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ELASTICIDAD

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ESCUELA MILITAR DE INGENIERÍA

MCAL. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE


BOLIVIA

CIENCIAS BASICAS
ELASTICIDAD

GRUPO:

1. ARCE MAMANI ITZEL ABIGAIL A28804-7


2. MAMANI LAURA DANER A28758-X
3. JOEL CACHI MARTINEZ A25101-1
4. YUJRA CHOQUE DEYNNOR JHOEL A30032-2
5. AMARU CALLE FREDDY MOISES A30121-3
6. HERBERT ALANOCA QUISPE A28123-9

CURSO: SEGUNDO SEMESTRE “C”

ASIGNATURA: FISICA II LABORATORIO

LA PAZ, 1 DE ABRIL DE 2024


ÍNDICE DE CONTENIDO

Pág.

1. ANTECEDENTES............................................................................................1
2. FUNDAMENTO TEORICO..............................................................................2
3. OBJETIVOS.....................................................................................................3
4. IMPLEMENTOS DE LABORATORIO..............................................................4
5. PROCEDIMIENTO DE LABORATORIO..........................................................5
6. REGISTRO FOTOGRAFICO...........................................................................6
7. CALCULOS, GRAFICAS Y RESULTADOS.....................................................7
8. CONCLUSIONES............................................................................................8

i
1. ANTECEDENTES
El experimento que realizamos se basa en la elasticidad de un material , que
explican cómo influye su elasticidad de un material en la tensión de cuerpos o su
presión .Este proceso nos ayuda a comprender cómo cambia la su elasticidad de un
material según la presión o pesos que le damos , lo cual es fundamental para
entender los conceptos de de elasticidad.
El módulo de (Young) elasticidad de un material es un parámetro fundamental que
determina las características de dicho material en términos de su resistencia a la
deformación bajo cargas de fluencia. Cuando una muestra de material está sujeta a
cargas que superan su límite de elasticidad, experimenta una deformación que
puede resultar en un cambio permanente en su estructura, como alargamiento o
colapso, impidiendo que pueda retornar a su estado inicial. Demostrar esta relación
práctica del módulo de elasticidad del concreto implica realizar ensayos de
compresión, los cuales permiten obtener la carga promedio que una muestra de
concreto puede soportar antes de experimentar deformaciones permanentes.
Además, se utilizan herramientas como deformímetros integrados en una camisa de
tensión, incluyendo medidores de compresión y extensómetros, para recopilar datos
que ayuden a determinar si el hormigón posee el módulo de elasticidad esperado. La
interpretación de estos datos no solo sirve para evaluar la calidad del concreto, sino
también para estimar su costo, considerando que materiales con propiedades
elásticas óptimas pueden tener un valor diferenciado en el mercado de la
construcción.

1
2. FUNDAMENTO TEORICO
Un hilo elástico sometido a un esfuerzo de tracción o tensión sufre una deformación
elástica que consiste en el aumento de longitud y en una contracción de su sección.
Supondremos que el aumento de longitud es el efecto dominante, sobre todo en hilos
largos y de pequeña sección. Entre la fuerza F aplicada al hilo y el incremento ΔL de
su longitud existe una relación de proporcionalidad entre el esfuerzo = F/S y la
deformación unitaria =ΔL/L0.
Donde S es la sección del hilo S=π/4 D2, y Y es una constante de proporcionalidad
característica de cada sustancia que se denomina módulo de elasticidad o módulo de
Young.
Dada a que la deformación es un número puro, las unidades del módulo de Young
son las de esfuerzo, fuerza por unidad de área. Un material con un valor grande de
módulo de Young no se estira mucho, se requiere un esfuerzo grande para una
deformación. Por ejemplo, el valor del módulo de Young del acero es 2x1011 Pa. Es
mucho mayor que el hule 5x108 Pa.
Representando el esfuerzo en función de la deformación unitaria para un
metal obtenemos una curva característica semejante a la que se muestra en la
figura. Durante la primera parte de la curva, el esfuerzo es proporcional a la
deformación unitaria, estamos en la región elástica. Cuando se
disminuye el esfuerzo, el material vuelve a su
longitud inicial. La línea recta termina en un punto
denominado límite elástico Si se sigue
aumentando el esfuerzo la deformación unitaria
aumenta rápidamente, pero al reducir el esfuerzo,
el material no recobra su longitud inicial. La
longitud que corresponde a un esfuerzo nulo es
ahora mayor que la inicial L0, y se dice que el
material ha adquirido una deformación
permanente. El material se deforma hasta un
máximo, denominado punto de ruptura. Entre el

2
límite de la deformación elástica y el punto de ruptura tiene lugar la deformación
plástica.

Elasticidad abarca un amplio espectro de disciplinas científicas y de ingeniería, que


van desde la física hasta la mecánica de materiales. En esencia, la elasticidad se
refiere a la propiedad de los materiales de recuperar su forma original después de
aplicarles una fuerza externa que los deforma. Este concepto se basa en la ley de
Hooke, que establece que la deformación de un material es directamente
proporcional a la fuerza aplicada, siempre y cuando el material permanezca dentro
de su rango elástico.En el contexto de la física, la elasticidad se describe mediante la
teoría de la elasticidad, que utiliza ecuaciones diferenciales parciales para modelar el
comportamiento de los materiales bajo cargas externas. Estas ecuaciones permiten
predecir cómo se deformará un material dado un conjunto de condiciones de carga y
geometría. En ingeniería civil y mecánica, el concepto de elasticidad es fundamental
para el diseño y análisis de estructuras, ya que permite determinar cómo estas
responderán a cargas aplicadas y asegurar que permanezcan dentro de límites
aceptables de deformación para garantizar la seguridad y estabilidad.

El módulo de elasticidad, también conocido como módulo de Young, es una medida


de la rigidez de un material y es una propiedad intrínseca de cada material. Se define
como la relación entre la tensión aplicada y la deformación resultante dentro del
rango elástico del material. Materiales con un módulo de elasticidad alto se
deformarán menos bajo una carga dada en comparación con materiales con un
módulo de elasticidad bajo.En resumen, el marco teórico de la elasticidad
proporciona los principios fundamentales para comprender y predecir el
comportamiento de los materiales bajo carga, lo que es crucial en una amplia gama
de aplicaciones científicas e
ingenieriles.

3
3. OBJETIVOS.
 Determinar el módulo de Young de un hilo elástico..
 Aprender sobre el tema
 Conocer sobre la parte experimental de lo avanzado en teoría (todavía).

4. IMPLEMENTOS DE LABORATORIO
4.1. MATERIALES
DETALLE UNIDAD CANTIDAD
Hilo de pescar Metro 1
Pesas de 50 gramos Piezas 5
Portapesas Pieza 1
Regla milimétrica Pieza 1
Varilla metálica Pieza 1
Prensa metálica unidad 1
Doble nuez unidad 1
Flexómetro unidad 1

4.3. EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONAL

DETALLE UNIDAD CANTIDAD


Guardapolvo Unidad 1
Zapatos de cuero Par 1

5. PROCEDIMIENTO DE LABORATORIO
 Ubicar la varilla y la prensa de sujeción con la mesa de laboratorio.
 Ubicar a la varilla la doble nuez junto con el hilo de pescar.
 Unir el hilo de pescar a 1,5 m con la porta pesas.
 Adicionar una pesa de 50 g en la porta pesas.
 Ubicar el cero de la regla milimétrica con la base de la masa de 50g.
 Adicionar otra pesa de 50 g en el porta pesas y medir su deformaciónL.
 Repita el paso 5.6 acumulando pesas de 50 g.

4
6. REGISTRO FOTOGRAFICO

Imagen No.1

Las fórmulas para realizar la regresión lineal

Imagen No.2
Materiales para realizar el laboratorio

5
Imagen No.3
Sacando medidas de cada pesa agregada.

6
Imagen No.4
Midiendo con mas detalle con el porta pesas.

Imagen No.5
Pesando las pesas.

7
Imagen No.6
Sacando los resultados para hallar el Modulo de Young.

7. CALCULOS, GRAFICAS Y RESULTADOS

1.Realizar una tabla de datos de deformación L y masas que realizan la


deformación.
∆ l(cm) 0.4 0.6 0.7 0.8 1.1
M (kg) 0.06141 0.0111 0.16148 0.21133 0.2611

2.Realizar una tabla de datos de deformación L y masas que realizan la


deformación.
σ (Pas) 5.02 49.95 13.200 17.27 21.34
ε 0.004 0.006 0.007 0.008 0.011

3.Aplicar regresión lineal a los pares de datos experimentales esfuerzo  y


deformación unitaria  mediante las ecuaciones (9) a (18) al 98% de
confiabilidad

ɳ=5
x y X2 xy y2 [y-(A+Bx)]2
0.004 5.02 0.000016 0.02008 25.2004 207.19
0.006 49.95 0.000036 0.2997 0.0898200 859.793
0.007 13.200 0.000049 0.0924 174.24 64.555
0.008 17.27 0.000064 0.13816 298.2529 20.8986
0.011 21.34 0.000121 0.23474 455.3956 5.3921
0.036 106.78 0.000286 0.78508 3448.0914 1157.8287

8
( 0.000286 ) ( 106.78 )−( 0.036 ) (0.78508)
A= 5 ( 0.000286 ) −(0.036)↑ 2
A= 16.98657
5 ( 0.78508 )−(0.036)(106.78)
B= 5 ( 0.000286 ) −( 0.036 ) ↑2
B= 606.8657

Sx =
y
√ Σ(δyi)↑ 2
N −2
y
S x = 19.645

SA =
y
Sx
√ Σ x2
2
NΣ x −(Σ x)
2
SA = 28.700

SB = Sx
y
√ N
NΣ x −(Σ x)2
2
SB = 3794.846
E A =T α SA E A =107.5389
,n−2
2

E B=T α SB E B=1 4219.2880


,n−2
2

a=a ± E A a=16.98657 ± 107.5389

b=b ± EB b=606.8657 ± 1 4219.2880

4.Mediante la constante “b” de regresión lineal determinar el módulo de Young


exprese el resultado como Y =Y^ ± EY
Y =Y^ ± EY
Y =606.8657 ±14219.288 0

9
5.Realizar un gráfico experimental y ajustado de esfuerzo  vs. deformación
unitaria 

Chart Title
60

50

40

30

20

10

0
0.003 0.004 0.005 0.006 0.007 0.008 0.009 0.01 0.011 0.012

ε σ
0.004 5.02
0.006 49.95
0.007 13.200
0.008 17.27
0.011 21.34

8. CONCLUSIONES
En conclusión, el estudio de la elasticidad de los materiales es crucial para
comprender cómo responden a las fuerzas externas y cómo se comportan ante
cargas variables. A través de experimentos como el realizado, hemos podido
observar cómo la elasticidad de un material influye directamente en su capacidad
para resistir la deformación bajo tensión o compresión. El módulo de elasticidad,
particularmente el módulo de Young, emerge como un parámetro fundamental que
define las características de un material en términos de su rigidez y su capacidad
para recuperar su forma original después de aplicarle una carga. Los ensayos de
compresión realizados nos han permitido determinar la carga promedio que una

10
muestra de concreto puede soportar antes de experimentar deformaciones
permanentes, lo cual es esencial para evaluar la calidad del material. La utilización
de herramientas como deformímetros y extensómetros nos ha proporcionado datos
precisos que nos ayudan a concluir si el hormigón exhibe el módulo de elasticidad
esperado. Estos resultados no solo son relevantes para la industria de la
construcción, sino también para entender mejor los conceptos fundamentales de la
elasticidad y su aplicación en diversas áreas de la ingeniería y la ciencia de los
materiales. En última instancia, este conocimiento contribuye a mejorar la eficiencia y
la seguridad en el diseño y la construcción de estructuras, así como a optimizar el
uso de materiales en diversas aplicaciones

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