INVESTIGACIÓN CIENTIFICA

ETIMOLOGIA.

La etimología de la palabra "investigar" nos lleva al latin investigăre que alude a la acción de
buscar, inquirir, indagar y que a su vez nos remite a la palabra vestigium, que significa "en pos
de la huella", "en busca de una pista". El que investiga, como el célebre Sherlock Holmes, busca
las huellas. Sigue una huella. Significa que ve lo que todos han visto ya, y dicho ya. Aquí está el
desafío del investigador: ver lo que todos han visto y pensar lo que pocos han pensado hasta alli.
En lo que todos han visto, debe encontrar lo inadvertido y desenvolver nuevas conclusiones.

¿QUE ES LA INVESTIGACION CIENTIFICA?

La Investigación Científica surge de la necesidad del hombre de dar solución a los problemas
mas acuciantes de la vida cotidiana, de conocer la naturaleza que lo rodea y transformarla en
función de satisfacer sus intereses y necesidades. El carácter de la investigación científica es
creativo e innovador aplicando lo último del conocimiento científico. Es un procedimiento de
reflexión, examen y crítica que busca dar nuevos datos, hechos, relaciones o leyes en el terreno
del conocimiento científico. En ese sentido, la ciencia hace uso de la investigación, para revelar
nuevos conocimientos y reformular los que ya existen. La Investigación Científica está
encaminada a profundizar el conocimiento de un proceso ya sea teórico, práctico o teórico-
práctico, parte del conocimiento científico y lo lleva a la solución de problemas de la sociedad
que de una forma u otra no han sido investigados o su investigación se ha conducido en otra
dirección.

Pasos de la Investigación Científica:

El proyecto de la investigación nace de la Idea a Investigar, esta Idea inicialmente es muy vaga,
ambigua, no presenta ninguna solidez y surge de la necesidad de resolver problemas de la vida
cotidiana para no sólo conocer la naturaleza sino transformarla en beneficio de sus intereses y los
de la sociedad en su conjunto.

De una Idea de investigación puede surgir un problema de investigación si se cumplen las

premisas siguientes:

- La idea debe conducir a un problema objetivo, es decir, responder a una necesidad de la

sociedad, partir de un desconocimiento científico y dar como resultado la creación de un
nuevo conocimiento. Objetividad.
- La idea debe ser precisa, no tener ambigüedades, debe estar bien claro el objetivo y las
cuestiones particulares de interés. Especificidad.
- La idea debe conducir a un problema que sea soluble en un tiempo determinado, no
puede llevar a algo rebuscado, insoluble o en extremo difícil de resolver, su forma de
solución debe estar garantizada, la búsqueda de la información, los métodos de análisis
de datos, los métodos de solución, etc. Asequible.
SEGÚN SU FINALIDAD

La investigación científica puede ser pura o aplicada.

 Básica o fundamental. Su propósito fundamental consiste, en desarrollar teorías,

mediante el descubrimiento de amplias generalizaciones o principios. Esta forma de
investigación emplea de modo cuidadoso, el procedimiento de muestreo, a fin de
extender sus hallazgos más allá del grupo o situaciones estudiadas.
 Investigación aplicada, se le denomina también activa o dinámica y se encuentra
íntimamente ligada a la anterior; pues depende de sus descubrimientos y aportes
teóricos. Busca confrontar la teoría con la realidad. Es el estudio y la aplicación de la
investigación a problemas concretos, en circunstancias y características concretas. Esta
forma de investigación se dirige a su aplicación.

SEGÚN SU ENFOQUE.

Los enfoques más comunes en la M. I son el Enfoque Cualitativo y el Enfoque Cuantitativo,

ambos desde su surgimiento han tenido diversidad de opiniones encontradas, diferencias
sustanciales, críticas del uno al otro, etc., pero si se puede establecer en forma general algunos
puntos de contacto entre ambos:

 Se basan en observaciones y evaluaciones del fenómeno.

 Se llegan a conclusiones como resultados de esas observaciones y evaluaciones.
 De alguna forma, mas o menos fundamentada, demuestran el grado de realidad de las
conclusiones arribadas.
 Comprueban las conclusiones arribadas y hasta son capaces de generar nuevas
fundamentaciones, basándose en las tendencias encontradas.

Enfoque cualitativo: Es una vía de investigar sin mediciones numéricas, tomando encuestas,
entrevistas, descripciones, puntos de vista de los investigadores, reconstrucciones los hechos, no
tomando en general la prueba de hipótesis como algo necesario. Se llaman holísticos porque a su
modo de ver las cosas las aprecian en su totalidad, como un TODO, sin reducirlos a sus partes
integrantes. Con herramientas cualitativas intentan afinar las preguntas de investigación. En este
enfoque se pueden desarrollar las preguntas de investigación a lo largo de todo el proceso, antes,
durante y después. EL proceso es más dinámico mediante la interpretación de los hechos, su
alcance es más bien el de entender las variables que intervienen en el proceso mas que medirlas y
acotarlas. Este enfoque es más bien utilizado en procesos sociales.

Enfoque cuantitativo: Toma como centro de su proceso de investigación a las mediciones

numéricas, utiliza la observación del proceso en forma de recolección de datos y los analiza para
llegar a responder sus preguntas de investigación. Utiliza la recolección, la medición de
parámetros, la obtención de frecuencias y estadígrafos de la población que investiga para llegar a
probar las Hipótesis establecidas previamente. En este enfoque se utiliza necesariamente el
Análisis Estadístico, se tiene la idea de investigación, las preguntas de investigación, se formulan
los objetivos, se derivan las hipótesis, se eligen las variables del proceso y mediante un proceso
de cálculo se contrastan las hipótesis. Este enfoque es mas bien utilizado en procesos que por su
naturaleza puedan ser medíbles o cuantificables.

Enfoque mixto. En un enfoque mixto el investigador utiliza las técnicas de cada uno por
separado, se hacen entrevistas, se realizan encuestas para saber las opiniones de cada cual sobre
el tema en cuestión, se trazan lineamientos sobre las políticas a seguir según las personas que
intervengan , etc., además esas encuestas pueden ser valoradas en escalas medibles y se hacen
valoraciones numéricas de las mismas, se obtienen rangos de valores de las respuestas, se
observan las tendencias obtenidas, las frecuencias, se hacen histogramas, se formulan hipótesis
que se corroboran posteriormente. En este enfoque mixto se integran ambas concepciones y se
combinan los procesos para llegar a resultados de una forma superior.

SEGÚN SU ALCANCE

El alcance de una investigación científica se refiere a los límites o extensión de un estudio. Es

fundamental definir claramente los objetivos, las preguntas de investigación, los participantes, la
metodología y las variables involucradas. A continuación, te presento los diferentes tipos de
alcance que se utilizan en la investigación:

Alcance explorativo:

 Este tipo de investigación se enfoca en temas novedosos o poco estudiados.

 Es útil para profundizar la explicación sobre fenómenos poco conocidos o enfermedades
nuevas.
 Ejemplo: el estudio de la nanotecnología o los viajes a Marte, que requieren
investigaciones profundas para futuras investigaciones.

Alcance descriptivo:

 Es el más utilizado y tiene como prioridad describir cualidades o características de un

fenómeno o grupo de personas.
 Se realiza a través de encuestas o censos para medir variables como sexo, edad o
preferencias.
 Su intención no es analizar, sino detallar un fenómeno.

Alcance correlacional:

 Sirve para determinar la relación positiva o negativa entre dos o más conceptos.
 Se basa en un mismo patrón para el mismo grupo de estudio.
 A diferencia de la investigación explicativa, la correlacional tiende a explicar de manera
parcial.

Alcance explicativo:

 Su finalidad es establecer las causas de los sucesos o fenómenos estudiados.

 Puede incluir los alcances anteriores (explorativo, descriptivo y correlacional).
  Ejemplo: explicar las causas de la victoria de Donald Trump durante las elecciones
presidenciales.

TIPOS DE INVESTIGACIÓN.

1. Investigación descriptiva: Este concepto dentro de los tipos de investigación científica

busca conocer el funcionamiento de un fenómeno. Así, detalla las características del
problema estudiado. Asimismo, esta metodología se concentra más en el “qué”, en lugar
del “por qué” del objeto. De esta manera, es una investigación que intenta explicar la
naturaleza de un segmento demográfico, sin concentrarse en las razones por las que se
causa un determinado fenómeno.
2. Investigación explicativa: Se realiza para indagar de manera puntual un fenómeno
específico que no ha sido explicado con anterioridad. En consecuencia, su propósito es
ubicar detalles donde existe una pequeña cantidad de información. De igual forma, el
investigador adquiere una idea general y hace uso de la investigación como una
herramienta para dirigirla hacia temas que podrían examinarse en el futuro.
3. Investigación aplicada: Este es otro de los tipos de investigación científica cuya
finalidad es hallar estrategias para el abordaje de un tema específico. En este sentido, la
investigación aplicada se alimenta de la teoría para crear conocimiento práctico y resolver
problemas concretos. Su utilización es muy frecuente en ramas del conocimiento como la
Ingeniería o la Medicina.
4. Investigación exploratoria: Entre los tipos de investigación científica, esta se usa para el
estudio de un tema que no está claramente definido. A pesar de que es una práctica muy
flexible, necesita que el investigador esté en disponibilidad de correr riesgos, con
paciencia y receptividad. Este tipo de investigación suele realizarse cuando el problema
está en una fase preliminar, pues debe crear la hipótesis que impulsa el proceso y el
método científico de un estudio con mayor profundidad del cual se extraen los resultados
y conclusión.
5. Investigación Correlacional: Mide el grado de relación entre las variables de una
población estudiada, midiéndose coeficientes de correlación que no necesariamente sean
causales.
6. Investigación Experimental: Se basa en manipulación de la realidad o del estado natural
del objeto. La tarea del investigador es manejar de manera deliberada la variable
experimental y luego observar lo que ocurre en condiciones controladas.
7. Investigación Documental: Esta investigación se apoya en documentos de varios tipos,
esta investigación usa los siguientes métodos:
- Investigación Bibliográfica; Que se basa en la investigación y revisión de libros.
- Investigación Hemerográfica; Que se basa en artículos o ensayos de revistas y
periódicos.
- Investigación Archivística; Que se basa en documentos que se encuentran en los
archivos, como cartas, oficios, circulares, expedientes.
8. Investigación Seccional o Transversal: Es un estudio en un momento y lugar
determinado, pudiendo evaluar subgrupos de estudio de donde se puede recoger
información sin necesidad de repetir las observaciones.
9. Investigación Longitudinal: Compara datos de una misma población, los cuales se han
obtenido en diferentes oportunidades o momentos, con el propósito de evaluar los
cambios.
10. Investigaciones Sincrónicas: Son estudios que se dan en un corto tiempo, una fotografía
sociológica en un momento dado, debido a su manejo estático y aislado es criticada su
valor científico; pero dialécticamente sí se destaca la esencia sobre lo superficial y lo
relaciona con la sociedad en el que esta adquiere significado científico.
11. Investigaciones Diacrónicas: Es toda investigación que va más allá de los límites de un
individuo investigador para ubicarse en redes de problemas, temas o hipótesis, que suelen
abarcar largos períodos de tiempo, con el objeto de verificar los cambios que se pueden
producir.