FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA DE PSICOLOGIA /INDUSTRIAL
TEMA: TEMA IX: CLASE SOCIAL
MESESTRA: CARMEN JUANA RAMIREZ
SUSTENTANE: YAZMIN SONALI LORA VILLAR
MATRICULA; 21-MPSS-8060
SECCION: 0941SI
GUIA 9
TEMA IX: CLASE SOCIAL
9.1. Definición.
Es un segmento de la población qué difiere de otros segmentos de la misma en cuanto a
valores comunes prestigios actividades asociativas riquezas acumuladas otras posesiones
personales y etiqueta social.
9.2. Indicadores de clase social.
Los 3 indicadores básicos de una clase social en la sociedad norteamericana son el ingreso
la ocupación y la educación punto además de otros indicadores básicos hay otras
variedades significativas tales como la raza la religión la nacionalidad el sexo el lugar de
residencia y el contexto familiar.
9.3. Estratificación social.
Un sistema de estratificación social establece una categorización de los individuos según
el número de cualidades deseables que posee y los ubica en la clase sociales
correspondientes tales como cualidades deseables que están determinadas culturalmente.
9.4. Status social.
Cómo se indica está tú designa la población social de un individuo en un grupo
determinado o la jerarquía social de un grupo cuando es comparado con otros grupos.
9.5. Métodos para el estudio de la estratificación.
3 métodos básicos han venido siendo utilizado para estudiar la estructura de clases en una
sociedad punto estos son:
El método por Reputación el subjetivo y el objetivo. Y aparte método por reputación
cuando los sociólogos utilizan este método piden algún individuo que ubique a otro dentro
de la clase social que le correspondería este método es una herramienta bastante útil
cuando se emplea en comunidades pequeñas en donde la mayoría de las personas conocen
a las demás en cambio aplicando al estudio de la estratificación social en un área urbana
extensa no da resultados pues allí las personas generalmente no tienen un conocimiento
personal de quienes viven en su misma comunidad.
Método subjetivo punto es una aproximación por auto clasificación se pide a los
individuos que se ubiquen ellos mismo dentro de la clase social a la que creen que
pertenecen en la utilización de este método se ha evidenciado un factor crítico la
exposición de la alternativa punto el método subjetivo ha demostrado ser especialmente
útil en nuestra muestra amplia y heterogénea de población.
El método por objetivo: al utilizar este método de carácter más arbitrario el investigador
determina los criterios de pertenencia a una clase social y el número de clases en que ha
de ser dividida la población punto los individuos son medidos sobre una escala de criterios
establecidos y luego según su posición en la escala son ubicados en la clase social
apropiada.
9.6. Símbolos de Status.
Los símbolos de estatus social, o tales como automóviles costosos joyas propiedades
campestre han sido durante largo tiempo utilizado por los ricos como un medio para
obtener reconocimiento y para asegurar su separación de las demás clases sociales punto
sin embargo por diferentes razones los símbolos de estatus han perdido las personas.
9.7. Clases sociales en los EE. UU.
Generalmente se coincide en dividir las clases estadounidenses en clase alta clase media
alta clase media baja clase obrera y clase baja.
La clase alta: está caracterizada por su acumulación de riqueza su poder de influencia
tanto en el sector público como en el privado de la sociedad un número relativamente
pequeño de integrantes que cuentan todos con altos ingresos. al nivel de educación y
estabilidad familiar punto los sociólogos han dividido esta clase en dos grupos: el primero
la clase alta alta lo cono los componentes familiares de geología influyen con una larga
trayectoria de riqueza y poder el segundo grupo es la clase alta baja compuesto por familia
de nuevo apellido de nuevas reciente entrada al manejo de las iglesias riqueza e
influencias.
Clase medias: el auge de la industrialización y de los grandes negocios sobre todo a partir
de los 50 años ha ido acompañado de un gran mayor crecimiento de personas
administrativas gerenciales y profesionales que han iniciado en gran medida en el
crecimiento cuantitativo de la clase media hasta el punto que en los Estados Unidos por
ejemplo los valores creencias actitudes y gustos dominantes de la sociedad son
accionados por lo general con la clase de la clase media.
La clase media alta está caracterizada por un alto nivel de ingreso y un alto nivel de
educación un bajo nivel de desempleo y una alta valoración de ahorro y de planteamiento
del futuro los miembros de esta clase son empleados como profesionales gerentes o
administrativos son políticos activos y su nivel de participación en actividades de la
comunidad es alto.
Los miembros de esta clase media baja son principalmente trabajadores de cuello blanco
y de servicio al público pequeños negociantes representante de ventas profesores y
empleados de niveles intermedios de mando los valores mantenidos por los miembros de
esta clase son generalmente lo mismo de la clase alta o media alta con énfasis en el ahorro
y en el planteamiento del futuro la consecución de ingresos adecuados y la búsqueda de
un nivel de educación que va más allá de la secundaria.
La clase obrera está compuesta principalmente por trabajadores clasificados hice mi
clasificado de la empresa y la industria dentro de esta categoría hay un número más
reducido de obrero actualmente clasificados que perciben ingresos bastante más elevados
que los demás trabajadores de su clase punto los miembros de esta clase obrera tienen un
nivel de inglés ingreso bajo que los impide ahorrar trabajan más de satisfacer sus
necesidades intermedias que de plantear el futuro alcanzar un nivel bajo de educación y
utilización ampliamente de los sistemas de crédito.
La clase baja los miembros de la clase baja están en el nivel más inferior de la sociedad
allí se encuentran los deseos desempleados permanentemente los usuarios de la asistencia
social y los analfabetos estas personas no reciben ningún ingreso o es es este están bajo
que los reduce a un nivel de miseria por lo general no cuentan con mucho ahorro carecen
de educación o esta es mínima padecen condiciones precarias de salud y su promedio de
vida es más bajo que el de los miembros de cualquier otra clase social.
9.8. Clases y casta como sistemas opuestos.
Por esta casta se entiende un sistema rígido de estratificación social en el que las personas
no pueden moverse libremente de un nivel a otro punto las personas que nacen en el
interior de una casta permanecerán allí durante toda su vida punto se conviene
generalmente que el sistema de clase comparado con el sistema de casta es abierto ya que
ni el gobierno ni la religión ni la cultura restringen la movilidad de una clase a otra la
movilidad ascendente es posible en un sistema de clases de distintos niveles en un sistema
de casta no es posible.
9.9. Escasez, división del trabajo y clase social.
Por ser bien es relativamente escaso la riqueza el prestigio y el poder no son compartidos
equitativamente por todos los miembros de la sociedad quienes poseen tales bienes
ocupan una posición superior en el sistema de estatificación de igual manera quienes te
detectan posiciones ocupacionales importantes dentro del sistema de división de trabajo
ocuparían un alto lugar en el sistema de estratificación.
9.10. Estilo de vida y factores correlativos de pertenencia a una clase social.
El estilo de la vida es la manera en que la diferentes clases sociales establecen una forma
de vivir acorde a un conjunto aceptado de actitudes y creencias en los Estados Unidos
cada clase social ha establecido su propio estilo de vida punto la clase social dentro de la
cual una persona ha nacido influye profundamente en toda su vida en el número de años
que viva en su salud mental educación ocupación conducta política estabilidad conyugal
filiación religiosa participación social y actividades.
Promedio de vida está generalmente establecido que mientras más alto sea el estatus
social de un individuo más largo es tu promedio de vida también se ha observado que la
tasa de mortalidad infantil es más elevada en la clase baja que en las clases medias altas.
Salud mental la salud ha sido correlacionada con la pertenencia de una clase social
mientras más alta es la clase social de una persona menos probabilidad tiene esta de
padecer desórdenes mentales punto también el tratamiento mismo de la enfermedad
mental depende de clase social la hospitalización en instituciones pública es mucho más
común entre los miembros de la clase baja mientras que el tratamiento extra hospitalario
con psiquiatras o psicólogos privados es mucho más usuales entre los miembros de la
clase media alta.
Educación. El nivel de educación alcanzado está estrechamente correlacionado con la
clase social mientras más alta sea la clase más alta es el nivel de educación.
Ocupación tal como se anotaba los miembros de la clase baja se desempeñan en
ocupación descalificadas o semi calificadas de naturaleza mm manual los miembros de la
clase media y alta ocupan generalmente posiciones profesionales directivas o
administrativas.
Conducta política punto la clase social es aparentemente el más importante factor
determinado de las actitudes y el comportamiento político punto en los Estados Unidos
los miembros de la clase baja tienen tendencia liberales y sus preferencias políticas están
en el Partido Demócrata la clase alta tiende a ser conservadora y se inclina por los
republicanos hay también una corresponde correlación entre las clases sociales y la
intensidad de la participación en el proceso político por lo general mientras más baja es
la clase social de una persona es menos probable probable que se registre como votante y
vote.
Estabilidad conyugal cuando se correlaciona la estabilidad conyugal con la clase social
se encuentra que mientras más baja es la clase más probabilidad hay de que el matrimonio
se desintegre por divorcio separación o abandono.
Filiación religiosa la clase social y la inclinación religiosa de sus miembros están muy
relacionadas entre sí los pertenecientes a la clase alta tienen tendencia a mantener
posiciones directivas y se interesan por los aspectos estéticos de la religión su
participación en las actividades de la Iglesia es limitada excepto cuando la parroquia
solicita su asistencia los miembros de la clase media tienden a ser responsable los
llamados religiosos desde el punto de vista de su actitud moral e intelectual las actividades
de representación de la comunidad ante la iglesia a través de las comitivas son asumidas
generalmente por miembros de esta clase social los de la clase baja escribe en respuesta
a la religión generalmente de caracteres emocionales esto tienden a ser muy activo dentro
de la secta inserta ser sionista y fundamentalista.
Participación social: .se ha observado que por lo general la participación social de un
individuo es mayor mientras más alta es la clase a la que pertenece punto la participación
activa en clubes grupos cívicos asociaciones de patrones de familia y organizaciones
políticas por ejemplo tienden a ser bastante reducida entre los miembros de la clase baja
punto.
Actividades quizás la mayor diferencia de actividades entre la clase baja y la clase media
y alta radica en la incapacidad que tienen los miembros de la clase baja de diferir la
satisfacción de urgencia y de deseos inmediatos para actuar en función de mayores y más
significativas compensaciones futuras prácticamente en todos los aspectos económicos
los miembros de la clase baja tienden, pero tienen perspectivas mucho más conservadoras
que los de la media alta cuya visión es más liberal.
9.11. Oportunidades. Oportunidades
Un individuo tiene varias oportunidades de progresar en la y alcanzar sus metas dentro
de la oportunidad del individuo está recibir educación superior vivir una larga vida y
saludable ingresar a una profesión casarse en condiciones favorables punto la
disponibilidad de esta oportunidad está distribuida inequívocamente y depende del alto
grado de la clase social de la que pertenezca el individuo.
9.12. Teorías de la estratificación: Teoría funcionalista y teoría del conflicto.
Los funcionan funcionalista creen que la estratificación social existe para satisfacer mejor
las necesidades de la sociedad punto según ellos beneficios tales como ingreso poder
status deben estar distribuidos INE equivocadamente entre los miembros de la sociedad
para garantizar que las posiciones más importantes sean ocupadas por las personas más
calificadas.
9.13. La clase social de Kart Marx.
Kart Marx autor que manifestó manifiesto comunista comunista y el capital identifica el
conflicto entre la clase de una condición inevitable según él la posición de clases de un
individuo depende de su relación con los medios de producción de tal forma los dueños
de los recursos naturales y de la fábrica ocuparían las posiciones de clase más alta más
divide la sociedad en dos clases fundamentales los dueños de los medios de producción
burguesía y los trabajadores pro proletarios la burguesía según el control el gobierno la
iglesia las instituciones educativas y la economía Marx pronostica sin embargo que el pro
proletario tomaría conciencia de sí mismo como clase explorada por la burguesía y se
alcanzaría en revolución derrocando a la burguesía y estableciendo un poder y un
gobierno proletario e iniciaría así una sociedad sin clase.
9.14. La clase social d Max Weber.
En tanto que la teoría de Marx sobre la clase social se basa exclusivamente en criterios
económicos la identificación que hace Weber de la clase social parte de un enfoque
múltiple punto la definición de esta clase social de Weber se basa en 3 elementos básicos
de identificación 1 poder riqueza y prestigio una persona puede tener un nivel alto en una
variable y bajo en otra punto la ventaja del enfoque de Weber sobre el de Marx está en
que este no permite considerar otra variable además del estatus económico para
identificarse tengo una clase social.
9.15. Etnocentrismo de clase.
En cada clase social sus miembros tienden a ser menos etnocentrismo al considerarse
inferiores a los miembros de los demás.
