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Texto Digital

Conoce que es un texto digital y sus tipos

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TEXTO DIGITAL INTRODUCCION Nadie puede negar la supremacia de laera digital en el siglo XXI, Desde el surgimiento de la prime- racomputadora personal que aparece en el mercado en 1982, el paso del papela la pantalla se ha producido a pasos agigantados. EI mundo digital se expandié rapidamente a todos los Ambitos de la actividad humana por su eficacia, rapidez y capacidad de globalizar la informacién. €1 papel ha sido desplazado, aunque no en su totalidad. A la fecha, se habla de la cercana caducidad del texto impreso (libros, revistas, periédicos, etc), pero no son pocas las discusiones y dudas al respecto. Giertos documentos como el certificado, el testamento, las escrituras, el diploma, documentos ‘con una ribrica que avale su autenticidad parecieran irremplazables, pero ya existen, en paises ms desarrollados, versiones digitales con el mismo valor. i£s la fuerza de la costumbre la que nos impide abandonar por completo la era del papel? Es muy probable que generaciones posteriores lo descarten de manera definitiva sin el menor reparo, alin mas considerando las razones ecolégi- ‘cas que esto implica. DEFINICION El texto digital es todo aquel que aparece en la pantalla de una computadora ‘© cualquier otro dispositivo, ya sea porque fue creado especificamente para ello o porque fue transportado a plataformas digitales. La particularidad de este tipo de textos es que no fueron elaborados para ser leidos de una manera lineal y nica, sino que forman parte de un esquema que ofrece miiltiples alternativas de lectura. Esto significa que al encontramos en una pagina de internet leyendo cierto articulo, definicién, novela, noticia, etc, tenemos la Posiilidad, a través de enlaces que pueden aparecer incluso sobre la misma lectura, de explorar otros espacios virtuales en una telarafia inmensa de co: nectividad. Estas opciones de interaccién involucran un mundo multimedia; es decir, acceso a otros textos, pero también a audios, videos o presentaciones acerca del mismo asunto 0 temas relacionados. De esta forma, el texto digital one a nuestro alcance, posibilidades inagotables de adquirir informacién, lo que trae consigo ventajas y desventajas, como veremos més adelante. DEL TEXTO ANALOGICO AL TEXTO VIRTUAL EI fenémeno de la lengua escrita nace como una necesidad del hombre ante sus circunstancias. Los primeros vestigios de sistemas de escritura conocidos aparecen, en civilizaciones como la asiria la sumeria, plasmados en tablillas cuneiformes. En China, la India o Egipto, se usaban para este fin papiros, hojas de palma, tabllas de madera o marfil. Todas estas formas de escritura obedecen a registros comerciales, legales,informativos o propagandisticos. Por ejemplo, el Cédigo de Ham: ‘murabi (1751 a.C.), rey de Babilonia, es una de las primeras inscripciones de leyes que se conocen en la humanidad, grabado en una roca de mas de dos metros de altura. Su creacién parte de la nnecesidad de regular y dar orden a la sociedad en la antigua Mesopotamia. Asi como estas antiqui- simas leyes, surgié la exigencia de crear, relatar, persuadir a pueblos enteros o informar, practicas, que eventualmente dejaron su huella escrita. Con el tiempo, cada una de estas formas de escritura fue definiendo sus propios medios y estructura. En definitiva, un momento clave en el desarrollo de tecnologias en la historia del texto escrito es la aparicién de la imprenta a mediados del siglo XV, que revoluciona por completo la produc cién y la manera de llegar a los lectores. Los libros conforman un registro duradero y portatil. El texto impreso extiende sus alcances y se democratiza a niveles no conocidos, a escritura amplia y explora nuevas posibilidades de difusién. Mas tarde, en el siglo XIX, el libro vivié la etapa industrial que lo popularizé aiin mas, aunque seguia siendo inaccesible para sectores analfabetas. ‘Ya en el siglo XX, con el gran desarrollo tecnolégico, se perfeccionan nuevos sistemas textua- les como la fotografia, el cinematdgrafo y los registros auditivos. Finalmente, en la década de los ochentas, en los albores de la era digital, la computadora logra hacer congeniar todos estos so- portes en un solo espacio. Con ello, nace una nueva forma de lectura que desplaza la lineal que habiamos adoptado durante siglos, experimentamos cuantiosas variantes de lectura: saltamos de lun texto a otro, rastreamos contenido en diferentes fuentes, traducimos al instante, escuchamos el texto en vor del autor, si asi lo deseamos, explicado en video 0 ilustrado con animaciones e imagenes. Las posibilidades y caminos de la lectura en el siglo XXI son infinitas y ante ello, brota la imprescindible necesidad de administrar la informacién. Fragmento de un viejo papiroegipci. TIPOS DE LENGUAJE En contraposicién con el lenguaje analégico, que nos ofrece una manera de aprender mis limitada, en el texto digital encontramos diversas formas en las que se nos presenta la informacion y esto permite ampliar las posibilidades de aprendizaje para el alumno. Es vital tanto para el docente como para el estudiante, comprender la importancia y las venta- jas de las maitiples opciones con las que cuenta el texto digital para aproximarse al conocimiento. Esto quiere decir que la ensefianza deja de ser unidireccional para ofrecer varios lenguajes: audio- visual, sonoro, interactivo, social e hipertextual Dichos elementos permiten un acercamiento a los contenidos de interés més personalizado y modificable. Es decir, habré quien prefiera, ya sea por capacidades cognitivas 0 por eleccion propia, audios 0 imigenes para desarrollar aprendizajes; o bien, interactuar con el texto para tener més claros algunos conceptos. Gracias a estas herramientas, nuestro tema de estudio se vuelve mas versatil y es posible abor- darlo desde diferentes perspectivas. La inclusién de elementos audiovisuales, por ejemplo, influye ela manera en que percibimos y entendemos el texto. Audiovisual ‘Una’ animacon o un video. Luadros en movimienta con wna seueci liga. Sonoro ii Hipertextual terete ee Tipos: de a Tteractivo Social 0 \ 8 = gage Ly amnata a t BS flo par Ue pig 2 la aracin centre shar: “aa eee > the errno cin, coer soma CARACTERISTICAS DEL TEXTO DIGITAL Este tipo de textos obedece a circunstancias de practicidad, rapidez y dinamismo; gracias a la rmultitud de herramientas digitales existentes, posee una serie de caracteristicas muy propias del ‘medio en que se desenvuelve: Conectividad Permite al texto estar enlazado con otros textos relacio- rnados, ya sea por intereses comunes, para aclarar defini- ciones 0 para enriquecer argumentos. Se vincula a otros espacios a través de enlaces que aparecen generalmente destacados para su répida identificacién. Digitalidad Cualidad del texto para ser tratado en forma digital, gestionado por una computadora o sistema operativo, codificado en bits para su procesamiento y almacenamiento. Multisecuencialidad Es la forma de organizar la informacién de manera que no tie- ne una secuencia nica y lineal como sucede en la lectura de Un libro impreso que se lleva a cabo con un orden iinico e in- mutable, la secuencia en el hipertexto es la que cada lector va definiendo conforme a sus propios criterios e intereses. Cada usuario elige su particular secuencia de lectura. Multimedialidad Se refiere a la forma en que se integran los diferentes medios al texto, tales como: audio, video, imagenes, gréficos, animaciones, ya sea ofrecidos individualmente o combinados con el fin de cenriquecer un tema dado. Esta caracteristica nos facilita acceder al conocimiento desde diversos ngulos. Por ejemplo, al estudio de un episodio en la Historia de México, se pueden afiadir foto- Brafias, audios de expertos en el tema, videos ilustrativos, material que en su conjunto pue- D D > D de otorgar una visién multisensorial, ilustrativa j j a y mas completa del contenido. Gradualidad Se relaciona con los grados de profundidad que tiene una pagina web. Alabrir el sitio nos aparece la pagina de inicio que representa el nodo base, de ahi se derivan una serie de nodos inter- conectados a través de enlaces. Esta capacidad de des- doblamiento de los textos digitales es lo que cono- ‘cemos como gradualidad, A Extensibilidad Tiene que ver directamente con la gra- dualidad. Considerando que un hiper- texto se desdobla en diferentes niveles de profundidad, laextensibilidad define qué tanto se extienden los nodos en un mismo nivel. Interactividad En términos generales, la interactividad se refiere al contacto y las relaciones co- ‘municativas entre dos personas; sin embargo, en lo digital se vincula de modo especifico con las relaciones de participacién entre el ser humano y el dispositi- eee vo digital. Es decir, qué tanto somos capaces de influir, determinar caminos, co- ‘mentar, en resumen, participar con el texto digital. La mayoria tiene espacio para los comentarios, lo que nos permite crear cierto didlogo con el autor ‘© autores. Este rasgo es revolucionario y de importancia tras- ccendental, ya que por sigs, el lector fue siempre un receptor pasivo, ahora gracias a la era digital, es capaz de responder y opinar acerca de lo que esté leyendo, Usabilidad Es un término que suele confundirse con lk a la interatividad, pero es en realidad mis amplio. No solo se refiere a interactuar, sino alla faclidad con que el usuario parti- — ipa yes capaz de navegar en todo el sitio web, escoger rutas,discernir entre enlaces; fen resumen, la organizacién general del texto digital que le permite al usuario in- volucrarse 0 no con todos sus elementos, Reusabilidad En épocas pasadas, el poder de alcance de libros, revistas, periédicos, etc, era minimo comparado con el que tie- nen ahora. El uso de un libro, por ejemplo, se limitaba al lector en turno y los pocos que podian sacar partido de esa misma lectura después de él. EI numero de lectores estaba determinado por el nimero de copias impresas. Hoy en dia, un mismo texto puede ser leido por miles o ‘millones al mismo tiempo, si asf lo desean. No obstante, la reusabilidad también se relaciona precisamente con la tilzacién reiterada de un mismo texto digital para ser empleado en la creacién de nuevos hipertextos. Dinamismo El texto digital es un ente vivo, que al ser nutrido por autores y usuarios, es proclive a la transformacién incesante. Los documen- tos en la red se corrigen, se amplian, se actualizan, se retroalimen- tan unos a otros. Es, por lo tanto, un texto inestable. Apertura ‘Muy ligada al concepto de dinamismo, tenemos la caracteristica de apertura. En contraposicién con el libro impreso, que es un producto acabado, in mutable y completo, el texto en la web esta siempre “abierto” al cambio, al crecimiento, a que se le afiada nueva informacion que le permita ser més util o funcional. Es, por lo tanto, un producto siempre inacabado. Transitoriedad Justo por esta cualidad dindmica, el texto en la red es también tran- sitorio. En esta batalla de actualizaciones permanentes, en ocasio- nes se minimizan o eliminan elementos, se sustituyen esquemas, definiciones, viejos disefios. Pero esta prisa de crecimiento y mejo- ras continuas, convierten al texto en algo mutable, desechable, que ‘en cualquier momento puede quedar perdido o relegado. ESTRUCTURA El texto digital obedece a un contexto que lo condi- ciona por completo tanto en el fondo como en la forma y que lo hace alejarse del esquema tradicio- nal de cualquier libro. Partimos de un hecho evidente: el lector de textos anal6gicos tiene tuna disciplina y forma de leer que no posee cuando se enfrenta a textos digitales. La ex- plicacién es simple: un usuario de la red no lee propiamente un documento, lo escanea. El lector de la era digital esté acostum- brado a recorrer fragmentos textuales muy breves: titulos, subtitulos, banners, enlaces, ani- maciones, contenidos compactados en una sola frase. Los creadores de sitios web, estan conscientes de esta fugaz atencién de los usuarios. Estas son algu- nas de las condiciones estructurales mas generales del texto digital: % Se prioriza lo visual sobre otros aspectos de contenido, el texto debe ser principal- mente atractivo para el usuario y asi convertirlo en un visitante frecuente. Se incluyen miiltiples enlaces que com- plementan y enriquecen la informacién: aclaran una definicién, desarrollan el tema con mayor profundidad, conectan con otros textos relacionados, etc. % Usiliza parrafos cortos para evitar que se saturen espacios. Se piensa en él como una imagen que no debe ser visualmente saturada. 8 Seaprovechan las ventajas de las imagenes, fotografias, animaciones, tanto por su valor ilustra- tivo como por su atractivo visual. 8 Se juega con la tipografia a la manera de los textos periodisticos, usando negritas 0 haciendo variaciones de tamafo o fuente para jerarquizar lainformacién. % Settiende a evitar el uso excesivo de scroll, por lo tanto, los temas extensos, se dividen en varias pantallas. 8 La estructura narrativa se adecua al usuario, no a quien lo redacta, de ahi que se utilice una estructura deductiva; es decir, la informacién mas importante se exhibe en el primer pérrafo. Esto rompe la tensién narrativa, no se construye de modo paulatino como en otro tipo de tex- ‘tos, sino que se expone el punto fundamental desde el inicio para atraer el interés del usuario. Estructura de un'sitioweb INTENCION COMUNICATIVA El objetivo final de toda comunicacién humana es satisfacer ciertas necesidades por medio del lenguaje. En este caso, el autor desarrolla la pagina web con una meta especifica. Esta puede ser explicar, convencer, trasmitir conocimiento, solicitar, conmover, convocar, etc. La intencién de un texto puede manifestarse en su creador, consciente o inconscientemente, y guarda una relacién di recta con lo que el usuario de la red capta e interpreta sobre ese acto lingiistico. El mensaje puede malinterpretarse o perder en el camino su funcién inicialsiel receptor no identifica correctamente la intencién comunicativa. Por lo tanto, quien lee y decodifica desempefia un papel basico, porque es quien presupone la intencién del autor e interpreta el documento que le es dado con base en su propia hipétesis. En busca de los motivos reales, podemos plantearnos jcusl es la funcién especifica del texto digital dentro de la sociedad? Si indagamos sobre la finalidad de cada uno conoceremos la in- tencionalidad del mismo. De esta forma, si leemos una noticia en la version digital de cualquier periédico, encontraremos que su intencién primordial es informar acerca de un acontecimiento importante. Sien la misma pagina web, leemos un articulo, veremos que su propésito es forjar una opinién,@ incluso convencer 0 persuadir alos lectores sobre algan tema de interés nacional. ‘Al mismo tiempo, ambos textos digitales tienen una mision paralela: ganar adeptos o vsitantes a su pagina, para lo cual se valen de estructuras propias del hipertexto para sacar mejor partido de su oferta periodistica, tales como usar imagenes atractivas, videos, promover interacciones con los usuarios, seccionar y modificar la estructura narrativa, etc, Cee a ae ee ee, SOPORTES ANALOGICOS Y DIGITALES Antes de la era digital, todos nuestros medios eran analégicos. La diferencia basica entre lo analé- ico y lo digital radica en la manera en que la informacién se traslada a un soporte. En cualquier medio analégico, la realidad se transcribe a un soporte fisico. En los medios digitales, la realidad se convierte a un sistema virtual que es procesado por un ordenador. Como ejemplo, podemos observar el mismo objeto transferido a ambos me Se transcribe El soporte anal6gico es siempre un medio fisico: un rollo fotogréfico, un pedazo de mérmol (en escultura) un papel (en la escritura), un lienzo (en pintura) un disco de vinil (en masica) etc. que copia o imita la realidad: es decir, hace una analogia de loreal. El soporte digital es el procesador de una computadora o dispositivo que codifica la informa-

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