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Taller Analisis de C.I

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Actividad de Aprendizaje 4

Taller. Análisis de los circuitos


Taller. Análisis de los circuitos

En el Ambiente Virtual de Aprendizaje dispuesto en el Sistema de Gestión de Aprendizaje


(LMS), se encuentra el material de formación 4: Leyes básicas en el análisis de circuitos, que
debe leer, comprender y asimilar, toda vez que en él encontrará la información relacionada con
análisis de circuitos fundamentado en las leyes básicas.

Revise el documento anexo, resuelva las preguntas planteadas en el mismo documento,


utilizando las herramientas que encuentra a su disposición, por ejemplo: insertar formas, insertar
cuadro de texto, etc., luego envíela por el enlace propuesto para tal fin.

Una vez elaborado el taller, para el envío usted podrá ingresar a: Actividad 4 / Evidencias /
Taller. Análisis de los circuitos.

Los puntos a desarrollar son:

1. Calcular la resistencia equivalente, intensidad que circula y la caída de tensión en cada uno
de los circuitos en serie siguientes:

a. V=9 R=? I=? RT=10Ω+10Ω+10Ω=30Ω I=9V/30Ω=0,3A

caída=0,3 A* 30Ω=9V

b. V=14 R=? I=? RT=5Ω+20Ω+10Ω=35Ω I=14V/35Ω=0,4A

caída=0,4 A* 35Ω=14V

c. V=12 R=? I=? RT=5Ω+9Ω+6Ω=20Ω I=12V/20Ω=0,6A

caída=0,6 A*20Ω=12V

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2. Responda las siguientes preguntas partiendo que el circuito es serie:

a. Al aumentar los valores parciales de las resistencias del circuito, ¿Qué ocurre con la
resistencia equivalente: aumenta o disminuye?

si se aumenta el valor parcial de las resistencias del circuito por ló gica la


resistencia total va a aumentar porque al incrementar el valor de una
de las resistencias esta tendrá un impedimento má s alto. Por lo que, la
resistencia equivalente también suma ya que la resistencia
equivalente es proporcional a la suma de las resistencias en serie.
b. La caída de tensión en las resistencias ¿Aumenta o disminuye con su valor óhmico?

La caída de la tensió n en las resistencias aumenta con su valor Ó hmico ya que el voltaje
con respecto a la resistencia eléctrica es proporcional a la corriente que va a través de
un circuito eléctrico.

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Actividad de Aprendizaje 4
Taller. Análisis de los circuitos
3. Calcula la resistencia equivalente, la intensidad total en el circuito y la de cada una de
las ramas de los circuitos en paralelo siguientes.

a. RT= 10*10/10+10= 5Ω I=9V/5Ω= 1,8 A I1y2=9V/10Ω= 0,9 A I=0,9+0,9=1,8A

b. RT=4*6/4+6= 2,4Ω I=6V/2,4Ω= 2,5 A I¹=6V/4Ω= 1,5A I²=6V/6Ω= 1A


I=1,5+1=2,5A

c. RT=6*3/6+3= 2Ω I=9V/2Ω=4,5A I¹=9V/6Ω=1,5A I²=9V/3Ω=3A


I=1,5+3=4,5A

d. RT1=6*6/6+6=3Ω RT=3*6/3+6=2 I=9V/2Ω=4,5 A I1, 2 y 3=9V/6Ω=1,5A I=1,5*3=4,5A

e. RT1=3*6/3+6=2Ω RT=2*9/2+9=1,63Ω I=27V/1,63Ω=16,5 A I¹=27V/3Ω=9 A

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I²=27V/6Ω=4,5 A I³=27V/9Ω=3 A I=9+4,5+3=16,5A

4. Responda:

Cuantas más resistencias tenemos en paralelo en nuestro circuito, la resistencia equivalente


¿Aumenta o disminuye?
Esta disminuye ya que, si se van agregando mas resistencias, la corriente del
circuito aumenta y las potencias de estas se suman.
b) La resistencia equivalente de una instalación en paralelo ¿Es mayor, menor o igual a la más
baja de las instaladas?
Esto puede ser de igual o menor dependiendo de las resistencias que estén
instaladas en el circuito, si tenemos má s de dos resistencias con el mismo
valor la equivalente será igual, pero si tenemos dos o má s de diferente valor
la equivalente será menor
c) Cuanto mayor sea el número de resistencias en un mismo circuito, ¿La intensidad total que
circula será mayor o menor.
Mayor ya que si se agregan mas resistencias, las potencias de este se van
sumando, logrando así una intensidad de corriente má s fuerte.

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