INFORME DEL TEST DE LA FAMILIA
Curso: Intervención de Problemas de Aprendizaje
Docente: Abigail Aponte Berdejo
Estudiantes:
➢ Ana Carolina Olaya Ramirez – N00321080
➢ Ysabel Katherine Sarmiento Vargas – N00331856
➢ José Francisco Torres Pittman – N00330537
➢ Diana Fresia Gutiérrez Solsol – N00294677
2024
I. DATOS DE FILIACIÓN
Nombres y Apellidos : Dariana Arteaga Guzmán
Sexo : Femenino.
Edad : 7 años.
Fecha de Nacimiento : 04/09/2016.
Grado de Instrucción : 1 Grado de Primaria
Número de hermanos : 2 hermanos.
Lugar que ocupa entre Hnos. : 2do lugar.
Domicilio : Rímac.
Informantes : Madre: Diana Guzmán
II. MOTIVO DE EVALUACIÓN
• Para efectos del curso de Intervención de Problemas de aprendizaje.
III. OBSERVACIÓN DE CONDUCTA
El proceso de aplicación del presente Test se realizó en el domicilio de la niña con
la finalidad de crear un ambiente de confianza para ella, durante la evaluación se
mostró tranquila, cuando se dio la indicación que dibujara a una familia, tomo la hoja,
el lápiz y el borrador e inicio la labor. Estuvo todo el tiempo callada y concentrada
en el dibujo que realizaba, se le dijo que podría pintar a los personajes si así lo
deseaba y respondió que no. Empezó dibujando la cabeza de todos los integrantes,
(haciendo los círculos), luego se centró en dibujar las partes de su rostro, cabello y
cuerpo, continuo con sus hermanas, papá y mamá. Prosiguió colocando dientes y
ombligo a cada uno de los integrantes, adicionó la luna, dos estrellas y un sol, colocó
los nombres de ambas hermanas, el de ella y para sus padres solo escribió papá y
mamá. Finalmente quiso calificar su dibujo con un 20 de nota.
IV. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS
- Técnica de Observación
- Test de la Familia. (Luis Corman,1961)
V. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA PRUEBA
En el plano gráfico:
Se encuentra que el dibujo es grande y está situado al centro de la página por lo que se
puede deducir que es una niña equilibrada en sus actitudes y emociones. Su trazo es
amplio y fuerte, lo cuál indica que es extrovertida, sin embargo, los trazos en forma recta
y muy alargadas como el cuerpo de los personajes, pueden suponer hostilidad hacia el
exterior y conductas algo impulsivas. Los personajes de la familia como papá y mamá
se encuentran a la izquierda de la hoja más alejados, este es un indicador de cierto
alejamiento afectivo.
Orden cronológico:
En primer lugar, se dibuja así misma esto se asocia a cierto egocentrismo, dependencia,
necesidad de ser tomada en cuenta, miedo a la separación, se observa que después
dibuja a sus hermanas (primera y tercera), es un indicador que tiene un vínculo muy
fuerte con ambas que le brinda alegría y por ello las ubica cerca; pero también existe
un posible indicador de necesidad de atención por parte de los padres ya que estos son
los más alejados en el gráfico. La última hermana de 2 años es plasmada con mayor
tamaño que todos esto podría indicar que nuestra paciente percibe que la atención de
sus padres esta más centrada en esta hermana. Continúa dibujando a papá y finalmente
a mamá.
Tamaño de los personajes:
Apreciamos que dentro del dibujo ella es la más pequeña de todos los integrantes esto
quiere decir que percibe que hay mayor atención hacia sus hermanas y sobre todo a la
más pequeña. Asimismo, es un indicador que denota cierta distancia afectiva e
inseguridad de sí misma, sentimientos de retraimiento, desconfianza y timidez.
Las diferentes partes del cuerpo:
El tamaño y la expresión de la boca en forma redonda de todos los personajes indica
que su estado emocional se encuentra bien, se siente feliz y es muy expresiva. Hay
cierto sombreado o remarcación en los dientes de papá lo que podría indicar
sentimientos de opresión y/o rechazo.
La omisión de cuello en cada uno de los personajes dibujados podría indicar que hay
cierta dificultad en el control interno de sus impulsos y acciones.
Elementos ajenos a la familia,
Se observa la presencia de elementos meteorológicos como el sol, las estrellas y la luna
en especial el sol que se muestra con una cara sonriente, asumimos que expresa
felicidad, alegría, ganas de comunicarse y ser sociable.
VI. CONCLUSIONES:
El test de la familia ha permitido conocer el grado de interacción y de filiación de la
evaluada con sus familiares, en este caso a través del dibujo proyecta cierta
agresividad y timidez que denota en su mundo interior, eso puede causar falta de
control en sus impulsos y tendencia a la ansiedad, así mismo siente aceptación por
parte de sus hermanas quien son a las que plasma más cercanas a ella.
En cuanto a la imagen de los progenitores hay una tendencia a sentirse escuchada
por el padre y por el lado de la madre muestra una tendencia a la aprobación y
admiración.
La evaluada es una niña que busca aprobación y ser tomada en cuenta. Por otro
lado, se muestra una niña feliz con tendencia a mostrarse sociable sintiéndose
cómoda en su núcleo familiar.
VII. RECOMENDACIONES:
• Es necesario hacerle sentir lo importante que es para la familia, elogiar sus
logros, reconocer sus habilidades y destrezas para superar los desafíos que
vive actualmente; ya que esto la hará sentir más segura, apoyando así el
fortalecimiento de su autoestima.
• Por otro lado, se recomienda mayor atención y dedicación de los padres,
sentirse escuchada y valorada es muy importante para ella. Habilitar un día
de la semana para realizar actividades solo con ella, para fomentar una
mejor comunicación.
• Asimismo, incluir actividades de esparcimiento, que favorecerá en disminuir
la ansiedad propia de su carácter.
Lima, 26 de Abril 2024
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JOSÉ FRANCISCO ANA CAROLINA YSABEL KATHERINE
TORRES PITTMAN OLAYA RAMIREZ SARMIENTO VARGAS
N00330537 N00321080 N00331856
DIANA FRESIA
GUTIERREZ SOLSOL
N00294677
ANEXO:
Fuente: Elaboración propia – Paciente D.A.G. Test de la familia
