¿Qué son los valores?

Los valores son las normas o los principios que guían la forma de actuar, ser y pensar de los individuos y las
sociedades. Algunos de los valores más destacados son la responsabilidad, la justicia, la lealtad y la paz
Los valores son cualidades positivas, porque son las virtudes que tiene una persona o un grupo. Además, si
bien su significado es abstracto e ideal, se pueden exteriorizar con distintas acciones. Por ejemplo, si un
estudiante le presta un lápiz a otro, se manifiesta el valor de la solidaridad.
Los valores sirven para orientar el comportamiento de los individuos y grupos dentro de una sociedad,
fomentar la mejora interior de cada persona y la convivencia y la armonía social.
Los valores pueden ser históricos o universales. Los históricos se relacionan con una época y un lugar
específicos, y los universales son aquellos que se espera que sean respetados por todos los seres humanos.
Por lo tanto, las distintas sociedades tienen algunos valores que son diferentes, por ejemplo, la igualdad ante
la ley, pero otros que son compartidos, como la tolerancia y el respeto.
Ejemplos de valores
Algunos de los valores más representativos son:
Respeto
El respeto es la capacidad de aceptar la forma de ser y de pensar de otros. En una sociedad, una escuela o un
grupo, las personas tienen distintas opiniones, creencias, sentimientos y preferencias.
Por ejemplo, una persona puede creer que una película es muy buena, pero a otra puede no haberle gustado
mucho. Por eso, suelen existir distintas opiniones respecto a una misma película, y respetar a los demás
significa aceptar este tipo de diferencias.
Honestidad
La honestidad es la capacidad de hablar con sinceridad, es decir, de decir la verdad y admitir los errores. Por
ejemplo, si un estudiante se ha olvidado de hacer la tarea, será honesto si reconoce que ha sido un olvido. En
cambio, será deshonesto si inventa una excusa.
Además, la honestidad es la capacidad de tratar a las personas como iguales y entendiendo que todos deben
tener las mismas oportunidades. Por ejemplo, en un juego grupal, es justo que todos los participantes sigan las
reglas sin engañar a los demás ni hacer trampa.
Empatía
La empatía es la capacidad de ponerse en el lugar del otro para entender sus emociones y sentimientos. Por
ejemplo, cuando una persona ve a alguien triste, actúa de manera empática si puede comprender que la otra
persona está pasando por un mal momento.
Tolerancia
La tolerancia es la capacidad de aceptar las diversas opiniones y la manera de actuar de otras personas. Por
ejemplo, una persona es tolerante cuando puede entender que otra tiene distintas creencias religiosas.
Además, la tolerancia se muestra en diferentes acciones, como no burlarse de los demás por su forma de
pensar.
Sinceridad
La sinceridad es la capacidad de decir lo que se cree y se piensa. En algunos casos, decir la verdad puede ser
difícil, pero siempre es mejor, porque una persona sincera es también confiable.
Por ejemplo, un profesor le preguntó a un estudiante si sabía cuánto era dos más dos. Como el estudiante no
lo sabía, contestó que no, en lugar de decir que sí y elegir un resultado al azar.
Compasión
La compasión es la capacidad de comprender que una persona está atravesando una situación difícil. Además,
este valor se puede ver en distintas acciones, como ayudar a alguien que está pasando por un mal momento.
Por ejemplo, si una persona compasiva se da cuenta de que un compañero está triste, le pregunta qué le pasa
y le ofrece su ayuda o apoyo.
Bondad
La bondad es la capacidad de comportarse teniendo actitudes positivas hacia otras personas. Es un valor que
se manifiesta en distintas acciones, como compartir, ser amable, escuchar y colaborar con los demás.
Por ejemplo, un estudiante es bondadoso si le ofrece su lápiz extra a un compañero de clase que se ha
olvidado el suyo.
Responsabilidad
La responsabilidad es la capacidad de cumplir con las obligaciones y las promesas. En distintos lugares, como
la escuela, la casa y el trabajo, se debe cumplir con determinadas responsabilidades para que todo funcione
correctamente. Por ejemplo, se actúa con responsabilidad cuando se realizan las tareas escolares para la fecha
solicitada.
Justicia
La justicia es la capacidad de tratar a todos de la misma manera. La justicia se muestra con distintas acciones
dentro una sociedad, una escuela, un club, una familia, entre otros.
Por ejemplo, en una escuela, una chica actuó con justicia, porque llevó caramelos y les repartió a todos la
misma cantidad.
Paciencia
La paciencia es la capacidad de comprender que a veces algo puede tardar mucho tiempo. Este valor permite
que las personas entiendan que no se puede obtener todo en el momento en el que uno quiere.
Por ejemplo, en los parques de diversiones, hay que ser pacientes y esperar en la fila para poder disfrutar de
las distintas atracciones.
Prudencia
La prudencia es la capacidad de pensar cuáles serán las consecuencias de las acciones. Este valor se manifiesta
cuando una persona se toma un tiempo para reflexionar antes de realizar algo muy importante.
Por ejemplo, a una mujer le ofrecieron un trabajo excelente en otra ciudad, pero deberá actuar con prudencia
para elegir si acepta o si se queda a vivir en la ciudad donde se encuentran sus amigos y su familia.
Altruismo
El altruismo es la capacidad de renunciar a los intereses propios para que otra persona esté bien. Este valor se
manifiesta cuando alguien realiza buenas acciones por los demás sin esperar algo a cambio. Por ejemplo,
todos los días en la escuela, Pedro le da la mitad de su alfajor a su mejor amigo.
Integridad
La integridad es la capacidad de actuar correctamente y con honestidad. Este valor se puede ver en distintas
acciones, como decir la verdad, compartir, admitir una equivocación y cumplir con lo que se prometió.
Por ejemplo, Juan le reconoció al profesor que en su grupo no pudieron hacer la maqueta porque había
olvidado los papeles de colores en su casa.
Solidaridad
La solidaridad es la capacidad de compartir y de ayudar a otras personas. Este valor es fundamental para que
una sociedad funcione correctamente, porque las personas colaboran para que todos estén mejor.
Por ejemplo, María se ofrece a ayudar a estudiar matemáticas a una compañera de clase que no ha
comprendido bien un tema.
Gratitud
La gratitud es la capacidad de agradecer a los demás por sus buenas acciones. Hay distintas situaciones en las
que una persona puede demostrar este valor, por ejemplo, cuando se recibe un regalo o una ayuda o cuando
alguien es considerado.
Perseverancia
La perseverancia es la capacidad de continuar una tarea a pesar de sentir cansancio o de haber fracasado en
otros intentos. Este valor anima a las personas a continuar tratando de conseguir objetivos y metas difíciles.
Por ejemplo, las personas que terminan carreras universitarias son perseverantes, porque estudian durante
varios años con el objetivo de obtener un título.
Lealtad
La lealtad es la capacidad de respaldar a los seres queridos en distintas situaciones. Es un valor que tienen las
personas hacia sus familiares, amigos y compañeros y que se manifiesta al demostrarles confianza.
Por ejemplo, cuando un amigo ha cometido un error, se puede ser leal al escucharlo y aconsejarle sobre cómo
puede mejorar.
Esfuerzo
El esfuerzo es la capacidad de superar dificultades para alcanzar una meta o un objetivo. Este valor es
fundamental en distintos ámbitos de la vida cotidiana, como el deporte, el estudio y el trabajo.
Por ejemplo, a pesar de que Vanina está un poco cansada, continúa estudiando porque tiene que rendir un
examen muy difícil.
Humildad
La humildad es la capacidad de no manifestar constantemente que se es bueno en algo. Además, este valor
también es la facultad de reconocer los errores y las actitudes que se deben mejorar.
Por ejemplo, a Víctor le suelen decir que es un gran guitarrista y él contesta con humildad, puesto que
responde diciendo gracias.
Sabiduría
La sabiduría es la capacidad de tener distintos tipos de conocimientos que se relacionan con diferentes
disciplinas, como historia o ciencia. Además, este valor sirve como guía en la vida de las personas, puesto que
les permite reflexionar sobre decisiones difíciles o sobre cómo actuar en distintos momentos.
Por ejemplo, Enrique actuó con sabiduría, porque reflexionó mucho sobre qué carrera debía estudiar.
Tipos de valores
Los distintos valores se clasifican según criterios específicos en:
Valores universales. Son aquellos que guían el comportamiento de la mayoría de las personas, porque están
presentes en todas las sociedades. Por ejemplo: la sinceridad.
Valores personales. Son aquellos que guían el actuar de una persona en su vida. Muchas veces, provienen de
la experiencia directa que tiene cada individuo. Por ejemplo: la lealtad.
Valores sociales. Son las virtudes generales de una sociedad que guían el comportamiento de sus miembros.
Se debe tener en cuenta que coexisten una variedad de valores en una sociedad y un momento histórico. Por
ejemplo: la solidaridad.
Valores morales. Son las conductas que una sociedad acepta y que considera indispensables para mantener el
orden social. Por ejemplo: la justicia.
Valores éticos. Son aquellos que suelen adquirirse en ciertos ambientes para determinar el comportamiento
en situaciones específicas. Por ejemplo: el compromiso en el trabajo.
Valores familiares. Son los que se desarrollan dentro de una familia en particular y suelen ser transmitidos de
generación en generación. Por ejemplo: la perseverancia.
Valores espirituales. Son aquellos que se basan en aspectos inmateriales y aluden a la importancia que las
personas les dan a conceptos como la expresión artística o religiosa. Por ejemplo: la fe.
Valores profesionales. Son los que se llevan adelante en el trabajo. Por ejemplo: la puntualidad.
Valores religiosos. Son aquellos que se fundamentan en una creencia o una doctrina religiosa. Por ejemplo: el
perdón.
Valores empresariales. Los valores de una empresa son un conjunto de principios que representan a una
organización y que guían el accionar de todos sus miembros. Además, junto con la misión y la visión, forman
parte indispensable de la identidad corporativa. Por ejemplo: la transparencia.

Fuente: [Link]
Qué son los antivalores?
Los antivalores son las conductas o las actitudes de los seres humanos que resultan dañinas y negativas para
otros. Son lo contrario a los valores, es decir, a las creencias que se consideran correctas y que, según el
punto de vista ético, moral y de tradición cultural, pueden variar según las diferentes sociedades.
Lo que para una cultura se considera correcto, para otra puede resultar dañino o un antivalor. Sin embargo,
hay valores comunes que trascienden las barreras culturales y las ideologías, por ejemplo, el amor, la
honestidad y el respeto. Los antivalores de estos ejemplos son la arrogancia, la injusticia, el odio, la
deshonestidad y el desprecio.
Los antivalores atentan contra las creencias importantes sobre las que se funda la vida en sociedad, por
ejemplo, contra la tolerancia, la responsabilidad, la lealtad, la solidaridad y la armonía.
Cuando los antivalores rigen la conducta de una persona, esta suele ser negativa, fría, insensible, apática y no
le importan las consecuencias que tienen sus actos sobre los otros. Por eso, los antivalores afectan todos los
aspectos de la vida, tanto en lo personal, lo familiar, lo escolar como lo profesional.

Características de los antivalores

Las principales características de los antivalores son:

 Son vistos de manera negativa por la sociedad en su conjunto.

 Tienden a causar conflictos y tensiones en las relaciones interpersonales.
 Provocan el sufrimiento físico, emocional o psicológico de otras personas.
 Suelen contribuir a la creación y perpetuación de desigualdades sociales, económicas o políticas.
 Van en contra de los valores positivos y deseables en una sociedad.
 Limitan el desarrollo personal, emocional, intelectual o espiritual de las personas.
 Generan pérdida de confianza tanto en las personas como en las instituciones.
 Pueden contribuir a la degradación del medio ambiente y al deterioro de los recursos naturales.
 Perpetúan situaciones de injusticia, discriminación y violación de derechos humanos.
 Son perjudiciales para el bienestar y el progreso común de la sociedad.
Tipos de antivalores
Los antivalores pueden agruparse en distintos tipos, según diversos criterios o ámbitos donde se
desencadenan. Entre las principales categorías se destacan:

 Antivalores religiosos o espirituales. Están relacionados con actitudes o comportamientos que

rechazan o discriminan a personas o grupos debido a sus creencias religiosas.
 Antivalores sociales. Generan división y conflicto en la sociedad al promover la exclusión y el prejuicio
hacia ciertos grupos.
 Antivalores corporativos o laborales. Promueven la desigualdad, la pobreza y la explotación de los
recursos humanos, y conducen a la explotación.
 Antivalores culturales o tradicionales. Niegan la diversidad cultural y promueven la homogeneización
cultural y la supremacía de ciertos grupos sobre otros.
 Antivalores políticos o ideológicos. Rechazan ciertas posturas políticas contrarias a las personales, por
lo que socavan la democracia.
 Antivalores medioambientales. Se refieren a comportamientos que contribuyen a la degradación del
medio ambiente, como la contaminación, la deforestación y el desperdicio de recursos, que amenazan
la sostenibilidad del planeta.
Ejemplos de antivalores
Algunos ejemplos de antivalores son:
1. Avaricia. Es la falta de generosidad, cuando se tiene un deseo excesivo e insaciable de poseer
riquezas materiales, bienes o recursos, a menudo acompañado de una falta de consideración por
las necesidades y el bienestar de los demás. Por ejemplo: una empresaria que siempre está
buscando formas de obtener más dinero, incluso si eso significa quitar el derecho al descanso de
los trabajadores y obligarlos a trabajar horas extras sin remuneración.
2. Arrogancia. Es la falta de humildad, cuando alguien manifiesta una actitud de superioridad o de
menosprecio hacia los demás y considera que merece mayores privilegios que el resto. Por
ejemplo, un estudiante que presume sus propios logros y menosprecia a los compañeros de clase
que no responden correctamente las preguntas del profesor.
3. Cobardía. Es la falta de valentía, cuando alguien huye y no enfrenta una situación compleja de la
cual hay que hacerse cargo. Por ejemplo, una persona que abandona a un compañero que está en
una situación difícil por temor a meterse en problemas.
4. Deshonestidad. Es la falta de honestidad e integridad y se da cuando una persona engaña a otra
con el fin de obtener un beneficio propio. Por ejemplo, un trabajador administrativo que altera
datos numéricos del informe a su favor para dar una buena imagen delante de su jefe.
5. Desigualdad. Es la falta de paridad o de igualdad y se da cuando alguien se compara con otros y los
considera distintos, de una naturaleza diferente. Por ejemplo, un hombre que considera que debe
cobrar un sueldo mayor al de una mujer que tiene las mismas capacidades para hacer un trabajo,
solo por la diferencia de género.
6. Discriminación. Es la falta de integración y se da cuando se trata a alguien de manera injusta o
diferente, generalmente de manera negativa, debido a características como su raza, género,
religión, orientación sexual, discapacidad o cualquier otra característica personal. Por ejemplo, un
reclutador de una empresa que decide no contratar a una persona cualificada para un puesto
simplemente porque pertenece a una religión foránea.
7. Egoísmo. Es la falta de solidaridad y se da cuando alguien manifiesta un excesivo amor por sí
mismo y solamente se ocupa de lo que refiere a su interés y beneficio, sin atender las necesidades
de otros. Por ejemplo, una persona que sube primero a un transporte público y no cede el paso a
un anciano o a una embarazada que esperan detrás de él.
8. Enemistad. Es la falta de amistad y se da cuando alguien siente sentimientos de aversión, rencor,
odio o antipatía hacia otro. Por ejemplo: dos vecinos que constantemente discuten por el uso del
espacio común o el ruido excesivo.
9. Envidia. Es la falta de altruismo y se da cuando alguien experimenta tristeza o enojo por no tener lo
que desea o lo que otro tiene. Por ejemplo, un niño que protesta porque no está conforme con la
pelota que le regalaron y prefiere la de su hermano.
10. Falsedad. Es la falta de autenticidad y se da cuando una persona dice o hace algo que no
corresponde con lo que realmente piensa o siente. Por ejemplo, un hombre que destaca la camisa
que otro lleva puesta en público, pero en lo privado la critica.
11. Irrespeto. Es la falta de consideración y de respeto y se da cuando alguien no tolera a otros por el
solo hecho de no comprenderlos o porque son diferentes, y demuestra indiferencia. Por ejemplo,
un alumno que juega y se distrae sin prestar atención al profesor mientras da la clase.
12. Irresponsabilidad. Es la falta de obligación y responsabilidad y se da cuando alguien no tiene
voluntad para cumplir sus compromisos o tareas o que incumple ciertas normas de convivencia.
Por ejemplo, una persona que cruza la calle mirando su celular y no presta atención al semáforo.
13. Impuntualidad. Es la falta de puntualidad y se da cuando se tiene la tendencia de llegar tarde a
compromisos, reuniones o citas acordados previamente, sin una razón válida. Por ejemplo, un
paciente que llega veinte minutos tarde a la consulta y el profesional se queda esperando.
14. Indiferencia. Es la falta de empatía o interés y se da cuando no se tiene una conexión emocional
con las situaciones o personas que nos rodean. Por ejemplo: un transeúnte que presencia un acto
 de violencia en la calle, pero decide no intervenir ni hacer nada al respecto porque piensa que no le
concierne directamente.
15. Injusticia. Es la falta de justicia y derecho y se da cuando alguien actúa sin sentido del bien común
ni del equilibrio ante un suceso, una cosa o una persona. Por ejemplo, una persona que patea a un
perro en la calle porque lo considera un ser inferior, carente de raciocinio, sentimientos o
derechos.
16. Intolerancia. Es la falta de respeto hacia las ideas, creencias o prácticas que son diferentes a las
propias y se da cuando alguien tiene una actitud de rechazo hacia las personas que considera
diferentes. Por ejemplo, un grupo de personas que protesta contra la construcción de una
mezquita en su ciudad.
17. Odio. Es la falta de amor y se da cuando alguien manifiesta repulsión, resentimiento y rencor hacia
otros. Por ejemplo, una persona que denigra y maltrata a otras.
18. Pereza. Es la falta de perseverancia y se da cuando no se tiene ganas de hacer algo o la tendencia a
evitar el esfuerzo. Por ejemplo, un estudiante que pospone constantemente el estudio, y prefiere
dedicar su tiempo a jugar videojuegos.
19. Altanería. Es la falta de humildad y se da cuando se tiene una actitud dominante hacia otro y se lo
mira con soberbia y prepotencia. Por ejemplo, un jefe que trata a sus empleados con desprecio,
constantemente les recuerda su posición de poder y les exige obediencia sin cuestionamientos.
20. Traición. Es la falta de lealtad y se da cuando se quiebra un acuerdo o un vínculo de confianza entre
dos o más personas. Por ejemplo, un amigo que le confiesa un secreto a otro y este último lo revela
sin su consentimiento.
Diferencias entre valores y antivalores
A diferencia de los antivalores, los valores son principios o cualidades que definen la manera de comportarse
de las personas y guían sus acciones, decisiones y juicios sobre lo que es correcto o deseable. Son cualidades
positivas, útiles y necesarias para mantener la armonía en las sociedades. Por ejemplo: el respeto, el amor, la
honestidad.

Fuente: [Link]