Título: "Detrás de las Máscaras: Rompiendo el Ciclo"
Personajes:
1. Sofía (estudiante víctima de bullying)
2. Manuel (estudiante agresor)
3. Valeria (amiga de Sofía)
4. Sr. García (profesor)
5. Director
6. Madre de Sofía
7. Padre de Manuel
8. Luis (estudiante ciberacosador)
9. Camila (víctima de ciberacoso)
10. Psicóloga Escalante
11. Oficiales de policía
12. Extras (otros estudiantes, padres, personal escolar)
Escenarios:
1. Aula de clases
2. Patio de la escuela
3. Pasillo de la escuela
4. Sala de profesores
5. Oficina del director
6. Hogar de Sofía
7. Hogar de Manuel
8. Parque cercano a la escuela
9. Sala de terapia
10. Comisaría de policía
Libreto:
Escena 1: Aula de clases
(Sofía está sentada en su pupitre, mirando por la ventana. Manuel y un grupo de estudiantes se ríen de ella y
hacen comentarios hirientes sobre su apariencia y su forma de vestir. Sofía baja la mirada, avergonzada y
herida.)
Escena 2: Patio de la escuela
(Sofía está sentada sola en una banca. Valeria se acerca y se sienta a su lado.)
Valeria: ¿Estás bien, Sofía? He notado que Manuel y su grupo te han estado molestando últimamente.
Sofía: (suspira) Sí, no puedo evitar sentirme mal por las cosas que dicen sobre mí. Me hacen sentir tan
insegura y fuera de lugar.
Valeria: No les hagas caso. Lo que dicen refleja más sobre ellos que sobre ti. Tú eres una persona increíble.
Escena 3: Pasillo de la escuela
(Manuel y su grupo están empujando a Sofía y riéndose de ella. El Sr. García los ve y interviene.)
Sr. García: ¿Qué está pasando aquí?
Manuel: Solo estábamos bromeando, profesor.
Sr. García: Esto no es una broma. Están acosando a su compañera y eso no es aceptable en esta escuela.
Escena 4: Sala de profesores
(El Sr. García habla con Sofía y Manuel por separado.)
Sr. García: Sofía, lamento mucho lo que has estado pasando. Nadie merece ser tratado así.
Sofía: Gracias, profesor. Me siento tan sola y triste.
Sr. García: (a Manuel) Lo que estás haciendo es bullying y tiene consecuencias muy dañinas. ¿Por qué lo
haces?
Manuel: (avergonzado) No lo sé. Supongo que me hace sentir mejor conmigo mismo.
Escena 5: Oficina de la directora
(El director habla con Sofía, Manuel y sus padres.)
Directora Torres: El bullying y la discriminación no serán tolerados en esta escuela. Tienen que entender la
gravedad de sus acciones.
Madre de Sofía: Mi hija ha sufrido mucho por el acoso de sus compañeros. Esto tiene que parar.
Padre de Manuel: Lamento mucho lo que ha hecho mi hijo. Hablaremos con él sobre el respeto y la empatía.
Escena 6: Hogar de Sofía
(Sofía está en su habitación, llorando. Su madre entra y la abraza.)
Madre de Sofía: Cariño, sé que estás pasando por un momento muy difícil, pero eres una persona valiosa y
mereces ser tratada con respeto.
Sofía: (sollozando) Gracias, mamá. Pero a veces siento que no puedo más.
Escena 7: Hogar de Manuel
(Manuel está en su habitación, reflexionando. Su padre entra y se sienta a su lado.)
Padre de Manuel: Hijo, necesitamos hablar sobre tu comportamiento en la escuela. El bullying y la
discriminación son acciones muy dañinas.
Manuel: (avergonzado) Lo sé, papá. Simplemente me dejé llevar por la presión de mis amigos. Pero ahora
entiendo lo mal que está.
Escena 8: Parque cercano a la escuela
(Camila está sentada en un banco, llorando y mirando su teléfono. Luis se acerca y se sienta a su lado.)
Luis: ¿Qué pasa, Camila? ¿Por qué estás llorando?
Camila: (sollozando) He estado recibiendo mensajes crueles y fotos editadas de mí en línea. No sé quién está
haciendo esto, pero me siento tan avergonzada y asustada.
Luis: (con una sonrisa maliciosa) No te preocupes, estoy seguro de que es solo una broma pesada.
Escena 9: Sala de terapia
(Sofía, Manuel y Camila están en una sesión de terapia grupal con la psicóloga Escalante.)
Psicóloga Escalante: El bullying, tanto en persona como en línea, puede tener consecuencias profundas y
duraderas. Es importante que todos ustedes comprendan el impacto que tienen sus acciones.
Camila: Nunca pensé que algo tan aparentemente inofensivo como una broma en línea pudiera hacerme tanto
daño.
Manuel: Es verdad. Ahora me doy cuenta de lo dañino que fue mi comportamiento y cuánto dolor causé.
Escena 10: Comisaría de policía
(Luis está siendo interrogado por oficiales de policía.)
Oficial: Señor, hemos recibido informes sobre un caso de ciberacoso en su escuela. ¿Sabe usted algo al
respecto?
Luis: (nervioso) No, no sé nada. Solo era una broma inocente.
Oficial: El ciberacoso es un delito grave y puede tener consecuencias legales. Necesitamos que coopere para
investigar este caso.
Escena 11: Aula de clases
(El Sr. García da una charla a toda la clase sobre el bullying, la discriminación y el ciberbullying.)
Sr. García: Detrás de cada máscara de burla y agresión, hay una persona real que sufre. Debemos aprender a
tratarnos con respeto y empatía.
(Sofía, Manuel y Camila se miran, comprendiendo el mensaje.)
Escena 12: Patio de la escuela
(Sofía, Valeria, Manuel y Camila están sentados juntos en una banca.)
Sofía: Gracias a todos por estar aquí y escuchar. Creo que hemos aprendido una lección muy importante
sobre el poder de nuestras palabras y acciones.
Manuel: Es verdad. Lamento profundamente el daño que he causado y prometo ser mejor a partir de ahora.
Camila: Yo también. El ciberacoso puede parecer algo insignificante, pero tiene consecuencias reales y
dolorosas.
Valeria: Juntos podemos crear un cambio y construir una comunidad más amable y solidaria.
(Se abrazan, simbolizando un nuevo comienzo.)
Mensaje reflexivo final:
"El bullying, la violencia, la discriminación y el ciberacoso son ciclos que debemos romper. Detrás de cada
máscara, hay un corazón que late y una historia que contar. Abramos nuestros corazones a la empatía y
construyamos un mundo donde todos podamos sentirnos seguros y valorados. Juntos, podemos ser agentes
de cambio.
N° NOMBRE Y APELLIDOS CURSO NUMERO DE CELULAR
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