KING EDWARD’S SCHOOL 1
SEDE BUENOS AIRES QUILPUÉ.
PLAN ANUAL 2024
Curso: 3° A- 3º B Docente: Sonia María Lillo Figueroa Asignatura: Artes
Visuales
MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO
UNIDAD 0 I UNIDAD I UNIDAD II UNIDAD II UNIDAD
Evaluación diagnóstica,
evidenciar los objetivos de
aprendizajes logrados del año
anterior, y nivelar reforzar los
descendidos.
CONTENIDOS/ OBJETIVOS CONTENIDOS/ OBJETIVOS CONTENIDOS/ OBJETIVOS CONTENIDOS/ OBJETIVOS CONTENIDOS/ OBJETIVOS
PRIORIZADOS PRIORIZADOS PRIORIZADOS PRIORIZADOS PRIORIZADOS
OA1 Expresar y crear trabajos de (OA 1) Crear trabajos de arte con (OA 1) Crear trabajos de arte con un (OA 1) Crear trabajos de arte con un OA 1) Crear trabajos de arte con un
arte a partir de la observación del: un propósito expresivo personal y propósito expresivo personal y propósito expresivo personal y propósito expresivo personal y
Entorno natural: figura basados en la observación del: › basados en la observación del: › basados en la observación del: › basados en la observación del: ›
humana y paisajes chilenos entorno natural: animales, plantas entorno natural: animales, plantas y entorno natural: animales, plantas y entorno natural: animales, plantas y
Entorno cultural: personas y fenómenos naturales › entorno fenómenos naturales › entorno fenómenos naturales › entorno fenómenos naturales › entorno
y patrimonio cultural de cultural: creencias de distintas cultural: creencias de distintas cultural: creencias de distintas cultural: creencias de distintas
Chile culturas (mitos, seres imaginarios, culturas (mitos, seres imaginarios, culturas (mitos, seres imaginarios, culturas (mitos, seres imaginarios,
Entorno artístico: obras de dioses, fiestas, tradiciones, otros) › dioses, fiestas, tradiciones, otros) › dioses, fiestas, tradiciones, otros) › dioses, fiestas, tradiciones, otros) ›
arte local, chileno, entorno artístico: arte de la entorno artístico: arte de la entorno artístico: arte de la entorno artístico: arte de la
latinoamericano y del resto Antigüedad y movimientos Antigüedad y movimientos artísticos Antigüedad y movimientos artísticos Antigüedad y movimientos artísticos
del mundo artísticos como fauvismo, como fauvismo, expresionismo y art como fauvismo, expresionismo y art como fauvismo, expresionismo y art
expresionismo y art nouveau nouveau nouveau nouveau
(OA 3) Crear trabajos de arte a (OA 3) Crear trabajos de arte a partir (OA 2) Aplicar elementos del lenguaje (OA 2) Aplicar elementos del lenguaje
partir de experiencias, intereses y de experiencias, intereses y temas visual (incluidos los de niveles visual (incluidos los de niveles
temas del entorno natural y del entorno natural y artístico, anteriores) en sus trabajos de arte, anteriores) en sus trabajos de arte,
artístico, demostrando manejo de: demostrando manejo de: › con diversos propósitos expresivos y con diversos propósitos expresivos y
› materiales de modelado, de materiales de modelado, de creativos: › color (frío, cálido y creativos: › color (frío, cálido y
reciclaje, naturales, papeles, reciclaje, naturales, papeles, expresivo) › textura (en plano y expresivo) › textura (en plano y
cartones, pegamentos, lápices, cartones, pegamentos, lápices, volumen) › forma (real y recreada) volumen) › forma (real y recreada)
pinturas, textiles e imágenes pinturas, textiles e imágenes (OA 3) Crear trabajos de arte a partir
digitales › herramientas para digitales › herramientas para dibujar, (OA 3) Crear trabajos de arte a partir de experiencias, intereses y temas del
dibujar, pintar, cortar, modelar, pintar, cortar, modelar, unir y de experiencias, intereses y temas del entorno natural y artístico,
unir y tecnológicas (pincel, tijera, tecnológicas (pincel, tijera, mirete, entorno natural y artístico, demostrando manejo de: › materiales
mirete, computador, cámara computador, cámara fotográfica, demostrando manejo de: › materiales de modelado, de reciclaje, naturales,
fotográfica, entre otras) › entre otras) › procedimientos de de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos,
procedimientos de dibujo, pintura, dibujo, pintura, grabado, escultura, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes
grabado, escultura, técnicas técnicas mixtas, artesanía, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales › herramientas para dibujar
mixtas, artesanía, fotografía, entre fotografía, entre otros. digitales › herramientas para dibujar pintar, cortar, modelar, unir y
otros . (OA 4)Describir sus observaciones de pintar, cortar, modelar, unir y tecnológicas (pincel, tijera, mirete,
(OA 4)Describir sus observaciones obras de arte y objetos, usando tecnológicas (pincel, tijera, mirete, computador, cámara fotográfica,
de obras de arte y objetos, usando elementos del lenguaje visual y computador, cámara fotográfica, entre otras) › procedimientos de
elementos del lenguaje visual y expresando lo que sienten y piensan. entre otras) › procedimientos de dibujo, pintura, grabado, escultura,
expresando lo que sienten y dibujo, pintura, grabado, escultura, técnicas mixtas, artesanía, fotografía,
piensan. técnicas mixtas, artesanía, fotografía, entre otros.
entre otros. (OA 4)Describir sus observaciones de
