TRABAJO FINAL DEL CURSO
SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
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1. INFORMACIÓN GENERAL
Apellidos y Nombres: ID:
Dirección Zonal/CFP:
Carrera: Semestre:
Curso/ Mód. Formativo
Tema del Trabajo:
N° ACTIVIDADES/ ENTREGABLES CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA
ENTREGABLE-01 14/04/2024
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:
Nº PREGUNTAS
¿QUE COMPONENTES DEL AUTOCONOCIMIENTO SON NECESARIOS
1
IMPLEMENTAR EN ELEQUIPO PARA DESARROLLAR EN ELLOS
AUTOCONFIANZA EN SUS CAPACIDADES?
¿QUÉ ESTRATEGIAS PARA LA GESTIÓN DEL ESTRÉS PODRÍAN
2
PRESENTAR AL EQUIPO DEMARKETING?
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE LOS LIDERES, DURANTE EL TRABAJO
3 EN EQUIPO, REGULENSUS EMOCIONES FRENTE A LOS
COLABORADORES?
¿POR QUÉ CONSIDERAN QUE LA ORGANIZACIÓN Y LA PLANIFICACIÓN
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ES UNA HABILIDAD QUEUN LÍDER DEBE TENER CUANDO DIRIGE
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1. ¿QUE COMPONENTES DEL AUTOCONOCIMIENTO SON NECESARIOS IMPLEMENTAR EN
ELEQUIPO PARA DESARROLLAR EN ELLOS AUTOCONFIANZA EN SUS CAPACIDADES?
Para desarrollar autoconfianza en las capacidades de un equipo, es fundamental
implementar componentes clave de autoconocimiento. Estos componentes incluyen:
• Capacitación y Desarrollo Constante: Proporcionar entrenamiento continuo en
herramientas y habilidades relevantes, como se menciona en el Modelo para la
implementación de equipos auto dirigidos EAD Esto ayuda a los miembros del
equipo a mejorar sus competencias y conocimientos, lo que a su vez aumenta su
confianza en sus capacidades.
• Empoderamiento y Toma de Decisiones: Facultar a los líderes y miembros del
equipo para tomar decisiones, guiar y controlar su trabajo, como se describe en el
mismo modelo. Esto les permite sentirse responsables y confiados en su
capacidad para influir en los resultados.
• Seguimiento de Métricas de Desempeño: Establecer métricas clave de
desempeño del negocio y enfocarse en áreas específicas de control, como la
Calidad, Producción, Gente, entre otros, como se detalla en el modelo. Esto
ayuda a los miembros a comprender su impacto y progreso, fortaleciendo su
confianza en su contribución al equipo.
2. ¿QUÉ ESTRATEGIAS PARA LA GESTIÓN DEL ESTRÉS PODRÍAN PRESENTAR AL EQUIPO
DEMARKETING?
Se pueden implementar diversas estrategias efectivas, como se sugiere en los
recursos proporcionados:
Identificar y Abordar las Causas del Estrés: Es fundamental identificar las fuentes
de estrés en el equipo de marketing, como plazos ajustados, alta carga de trabajo,
etc., y abordarlas de manera proactiva para reducir la presión y la ansiedad
Fomentar la Comunicación Abierta: Establecer un ambiente de trabajo donde los
miembros del equipo se sientan cómodos expresando sus preocupaciones y
buscando apoyo mutuo puede ayudar a reducir el estrés y fortalecer la cohesión del
equipo
Promover el Equilibrio entre el Trabajo y la Vida Personal: Incentivar prácticas
que fomenten el equilibrio entre el trabajo y la vida personal, como horarios flexibles,
días libres adicionales, o programas de bienestar, puede contribuir a reducir el estrés
y mejorar el bienestar general del equipo
Al implementar estas estrategias de gestión del estrés, se puede crear un entorno de
trabajo más saludable y productivo para el equipo de marketing, lo que a su vez
puede mejorar el rendimiento y la satisfacción laboral de sus miembros.
Preguntas relacionadas cómo identificar los factores de estrés en un equipo de
marketing qué técnicas de relajación se pueden utilizar para reducir el estrés en un
equipo de marketing cómo fomentar la comunicación efectiva en un equipo de
marketing para reducir el estrés
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3. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE LOS LIDERES, DURANTE EL TRABAJO EN EQUIPO,
REGULENSUS EMOCIONES FRENTE A LOS COLABORADORES?
La regulación de las emociones por parte de los líderes durante el trabajo en equipo
es importante por varias razones:
Fortalecimiento del Carisma y Estimulación del Equipo: Los líderes deben
estimular a sus equipos y fomentar un ambiente de trabajo positivo, como se
menciona en el documento
. Regulando sus emociones, los líderes pueden transmitir confianza, motivación y
entusiasmo a los miembros del equipo, lo que contribuye a un mejor desempeño y a
la consecución de los objetivos.
Empoderamiento y Responsabilidad: Los líderes eficaces mantienen a sus
equipos responsables y empoderados, como se indica en la fuente
. La regulación de las emociones permite a los líderes brindar orientación y apoyo
adecuados, manteniendo al mismo tiempo un ambiente de trabajo positivo y
motivador que fomenta la responsabilidad individual y colectiva.
Comunicación y Colaboración: La regulación de las emociones también contribuye
a una comunicación efectiva y a la colaboración dentro del equipo. Al gestionar sus
emociones, los líderes pueden crear un ambiente de trabajo abierto y constructivo,
donde los miembros del equipo se sientan cómodos expresando sus ideas y
trabajando juntos hacia un objetivo común, como se señala en la fuente
La regulación de las emociones por parte de los líderes durante el trabajo en equipo
es fundamental para crear un ambiente de trabajo positivo, motivador y colaborativo,
lo que a su vez contribuye al éxito del equipo y a la consecución de los objetivos.
4. ¿POR QUÉ CONSIDERAN QUE LA ORGANIZACIÓN Y LA PLANIFICACIÓN ES UNA HABILIDAD
QUEUN LÍDER DEBE TENER CUANDO DIRIGE
La organización y planificación son habilidades cruciales para un líder porque le
permiten establecer metas alcanzables, definir prioridades, desarrollar estrategias y
planes de acción, adaptarse a cambios imprevistos, y tomar decisiones informadas
. Estas habilidades son esenciales para el éxito de un proyecto y la consecución de
los objetivos de la organización
. Además, una buena planificación y organización pueden reducir el estrés y mejorar
la eficiencia del equipo
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