INSTITUCION EDUCATIVA ISOLDA ECHAVARRIA
Enero 2024
Código: GA-FO-37 GUÍAS DE ÁREA SER+I
Versión: 3
TEMA: TEORIA DEL COLOR GRADACIÓN TONAL
ÁREA/DIMENSIÓN: ARTES
(Guía # 2)
DURACIÓN EN DÍAS:
ELABORADO POR: Edisson Mauricio Rodas Chaverra 45
GRADO: 7°
Neiron Raúl Vásquez Restrepo
ÁREAS Y PROYECTOS QUE
ARTES - COMUNICACIONES
IMPACTA:
Primera etapa: PUNTO DE PARTIDA Y DE LLEGADA
Actividades ACTIVIDAD: Observa el siguiente video y luego realiza la actividad:
[Link]
1. Dibuja 5 círculos o cuadrados u otra figura que desees las cuales abarque
cada uno media hoja de tu cuaderno.
2. La primera figura elegida la vas a colorear fuertemente con un color que
selecciones.
3. La segunda figura elegida la vas a colorear suavemente con el mismo color
que elegiste en el punto anterior.
4. La tercera figura elegida la divides en dos partes, una de las mitades la
coloreas fuertemente y la otra suavemente con un mismo color y así realizas
una degradación tonal.
5. La cuarta figura elegida las vas a colorear de dos colores realizando una
degradación tonal, es decir, una parte la pintas suavemente y la otra
fuertemente hasta que se unan los colores.
6. La quinta figura la coloreas de mínimo 3 colores diferentes realizando
degradación tonal (como en el punto anterior).
Competencia Desarrollo ejercicios de creación de composiciones artísticas desde los diferentes lenguajes
a Desarrollar expresivos.
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Segunda etapa: INVESTIGACION Y /O RASTREO DE LA INFORMACION
ACTIVIDAD: Lee el texto “Gamas cromáticas y El color y sus sensaciones” (Lo
encontrarás al final de la guía).
Actividades
a desarrollar Abre los siguientes enlaces y lee la teoría del color qué se encuentra allí:
[Link]
[Link]
[Link]
1. De cada teoría que encuentres en el texto de poyo y de cada uno de los enlaces
saca la idea más importante (mínimo 4 ideas).
2. Escoge los tres colores que más te gusten y aplícales la teoría de las gamas
cromáticas, como te explica el siguiente cuadro. Ejemplo:
[Link]
Color muy Color muy
oscuro claro
Referencias:
Recursos
[Link]
[Link]
[Link]
Texto de apoyo.
Tercera Etapa: DESARROLLO DE LA HABILIDAD
Actividades ACTIVIDAD: Realizarás exclusivamente en clase las siguientes actividades se tendrá
a desarrollar en cuenta el manejo del color como se indicó en el punto de partida, el aseo y el
orden en tu puesto de trabajo. Cada una de las siguientes composiciones debe tener
diferentes gamas cromáticas de un color y cada uno debe abarcar el tamaño de una
hoja de cuaderno:
1. Realiza una composición artística donde se evidencie la gradación tonal. Ver
ejemplos: puede ser un arcoíris, un paisaje, entre otros.
2. Dibuja un paisaje urbano con colores fríos aplicando la gradación tonal, en
una hoja de tu cuaderno.
3. Realiza un paisaje natural con colores cálidos aplicando la gradación tonal,
en una hoja tu cuaderno.
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4. Aplicando la técnica de gradación tonal con vinilos o temperas realiza una
composición artística de tu gusto (puede ser una de las realizadas en los
puntos anteriores, (colócale un nombre y presenta en la exposición).
Utiliza el siguiente link para visualizar imágenes que te pueden servir de referencia
para realizar tus paisajes o imágenes que traigas de tu casa:
[Link]
NOTA: Las composiciones pueden ser paisajes, caricaturas, collage, abstractos,
dibujos animados, o dibujos con composiciones geométricas.
Ejemplos:
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Cuarta etapa: RELACION /STEM
Actividades
a desarrollar 1. Lee el ensayo “Harvey pekar” del libro “Instrucciones para crear un
monstruo” del autor MARIO MENDOZA que se encuentra finalizando la guía
y realiza las siguientes actividades:
a) De manera individual, elabora un cuadro organizador como el que se
muestra a continuación, clasificando la información que allí se pide.
Título Personajes Tiempos Acciones
b) En grupos de 4 personas, construir un FINEZINE, donde contarán una
situación actual del país (Ejemplos: pobreza, discriminación,adicción a las
redes sociales, desempleo), a través de imágenes cómo lo hacía el
guionista Harvey Pekar. Para construir el FINEZINE, tener en cuenta:
o Seguir las siguientes orientaciones
[Link]
o Realizar el finezine en medio pliego de cartulina.
o Realizarle una portada muy creativa.
o Enumerar las imágenes según el orden que corresponda.
o Para la creación de las imágenes tener en cuenta el tema
de la Guía de Artes (Gradación tonal).
RUBRICA
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GAMAS CROMÁTICAS
Una gama cromática es una escala, una gradación de colores que permite crear diferentes tonalidades
de un color para ampliar la cantidad de colores utilizados en una composición. Imagina el negro más
negro que puedas y ve aplicando poco a poco gotas de color blanco, aparecen todos los grises
posibles, desde el más oscuro al más claro (casi blanco). Esa sería una gama acromática porque
carece de color, pero si utilizas un color y lo mezclas con blanco o negro, obtendrás la gama cromática
de ese tono.
Las gamas cromáticas se realizan tomando un color y agregando poco a poco pintura blanca o negra
hasta lograr diferentes tonalidades.
EL COLOR Y SUS SENSACIONES
El color transmite sensaciones de temperatura y de estado de ánimo. Por eso, las gamas de colores
se dividen en:
Colores cálidos: son los rojos, naranjas y amarillos, a los que se relaciona con fuentes de calor.
Producen la sensación de acercarse al espectador y se les llama también colores salientes. Se les
consideran colores estimulantes, excitantes, festivos, alegres, pero también pueden generar
cansancio visual y sensación de sofoco, por eso los restaurantes de comidas rápidas utilizan estos
colores en sus locales, pues llaman la atención, pero las personas no se quedan mucho tiempo
después de comer. El rojo: es agresivo y genera alerta. Naranja: estimula la atención y
concentración. Amarillo: es el color más luminoso, se considera dinámico y divertido, no genera
concentración. Rosa: Es delicado, disminuye la agresión.
Colores fríos: son los azules, verdes oscuros y violetas. Se asocian con entornos tranquilos y
calmados como el mar, un paisaje, la lluvia. Transmiten la sensación de alejarse del observador por
lo que se les llama colores entrantes. Dan sensación de calma, serenidad, reposo e incluso tristeza.
El azul: es el color celestial por excelencia, frío, distante y puede ayudar a la concentración. Verde:
Produce calma, paz, protección y comunicación con la naturaleza, facilitando la meditación. Violeta:
Se considera el color más oscuro de todos. Se asocia con lo místico, lo sagrado y religioso, por eso
los sacerdotes utilizan muchos atuendos de este color.
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