicancias del uso de la radioactividad en la salud y el
en vivos, materia y ambiente y universo
conocimiento energía Argumenta las relaciones entre los factores físicos y químico que
sobre los seres biodiversidad, intervienen en los fenómenos y situaciones que amenaza la
vivos materia tierra sostenibilidad de la biosfera y evalúa la pertinencia científica de los
y energía acuerdos y mecanismos de conservación y lucha contra el cambio
biodiversidad, climático para el desarrollo sostenible.
tierra y Explica cómo se dio origen a la diversidad de elementos químicos
universo del universo y la tierra producto de la acción de las fuerzas
fundamentales (gravedad y fuerza de la atracción nuclear)
Fundamenta cualitativa y cuantitativamente el movimiento
compuesto de un móvil como la combinación o superposición de dos
o mas movimiento s simples y lo relaciona a situaciones cotidianas
Evalúa las Fundamenta su opinión frente a las controversias sociocientificas
implicancias del por el desarrollo de la investigación científica y tecnológica y el
saber y del impacto que genera en la sociedad y el ambiente
quehacer
científico y
tecnológico
Determina una Describe el problema tecnológico determinando la interrelación de
alternativa de los factores que se involucran: explica las alternativas de solución
solución propuestas según su funcionalidad en base a conocimientos
tecnológica científicos; tecnológicos o practicas locales, los requerimientos que
deben cumplir, optimizando los recursos disponible, justifica los
beneficios directos e indirectos en comparación con otras soluciones
 tecnológicas
Diseña la Representa con esquemas o dibujos a escala, incluyendo vistas y
alternativa de perspectivas o diagramas de flujo su alternativa de solución
solución tecnológica; describe las partes o etapas, las características de forma,
tecnológica estructura y función; explica el procedimiento empleado y los
recursos para implementarlos, así como las herramientas y materiales
seleccionados considerando el impacto ambiental. Provee posibles
costos.
Implementa y Construye su alternativa de solución tecnológica cumpliendo las
valida alternativas especificaciones de diseño; manipula herramientas, instrumentos y
de solución materiales útiles y pertinentes teniendo en cuenta las normas de
tecnológica seguridad, utiliza unidades de medida convencionales teniendo en
cuenta el grado de precisión; verifica y pone a prueba el
funcionamiento de cada parte o etapa de la solución tecnológica,
detecta imprecisiones en las dimensiones; rediseña o realiza ajustes
necesarios para su mejora.
Diseña y Evalúa y comunica Explica el procedimiento empleado para la construcción de su
construye el funcionamiento y solución tecnológica y el conocimiento científico o practica local
soluciones los impactos de su aplicado, las dificultades que se presentaron durante su diseño e
tecnológicas alternativa de implementación. Evalúa críticamente el alcance de su
para resolver solución funcionamiento y eficacia luego de realizar pruebas repetitivas según
problemas de tecnológica los requerimientos establecidos y fundamenta su propuesta de
su entorno mejora; determina sus limitaciones y estudia las posibilidades de
mejorar el producto. Infiere los posibles efectos de la solución
tecnológica en el ámbito social, ambiental y ético.

CUARTO BIMESTRE
COMPETENCI CAPACIDADES DESEMPEÑOS DESEMPEÑOS PRECISADOS
A (para adaptarse al contexto/situación significativa)
Indaga Problematiza Delimitar el problema y formula preguntas acerca de objetos, hechos
mediante situaciones o fenómenos observados, que puedan ser indagados de forma
métodos experimental o descriptiva, plantea hipótesis con respaldo de fuentes
científicas, donde considera a la relación entre las variables que serán
científicos para
investigadas y considera que la variable interviniente puede influir en
construir su indagación y elabora objetivos.
conocimientos Diseña estrategias Elabora en base a sus variables de estudio, objetivos e información
para hacer científicas, procedimientos con actividades y técnicas que permitan
indagación observar, manipular, medir y controlar las variables de su
indagación; selecciona herramientas, materiales, equipos,
 instrumentos para el recojo de datos cualitativos o cuantitativos
durante el proceso de indagación que permitirán someter a prueba
la hipótesis formuladas. Toma en cuenta el tiempo y medidas de
seguridad durante su indagación
Genera y registra Organiza los datos cualitativos o cuantitativos de la observación la
datos e manipulación de la variable independiente y medición de la variable
información dependiente considerando la repetición de mediciones, controlar la
variable interviniente; realiza cálculos de medidas de tendencia
central obteniendo el margen de error y los representa en diagramas o
graficas.
Analiza datos e Analiza las tendencias y relaciones de causalidad, equivalencia,
información pertenencia, correspondencia, similitud, diferencia en los datos
obtenidos cualitativos o cuantitativos teniendo en cuenta el error y la
reproducibilidad, interpreta la relación entre la variable independiente
y la dependiente; contrasta los resultados obtenidos con sus hipótesis
y con información científica para comprobar la validez de la
hipótesis, elabora sus conclusiones y las complementa con las leyes o
teorías científicas
Evalúa y comunica Explica evidenciando el uso de conocimientos científicos si sus
el proceso y los conclusiones, procedimientos, mediciones, cálculos y Ajustes
resultados de su realizados en su plan de acción ayudaron a demostrar la veracidad o
indagación falsedad de su hipótesis y lograr el objetivo; lo comunica de forma
presencial o virtual; evalúa la fiabilidad de
los métodos, las limitaciones, alcances, dificultades técnicas y las
interpretaciones de los resultados presentados en su indagación
científica. Propone nuevas preguntas a partir del resultado de su
indagación.
Explica el Comprende y usa -Sustenta su opinión sobre las implicancias éticas, sociales y
mundo físico conocimientos ambientales de la manipulación genética para la expresión de
basándose en sobre los seres determinados caracteres
conocimientos vivos, materia y -Explica cualitativa y cuantitativamente que cuando las resultantes
sobre los seres energía, de las fuerzas que actúan sobre los cuerpos es nula, este se
vivos, materia biodiversidad, encuentran en reposo o en movimiento no acelerado.
y energía, Tierra y universo -Explica los componentes de los diferentes circuitos eléctricos y los
biodiversidad, relaciona con su vida cotidiana
tierra y Evalúa las Fundamenta su opinión frente a las controversias socio científicas
universo implicancias del por el desarrollo de la investigación científica y tecnológica y el
saber y del impacto que genera en la sociedad y el ambiente.
quehacer científico
y tecnológico
Asume una Incorpora Organiza y ejecuta campañas salud integrada al bienestar colectivo;
vida saludable prácticas que done se promocionen actividades de hábitos alimenticios saludables,
mejoran su de higiene integral, de actividades físicas y de prácticas amigables
calidad de vida con el ambiente, para un adecuado estado de salud en su actividad
laboral como en su vida diaria