“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
ESCUELA DE MINAS- FACULTAD
DE MINAS
PRACTICA N°4
Brújula: uso y aplicaciones
ALUMNO
Dominguez Palacios Carlos Enrique.
CURSO
Topografía
RESPONSABLE
Dr. Luis g.
Saavedra Frías
CICLO
IV
PIURA, PERÚ
2023
Tabla de contenido
1. INTRODUCCION....................................................................3
2. OBJETIVOS ………………………………………………….3
2.1 Objetivo principal..................................................................4
2.2 Objetivo secundario...............................................................4
3. MATERIALES.........................................................................5
3.1 ESTACAS.............................................................................5
3.2 CINTA METRICA................................................................5
3.3 JALON..................................................................................5
3.4 ECLIMETRO........................................................................5
3.5 LIBRETA DE CAMPO........................................................6
3.6 CALCULADORA.................................................................6
3.7 Brújula...................................................................................6
3.7.1 Brújula Brunton...............................................................7
4. USO Y APLICACIONES........................................................8
5. PROCEDIMIENTOS...............................................................9
6. CONCLUSIONES..................................................................12
7. BIBLIOGRAFIA....................................................................12
1. INTRODUCCION
Este informe es de mucha importancia ya que ha sido realizado con la finalidad de
desempeñarnos bien en nuestra carrera profesional, ya que como futuros ingenieros de
minas debemos conocer la importancia de la topográfica, así como el uso correcto de las
herramientas que se usan en el campo topográfico, como en esta oportunidad será la
brújula
La brújula es un instrumento formado por una aguja magnética, que siempre señala
hacia el norte magnético, colocado sobre una escala graduada. Con ella se puede
determinar el ángulo horizontal que forma una determinada dirección con el norte
geográfico. Algunas brújulas llevan incorporado un péndulo (clinómetro) para medir la
inclinación de determinadas superficies. El norte magnético no coincide con el
geográfico, pero en nuestras latitudes la diferencia es pequeña, así que no lo tendremos
en cuenta.
Los estratos son capas de rocas formadas a partir de la consolidación de un sedimento.
Estos estratos se depositan siempre horizontales, pero esfuerzos posteriores pueden
plegarlos o inclinarlos. Para definir la orientación de un plano debemos dar dos valores:
la dirección y el buzamiento. Ambos se pueden medir con la brújula.
Antes de la invención del teodolito, la brújula representaba para los ingenieros,
agrimensores y topógrafos el único medio práctico para medir direcciones y ángulos
horizontales. A pesar de los instrumentos sofisticados que existen actualmente, todavía
se utiliza la brújula en levantamientos aproximados y continuos siendo un aparato
valioso para los geólogos, y los técnicos forestales entre otros.
Una brújula consta esencialmente de una aguja de acero magnetizada, montada sobre un
pivote situado en el centro de un limbo o circulo graduado. La aguja apunta hacia el
Norte magnético. La brújula Brunton es muy utilizada por los ingenieros. Puede usarse
como instrumento sostenido en la mano o bien apoyada en un soporte o trípode. Como
en el caso del levantamiento con cinta, un área de terreno puede ser levantada por medio
de brújula y cinta.
Esta práctica consiste en el levantamiento de una poligonal abierta de la cual se requiere
medir sus distancias 111 horizontales y sus rumbos (direcciones) para la orientación de
los ejes de la poligonal.
Este tipo de levantamiento no es de precisión por tener mucha inexactitud para trabajos
donde se requiera mayor precisión y exactitud
2. OBJETIVOS
2.1 Objetivo principal
Aplicar los usos más básicos de la brújula dentro del campo de la
topografía, determinando ángulos azimut
2.2 Objetivo secundario
Realizar la medición del rumbo de cada uno de los apuntes dados.
Leer rumbos de un alineamiento con brújula
Determina ángulos internos a partir de rumbos
Uso y manejo de la brujula
3. MATERIALES
3.1 ESTACAS
Una estaca es un objeto largo y afilado que se clava en el suelo. Tiene muchas
aplicaciones, como demarcador de una sección de terreno.
3.2 CINTA METRICA
un flexómetro o simplemente metro es un instrumento de medida que consiste en una
cinta flexible graduada y que se puede enrollar, haciendo que el trabajo sea más
fácil. También con ella se pueden medir líneas y superficies curvas.
3.3 JALON
Era originariamente una Vara larga De madera, de sección cilíndrica o prismática
rematada por un regatón de acero, por donde se clava en el terreno. En la actualidad, se
fabrican en chapa de acero o fibra de vidrio, en tramos de 1,50 m. ó 1,00 m. de largo,
enchufables mediante los regatones o roscables entre sí para conformar un jalón de
mayor altura y permitir una mejor visibilidad en zonas boscosas o con fuertes desniveles
3.4 ECLIMETRO
Instrumento con que se mide la inclinación de las pendientes.
3.5 LIBRETA DE CAMPO
Esta libreta facilita el trabajo de recopilar apuntes cuando se ejecutan trabajos de campo
y a la vez que permite observar con facilidad los datos obtenidos en dicho campo.
3.6 CALCULADORA
Una calculadora sirve para realizar cálculos de una manera más rápida y sencilla,
dependiendo del tipo de calculadora podemos dar diferentes usos.
3.7 Brújula
Es el instrumento utilizado para la determinación del norte magnético de la Tierra, y por
tanto, para la determinación de cualquier dirección con relación a éste. En su forma
básica consiste en una aguja magnetizada sujeta en su punto central y con posibilidad
de giro sobre una rosa de direcciones. La brújula puede tener muchos usos, pero todos
derivados del hecho de que su aguja imantada siempre apunta al Norte. En orientación
su uso se limita a lo más simple, orientar el mapa correctamente, identificar nuestra
posición, y darnos una dirección de viaje o rumbo a un punto de referencia. Como
sabemos los mapas están orientados al Norte y la brújula nos indica siempre el Norte
magnético, lo que debemos hacer es hacer coincidir el norte de la brújula con el del
mapa y para ello colocamos la brújula sobre el mapa y giramos ambos hasta que la aguja
sea paralela al Norte del mapa.
3.7.1 Brújula Brunton
La brújula Brunton, es un equipo diseñado para obtener orientaciones gracias al campo
magnético terrestre, posee una aguja imantada que se dispone en la misma dirección
que las líneas de magnetismo natural del planeta. Este equipo se usa para medir
orientaciones geográficas, triangular una ubicación, medir lineaciones estructurales,
planos y lugares geométricos de estructuras geológicas.
4. USO Y APLICACIONES
Se emplea para levantamientos secundarios, reconocimientos preliminares, para
tomar radiaciones en trabajos de configuraciones, para polígonos apoyados en
otros levantamientos más precisos.
Para levantamientos de Polígonos con Brújula y Cinta uno de los mejores
procede miento consiste en medir, en todos y cada uno de los vértices, rumbos
directos e inversos de los lados que concurran, pues así, por diferencia de
rumbos se calcula en cada punto el valor de ángulo interior, aunque haya alguna
atracción local. Con esto se logra obtener los ángulos interiores de polígono,
verdaderos a pesar de que haya atracciones locales, en caso de existir, sólo
producen desorientación de las líneas.
Es la intercepción de la línea del norte magnético con cualquier otra línea. Para
lograr ser más precisos el azimut de una línea es el ángulo horizontal medido en
el sentido de las manecillas del reloj a partir de un meridiano de referencia.
Lo más usual es medir el azimut desde el Norte (sea verdadero, magnético o
arbitrario), pero a veces se usa el Sur como una referencia. Los azimuts varían
desde 0° hasta 360° y no se requiere tanto indicar el cuadrante que ocupa la línea
observada.
El rumbo de una línea es el ángulo horizontal agudo (<90°) que forma con un
meridiano de referencia, generalmente se toma como tal una línea Norte-Sur que
puede estar definida por el N geográfico o el Norte magnético (si no se dispone
de información sobre ninguno de los dos se suele trabajar con un meridiano, o
línea de Norte arbitraria). Como se observa en la figura, los rumbos se miden
desde el Norte (línea ON) o desde el Sur (línea OS), en el sentido de las
manecillas del reloj si la línea a la que se le desea conocer el rumbo se encuentra
sobre el cuadrante NOE o el SOW; o en el sentido contrario si corresponde al
cuadrante NOW o al SOE. Como el ángulo que se mide en los rumbos es menor
que 90° debe especificarse a qué cuadrante corresponde cada rumbo.
Para ángulos verticales parten desde cero a noventa grados, están en el nivel
tubular además la brújula te lo puede dar el porcentaje. Para ser más específicos
se miden sobre el plano vertical, el punto que se encuentra en la vertical sobre
nosotros es el Cenit y el punto que se encuentra en la vertical bajo nosotros es el
Nadir (contrario al Cenit). Los ángulos verticales son el ángulo cenital, ángulo
nadiral, ángulo de elevación y ángulo de depresión.
5. PROCEDIMIENTOS
1- Colocar los jalones
2- Ubicarse en el punto A donde se ubica el jalón de madera o aluminio,
luego se procede a localizar el norte magnético con la brújula donde el
observador se encargará de determinar el azimut de un punto a otro
3- Se empiezan a medir los ángulos a partir del norte, lo cual hacemos los
cálculos siguientes y obtenemos las siguientes medidas:
4- Hallamos el error angular
5- Hacemos uso del eclímetro además de hallar la altura de la facultad de
minas o cota
Hallamos la altura: De forma matemáticamente se puede determinar la altura puesto
que se tiene el ángulo y una distancia horizontal.
6. CONCLUSIONES
El uso de estos instrumentos no era el mejor para lograr una buena medición, ya
que según mis conocimientos existen otros instrumentos tales como el GPS, los
teodolitos, con los cuales podemos obtener de manera más exacta y eficiente los
mismos datos que obtuvimos ocupando la cinta y la brújula
El uso de estos instrumentos no era el mejor para lograr una buena medición, ya
que según mis conocimientos existen otros instrumentos tales como el GPS, los
teodolitos, con los cuales podemos obtener de manera más exacta y eficiente los
mismos datos que obtuvimos ocupando la cinta y la brújula
Un rumbo, ángulo interno, etc. puede marcar la diferencia, Es necesario corregir
angular y linealmente la poligonal a estudiar y garantizar el cierre de la misma.
Finalmente se tiene que la brújula puede tener muchos usos, pero todos
derivados del hecho de que su aguja imantada siempre apunta al Norte.
En orientación su uso se limita a lo más simple, orientar el mapa correctamente,
identificar nuestra posición, y darnos una dirección de viaje o rumbo a un punto
de referencia.
7. BIBLIOGRAFIA
[Link]
[Link]%2Fdownload%2Fuso-y-aplicaciones-de-la-brujula-2-pdf-
[Link]%3Freader%3D1
[Link]
brujula
