1.
Introducción a la Ética y Moral
Definiciones Básicas:
o Ética: Estudio filosófico de la moral, los valores y las reglas de conducta.
Analiza lo que se considera correcto e incorrecto.
o Conjunto de normas morales que rigen la conducta de
la persona en cualquier ámbito de la vida
o Moral: Conjunto de normas, valores y creencias que regulan el
comportamiento de las personas en una sociedad específica.
o costumbres
Diferencias entre Ética y Moral:
o La ética se centra en la reflexión y el análisis sobre las normas morales y sus
fundamentos filosóficos.
o La moral consiste en las prácticas y normas específicas que una sociedad
considera adecuadas.
2. Ética y Moral en Enfermería
Importancia de la Ética en la Enfermería:
o La enfermería como profesión implica una responsabilidad directa en el
cuidado y bienestar del paciente.
o Ejemplos de dilemas éticos comunes en la práctica de enfermería, como la
confidencialidad del paciente, el consentimiento informado y el manejo del
dolor.
Integración de la Ética en la Práctica Enfermera:
o Aplicación de principios éticos en la toma de decisiones clínicas cotidianas.
o Estrategias para resolver conflictos éticos mediante el uso de marcos éticos,
consultas con comités de ética y deliberaciones grupales.
3. Formación en Valores y Derechos Humanos
Valores Fundamentales en Enfermería:
o Compasión: Mostrar empatía y cuidado genuino hacia los pacientes.
o Respeto: Tratar a todos los pacientes con dignidad, independientemente de
sus condiciones.
o Justicia: Proveer un trato equitativo y justo a todos los pacientes.
o Equidad: Asegurar que todos los pacientes tengan acceso a la misma
calidad de atención.
Derechos Humanos y Enfermería:
o La conexión entre la ética profesional y los derechos humanos.
o La Declaración Universal de los Derechos Humanos y su relevancia para la
enfermería.
o Cómo los derechos humanos influyen en la práctica diaria y en la política de
salud.
4. Conceptos de Ética en Enfermería
Principios Éticos Clave:
o Autonomía: Respetar las decisiones y deseos del paciente, asegurando que
estén bien informados.
o Beneficencia: Actuar siempre en el mejor interés del paciente, promoviendo
su bienestar.
o No maleficencia: Evitar causar daño intencionado o no intencionado al
paciente.
o Justicia: Asegurar que los recursos de salud se distribuyan de manera
equitativa y justa entre todos los pacientes.
5. Aspectos de la Ética General y Profesional
Ética General:
o Teorías Éticas: Incluyendo deontología (basada en deberes y reglas),
utilitarismo (enfocada en los resultados y el mayor bien para el mayor
número) y ética de la virtud (centrada en las cualidades morales del
individuo).
o Aplicación de teorías éticas en el contexto de la atención sanitaria para
analizar y resolver dilemas éticos complejos.
Ética Profesional en Enfermería:
o Código de Ética de Enfermería: Guía esencial que define los estándares
éticos y profesionales para los enfermeros.
o Rol del código de ética en guiar la práctica profesional diaria.
o Casos de estudio y ejemplos prácticos que ilustran la aplicación de los
principios éticos en situaciones reales.
Metodología
Las clases de la unidad están desarrolladas bajo un enfoque constructivista, permitiendo a
los estudiantes construir su propio conocimiento a partir de experiencias previas y nuevas
interacciones. Además, se empleará el aprendizaje basado en problemas (ABP), donde los
estudiantes resolverán problemas prácticos y relevantes a través de ejercicios y estudios de
caso. Esta combinación de enfoques fomentará una comprensión profunda y aplicada de los
conceptos éticos en enfermería, fundamentada en valores y principios sólidos.
Modalidad y Herramientas
Las clases se desarrollarán en modalidad presencial, complementadas con herramientas
tecnológicas de última generación para enriquecer la experiencia educativa. Se utilizarán
pizarras digitales interactivas y plataformas en línea como Google Meet y la plataforma
virtual institucional. Esto permitirá un contacto constante y una participación activa entre
docentes y estudiantes, facilitando el aprendizaje colaborativo y el acceso a recursos
educativos.
Estructura de las Clases
Enseñanza Teórica:
o Se dedicará tiempo en cada sesión para la enseñanza teórica, presentando los
conceptos clave y fundamentos éticos.
o Se emplearán presentaciones multimedia, videos y lecturas seleccionadas
para ilustrar los principios éticos y su aplicación en la práctica de
enfermería.
Ejercicios y Discusiones:
o Se consolidará el aprendizaje teórico mediante ejercicios prácticos y
preguntas abiertas.
o Se promoverá la discusión en grupo sobre casos éticos, permitiendo a los
estudiantes explorar diferentes perspectivas y desarrollar habilidades de
razonamiento ético.
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP):
o Los estudiantes trabajarán en equipos para resolver problemas clínicos que
plantean dilemas éticos.
o Se realizarán estudios de caso y simulaciones que replican situaciones
reales, facilitando la aplicación de principios éticos en contextos prácticos.
Uso de Tecnología:
o Las pizarras digitales se utilizarán para la visualización interactiva de
conceptos y la realización de actividades colaborativas.
o Google Meet y la plataforma virtual institucional se emplearán para
mantener la comunicación, compartir recursos y realizar actividades en
línea.
Tareas y Evaluaciones
Tareas Autónomas:
o Se asignarán tareas individuales y grupales que permitan a los estudiantes
investigar y reflexionar sobre temas específicos de ética en enfermería.
o Las tareas incluirán lecturas, ensayos y proyectos prácticos que refuercen los
contenidos vistos en clase.
Evaluaciones Parciales:
o Se realizarán evaluaciones parciales para medir el progreso de los
estudiantes, las cuales pueden ser presenciales o a través de la plataforma
virtual.
o Las evaluaciones incluirán exámenes, análisis de casos y presentaciones
orales, asegurando una valoración integral de los conocimientos y
habilidades adquiridos.
Esta metodología, apoyada por las nuevas tecnologías del siglo XXI, garantizará un
aprendizaje activo y participativo, permitiendo a los estudiantes desarrollar una
comprensión sólida y aplicada de la ética y la ética profesional en el contexto de la
enfermería.
Bibliografía Recomendada
"Ética en Enfermería" por Sara T. Fry y Robert M. Veatch.
"Ética y Legislación para Enfermeras" por Sheryl L. Feutz.
"Derechos Humanos y Enfermería: Fundamentos y Aplicaciones" por Ruth
Chadwick.
Conclusión
La ética profesional es fundamental para la práctica de la enfermería, no solo por su
impacto directo en el bienestar del paciente, sino también por su papel en el fortalecimiento
de la integridad y la profesionalidad de los enfermeros. Esta clase busca preparar a los
estudiantes para enfrentar los desafíos éticos de su futura práctica con conocimiento,
habilidad y un profundo compromiso con los valores y derechos humanos.
