Isaac Gavilanes

Psicología de la personalidad ( 16 pf)

El examen 16 PF es una prueba psicológica que permite analizar las
características y rasgos únicos de una persona. Se ha desarrollado por el
psicólogo Raymond Catell en 1957 después de años de estudios empíricos
y es una técnica útil que se puede utilizar en diversos campos.
En realidad, la psicología siempre ha estudiado la personalidad. Es
fundamental comprender que los humanos respondemos a patrones de
comportamiento más o menos definidos para lograrlo.
El resultado está aquí. 16 El PF es uno de los tests de personalidad más
populares que se han utilizado en psicología desde mediados del siglo XX.
Consta de un total de 185 preguntas de opción múltiple, por lo que hay tres
respuestas posibles.
Esta prueba es apta para mayores de 16 años ya que se supone que los
participantes tienen las habilidades necesarias para completarla. Sin
embargo, se encuentran disponibles varios métodos de prueba 16 PF que
resaltan cuestiones socioculturales o habilidades de aprendizaje.
La duración promedio de la encuesta es de 40 a 45 minutos y está diseñada
para evaluar los rasgos de personalidad de una persona. En cualquier caso,
el test de 16 pf no ayuda a detectar trastornos psicológicos o
psicopatológicos.
Esto se puede hacer en papel o en línea. Si elige realizar la prueba en línea,
recibirá sus resultados automáticamente.
¿Cuáles son los 16 rasgos de la personalidad que evalúa el 16 pf?

Cordialidad (A)
En el campo de la psicología, se habla de calidez como uno de los cinco
rasgos de la personalidad humana que conforman la llamada teoría de la
personalidad de los Cinco Grandes. Estos cinco rasgos son la calidez, la
estabilidad emocional, la capacidad de respuesta, la extroversión y la
apertura a la experiencia antes mencionadas.
Se ha descubierto que las personas con cordialidad tienen otras
características importantes, como altruismo, apertura, alta sensibilidad
hacia los demás, confianza, modestia y una actitud agradable. Todas estas
cualidades los convierten en personalidades con gran capacidad para crear
grupos.
Rozamiento (B)
El razonamiento se basa en la capacidad de procesar información, conectar
ideas y utilizar la lógica para llegar a conclusiones válidas. Se entiende por
exposición a la evolución mental a través del cual una menda utiliza la
comunicación apta para aglomerarse de práctica razonamiento a una
conclusión, solución, ora idea.
La exposición se abecé en la facultad de enjuiciar comunicación, unificar
ideas y rendir el razonamiento para aglomerarse a conclusiones válidas.

Estabilidad emocional (C)

Este factor se refiere principalmente a la estabilidad de la persona. Se
considera que una persona que puntúe alto tiene tendencia a ser capaz de
mantener la compostura y tener una emocionalidad estable. Una puntuación
baja reflejaría neuroticismo, labilidad y poco control emocional.

Dominancia (E)
Este tipo de persona se esfuerza por ocupar posiciones de poder para
controlar a los demás. Son competitivos, agresivos y muy confiados. Las
personas con una puntuación baja (E-) suelen ser sumisas, pasivas,
modestas, conformistas y obedientes. Se sienten atraídos fácilmente por los
demás y evitan los conflictos en las relaciones interpersonales esforzándose
por complacer a los demás y ganarse su aprobación.

Impulsividad (F)
Evalúa el nivel de entusiasmo en un contexto social. Las personas con
puntuaciones altas (F+) suelen ser muy espontáneas, impulsivas, expresivas
y felices. Las puntuaciones bajas (F-) describen a personas cautelosas,
serias, introspectivas y, en general, pesimistas.

Conformidad Grupal (G)

Mide la aceptación de los valores morales. Según la teoría de Freud, se
explora el superyó. Los valores altos de este factor (G+) son característicos
de moralistas, personas responsables y concienzudas que siempre tienden a
seguir las reglas. Se otorgan puntuaciones bajas (G-) a personas a las que
no les gusta comportarse según las reglas y no se adhieren plenamente a las
costumbres de la sociedad o su cultura.
Atrevimiento (H)
Evalúa la reactividad del sistema nervioso en función de la dominancia del
sistema nervioso simpático o parasimpático. En personas con un valor
elevado de este factor (H+), domina el sistema nervioso parasimpático. Son
capaces de soportar altos niveles de estrés, les gusta correr riesgos y son
excelentes aventureros. Los valores bajos de este factor (N-) son típicos de
personas con predominio del sistema simpático. No te atraen el riesgo y la
aventura; buscan seguridad, cualquier cosa predecible y estable.

Sensibilidad (I)
Mide el dominio de los sentimientos sobre el pensamiento racional.
Cualquiera que haya alcanzado una puntuación alta (I+) está a merced de
sus sentimientos. Suelen ser muy emocionales, muy sensibles y, a veces,
poco realistas. Los que tienen una puntuación baja (I-) son pensadores
racionales, muy prácticos, realistas, responsables e independientes. Pueden
ser bastante cínicos y groseros.

Suspicacia (L)
Evalúa el nivel de confianza o desconfianza que una persona tiene hacia los
demás. Las personas con una puntuación alta (L+) tienden a desconfiar de
los demás y, en casos extremos, pueden exhibir un comportamiento
paranoico. Por esta razón, las relaciones interpersonales L+ son
generalmente problemáticas y se deterioran debido a los excesivos celos,
desconfianza y escepticismo de estos individuos. Las personas con una
puntuación baja (L-) son muy crédulas. Son personas que se adaptan
fácilmente, se preocupan por sus compañeros, son abiertas, tolerantes y
muy poco competitivas.

Imaginación (M)
Mide la capacidad de abstracción de una persona. Las personas con valores
altos (M+) se caracterizan por una intensa vida interior. Estas personas se
pierden fácilmente en sus pensamientos y se distraen con lo que sucede a su
alrededor. Tienen una gran imaginación, son muy creativos y poco
convencionales. Los que tienen una puntuación baja (M-) son personas
muy realistas y prácticas, interesadas en lo concreto y obvio, pero poco
creativas. En situaciones de emergencia, tienden a mantener la calma y
resolver la situación.

Astucia (N)
Evalúa la capacidad de analizar exhaustivamente la realidad y describe el
grado en que las personas ocultan y muestran sólo las características que
provocan las reacciones que esperan de los demás. Las personas con una
puntuación alta (N+) tienden a ser calculadoras, tranquilas, cultas,
diplomáticas y con mucha conciencia social. Quienes recibieron una
calificación baja (N-) son personas abiertas, directas, sinceras y sinceras
que no se esfuerzan por impresionar a los demás.

Culpabilidad (O)
Evalúa la capacidad de una persona para asumir la responsabilidad de sus
acciones. Explorar la autoestima a través de tendencias a sentirse culpable
o inseguro. Las puntuaciones altas (O+) son características de personas que
sufren y tienden a culparse por todo. Tienen expectativas personales muy
altas, se preocupan demasiado, carecen de confianza en sí mismos y
muchas veces se sienten no aceptados. Quienes obtienen una puntuación
baja (O-) tienen una actitud muy positiva hacia sí mismos, tienen confianza
en sí mismos y no suelen sentirse culpables.

Rebeldía (Q1)
Mide la voluntad de cambio y la apertura de mente. Las personas con
puntuaciones altas (Q1+) son más abiertas y están más preparadas para el
cambio. Suelen ser liberales y rechazar lo tradicional y convencional. Las
personas con puntuaciones bajas en (Q1-) son muy conservadoras y
tradicionales. Aceptan lo establecido sin cuestionarlo, no tienen interés en
el pensamiento analítico y muestran una fuerte resistencia al cambio.

Autosuficiencia (Q2)
Mide el grado de dependencia o independencia personal. Quienes obtienen
una puntuación alta en este factor (Q2+) son personas extremadamente
autosuficientes que saben tomar decisiones sin importarles las opiniones de
los demás, que prefieren estar solas la mayor parte del tiempo y llevar a
cabo sus propios asuntos sin recurrir a la ayuda. de otros. Las puntuaciones
bajas en (Q2-) son típicas de personas que prefieren estar en un grupo y
tienen más probabilidades de tomar decisiones basadas en lo que piensan
los demás o en lo que dicta la sociedad. Necesitan sentirse parte de un
grupo, ser aceptados y amados.

Autocontrol (Q3)
Mide el autocontrol emocional y conductual. Las personas con
puntuaciones altas (Q3+) se esfuerzan por proyectar una imagen ideal y
socialmente aceptable. Suelen controlar sus emociones, son muy tímidos,
obsesivos y perfeccionistas. (Q3-) no hacen ningún esfuerzo por
controlarse para alcanzar los ideales de comportamiento social. Estas
personas llevan vidas más tranquilas y menos estresantes que Q3+, pero
tienden a tener menos éxito y menos reconocimiento.

Tensión (Q4)
Mide el nivel de tensión o ansiedad nerviosa de la persona. Las personas
con valores altos (Q4+) sufren de tensión nerviosa extrema. Son
impacientes y se caracterizan por no poder permanecer inactivos debido a
su alto nerviosismo. Suelen enfadarse con facilidad porque su
comportamiento es resultado de un exceso de impulsos, muchas veces
expresados de forma inadecuada. Quienes obtienen una puntuación baja en
(Q4-) se caracterizan por un nivel bajo de tensión nerviosa. Suelen llevar
una vida tranquila y relajada, guiada por la calma, la paciencia, el
conformismo y un alto nivel de satisfacción general.

Ejemplos:
Cordialidad: Una persona que saluda con una sonrisa
Razonamiento: Al momento de armar un rompecabezas
Estabilidad Emocional: Encontrarse calmado mediante una exposición
Dominancia: Tomar el control en las reuniones ejecutivas de una empresa
Impulsividad: Insultar aun amigo por un ataque de ira o por dejarce llevar
por los impulsos
Conformidad grupal: Sentirte cómodo por viajar con tus amigos o con tu
familia
Atrevimiento: Bailar con una chica por sorpresa o besar a alguien por
sorpresa
Sensibilidad: Secar las lagrimas de un amigo y darle apoyo emocional
Suspicia: Creer que tu amigo te ha robado la mochila
Imaginación: Un vagabundo fantaseando con ser millonario o un niño
jugando con su amigo imaginario
Astucia: En un debate en clase, siempre hay alguien con planes de
contingencia si su argumento es refutado, rápidamente tira un replica.
Culpabilidad: Rompes el jarrón de tu abuela
Rebeldía: Un adolescente ignorando las ordenes de su padre
Autosuficiencia: Cuando puedes limpiar la casa, cocinar, lavar el baño solo
y sin necesidad de tus padres.
Autocontrol: Cuando a alguien le da un ataque de ira y o tiene ganas de
llorar reprime y controla sus emociones
Tensión: Cuando estas a punto de dar tu último examen para graduarte de
tu carrera

Referencias bibliográficas
Bibliografía
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5_Caso_Ilustrativo.pdf