Trastorno Especifico del Aprendizaje (F81)
Criterios Diagnósticos
Dificultad en la utilización de las aptitudes Las dificultades de aprendizaje comienzan en la edad
académicas y por consiguiente en el aprendizaje; que escolar, y no suelen manifestarse totalmente hasta
han persistido por lo menos durante seis meses. que las exigencias del nivel educativo superan a las
La afectación en las aptitudes académicas está por capacidades limitadas del individuo.
debajo de lo esperado para la edad cronológica de Estas dificultades no son mejor explicadas por algún
manera significativa y cuantificable. otro trastorno.
Especificar sí
Con dificultades en Con dificultades en Con dificultad
la lectura (F81.0) la expresión escrita matemática (F81.2)
(F81.81)
Dificultades en Dificultades en
Dificultades en
Precisión en la lectura de Sentido de los números
Corrección ortográfica
palabras Memorización de
Corrección gramatical y de operaciones aritméticas
Velocidad o fluidez de la
la puntuación
lectura Calculo correcto o fluido
Claridad u organización de
Comprensión lectora Razonamiento matemático
la expresión escrita
correcto
Especificar la gravedad actual
Leve. Poca dificultad en las aptitudes de aprendizaje, lo suficientemente leves para ser compensadas
Moderado. Dificultades notables en las aptitudes de aprendizaje en varias áreas académicas, con
pocas posibilidades de ser compensadas sin algunos periodos de apoyo intensivo durante la edad
escolar.
Grave. Las dificultades en las aptitudes de aprendizaje que afectan a varias áreas académicas, de
manera que el individuo tiene muy pocas posibilidades de llegar a ser competente sin apoyo
constante e intensivo especializada durante la mayor parte de los años escolares.
