vallejiano exitoso
Proyecto de identidad vallejiana
Asignatura: Tutoría || “identidad institucional”
Estudiante : Leandro Carranza Crisanto.
Docente: JEMMY NICOLAS CARDOZA NOVOA
1. Presentación :
2. objetivos :
3. fundamentación :
4. contenido :
Presentación:
Público estimado, presento este proyecto que busca destacar la misión de la Universidad César
Vallejo en la formación de líderes y profesionales íntegros, dotados de valores y comprometidos
con el progreso social mediante sus competencias y conocimientos. Esta iniciativa también
permite apreciar a los graduados de esta renombrada institución, quienes son pilares para las
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nuevas generaciones de profesionales en nuestro país, gracias a su constancia y entrega en la
consecución de sus objetivos.
Objetivos:
1 - Investigar acerca de un Vallejiano exitoso que tiene la UCV
2- Organizar la información que hayan obtenido, de acuerdo con el esquema
planteado en el proyecto.
3- Reflexionar acerca del rol y la importancia del poeta César Vallejo en nuestra
historia y en nuestra vida.
Fundamentación:
La Universidad César Vallejo aspira a educar profesionales preparados para superar los desafíos
actuales, promoviendo la colaboración mutua con la comunidad. En su programa de Tutoría II:
Identidad Institucional, se enfoca en consolidar la unidad y la responsabilidad compartida en el
progreso institucional. Este esfuerzo incluye fomentar habilidades investigativas, de gestión,
dedicación, diálogo y seguridad en sí mismos. El proyecto “Vallejiano Exitoso” evolucionará de
acuerdo al progreso en las sesiones educativas, contando con la orientación del tutor
académico.
Contenido
Cesar Vallejo me inspira:
1) Qué aptitudes y actitudes creo que llevaron a César Vallejo a ser
reconocido como un gran poeta.
Las aptitudes y actitudes que llevaron a César Vallejo a ser un gran poeta muy
reconocido son:
Aptitudes - Actitudes
Escritor - Optimista
Poeta - Solidaridad
2
Literario - Justicia
Profesor - Perseverancia
2) Que me inspira el como ser humano y personaje.
Como ser humano, vivió en la pobreza y esto lo sensibilizó ante las injusticias sociales,
convirtiéndolo en un defensor de los oprimidos. Su poesía reflejaba el dolor humano y su
compromiso con los desfavorecidos. A pesar de las penurias, mantuvo una actitud resiliente y
una visión esperanzadora de un mundo más justo. Como personaje, fue un hombre íntegro,
valiente y auténtico al expresar sus ideales, convirtiéndose en un símbolo de la lucha por la
justicia social y un ejemplo de humanismo y compasión.
3) Describe las dificultades que afronto cesar Vallejo en su vida y como logro superlas.
Una de las dificultades que afrontó César fue el no tener los recursos necesarios para estudiar la
carrera de letras en la Universidad de Trujillo lo mismo sucedió con la carrera de Medicina tuvo
que abandonarla por que el dinero no le alcanzaba, pero esto lo logró superar con su esfuerzo,
dedicación y talento que poseía lo cual lo llevo hacer un gran escritor.
4) Escribe 2 objetivos de corto plazo (académico y personal) utilizando la metodología SMART.
Objetivo académico:
Específico: Obtener un promedio general de 17 en el próximo semestre.
Medible: Revisar mis calificaciones después de cada evaluación para asegurarme de que estoy
en camino de lograr el promedio deseado.
Alcanzable: He obtenido promedios similares en semestres anteriores, por lo que es un objetivo
realista con dedicación y esfuerzo.
Relevante: Un buen promedio me ayudará a obtener una beca y a mejorar mis oportunidades
académicas y profesionales futuras.
Tempo-específico: Lograr este objetivo en el presente ciclo académico
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Objetivo personal:
Específico: Hacer ejercicio al menos 3 veces por semana durante 30 minutos.
Medible: Llevaré un registro de mis sesiones de ejercicio en una aplicación de seguimiento de
actividad física.
Alcanzable: Con una planificación adecuada y compromiso, puedo incorporar esta rutina de
ejercicio en mi agenda semanal.
Relevante: El ejercicio regular mejorará mi salud física y mental, lo cual es fundamental para mi
bienestar general.
Tempo-específico: Comenzaré esta rutina la próxima semana y la mantendré durante los
próximos 3 meses.
5) Error como parte del aprendizaje: describen un error o dificultad que tuvieron en el proceso
del desarrollo de su proyecto de identidad vallejiana y explicar en cómo se convirtió en una
oportunidad de aprendizaje.
6) Trabajo en equipo – confianza: describen si todos los compañeros cumplieron con las tareas
asignadas y cómo se sintieron frente a ello. Si el equipo tuvo un integrante que no cumplió
explican cómo se sintieron frente a ello y cómo lo resolvieron, sustentan si este hecho mello la
confianza que tuvieron en el equipo. Explican si tuvieron la confianza para pedir apoyo a un
miembro del equipo frente a algún problema que se presentó
Si cumplieron con lo asignado, todos los integrantes participaron.
Trabajo en equipo - comunicación: Explican cómo se realizó la escucha activa dentro del equipo,
los medios que utilizaron para comunicarse y mencionan un problema de comunicación que
tuvieron y cómo lo resolvieron. Resaltan la importancia de la comunicación en el trabajo en
equipo.
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Nos comunicamos todos como si nos hubiéramos conocido desde hacer tiempo no tuvimos
ninguna dificultad para hacer nuestras actividades en el entorno comunicativo.
