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Rúbrica de Evaluación de Radio

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RÚBRICA ANALÍTICA

Nombre de los estudiantes: _______________________________________________________________________________


Nombre de las docentes: Lic. Itandehui Martínez Martínez. Asignatura: Formación Cívica y Ética 3. Grado y grupo: ___________________

INDICADORES NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3 NIVEL 4 PUN-


(4) (3) (2) (1) TUA-
CIÓN
Audio El sonido tiene un volumen En ocasiones el sonido del El sonido es pobre, de- En general, el sonido del
apropiado, es suficientemente programa de radio se des- fectuoso o poco claro programa de radio es insu-
fuerte y claro en todas las esce-
vanece y resulta poco au- en muchas ocasiones a ficiente, defectuoso y difícil
nas. dible, aunque es claro la lo largo del programa de comprender o identifi-
mayor parte del tiempo. de radio. car.
Estilo y organización El programa de radio tiene muy El programa de muestra El programa de mues- El programa de muestra
buena organización de conteni- buena organización de tra una pobre organi- poca o ninguna organiza-
do. contenido. zación de contenido. ción de contenido.
Contenido Los autores desarrollaron un no- Los autores desarrollaron Los autores desarrolla- Los autores no desarrolla-
ticiero radiofónico con los temas un noticiero radiofónico ron un noticiero radio- ron un noticiero radiofónico
y secciones (noticias locales, na- con la mayoría de los te- fónico con pocos temas con temas y secciones soli-
cionales, internacionales, econo- mas y secciones solicitados y secciones solicitados citados (noticias locales, na-
mía, política, cultura y trivia). (noticias locales, naciona- (noticias locales, nacio- cionales, internacionales,
les, internacionales, eco- nales, internacionales, economía, política, cultura y
nomía, política, cultura y economía, política, cul- trivia).
trivia). tura y trivia).
Creatividad El programa de radio atrae la El programa de radio a ve- El programa de radio El programa de radio no
atención del público, contiene ces atrae la atención del atrae poco la atención atrae la atención del públi-
todas las secciones solicitadas. público, contiene la mayo- del público, le falta más co, le falta la mayoría de las
ría de las secciones solici- de dos secciones solici- secciones solicitadas.
tadas. tadas.
Duración Se apega al tiempo establecido No se apega al tiempo es- No se apega al tiempo No se apega al tiempo esta-
por las docentes. (10 minutos tablecido, dura menos de establecido, dura me- blecido, dura menos de 10
mínimo) 10 minutos y más de 8. nos de 8 minutos y más minutos.
de 6.

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