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Fecha: 22-11-2013
FINAL DE TIC
Lectura 1
-Sociedad de La Información y la comunicación: La tecnología tomo un papel esencial en
las Actividades Sociales, escolares culturales y económicas. Com bastante uso político pora
poder tener un mayor alcance la Sociedad.
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN LA COMUNICACIÓN: hace referencia a las
Herramientas Soporte y canales para dar forma.
Es decir para dar información ejemplos Pizarro digital.
(Computadora personal + proyector) también mapas conceptuales
TIC ES: teanologia de la Información y la comunicación.
VENTAJA DE TIC: los alumnos se encuentran más motivados, los estudiantes ocupan más
tiempo para estudiar y por lo tanto mayor aprendizaje
DESARROLLO DE LA INICIATIVA:Esto quiere decir que debido los estudiante buscan
satisfacer su descarte de aprendizaje y calmas sus dudas y curiosidades.
Desventaja de tic: hace referencia que Aceves se dedica más a jugar que o trabajar. Se
van por otro lado debido que el internet propone multi variables
RELEVANCIA EDUCATIVA DE LA TIC PARA LA ENSEÑANZA: En la Actualidad los
sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan a desafios de el uso de la tecnología de
Información y la comunicación para proveera sus alumnos con Herramientos y
constimmiendos necesario que se requiere en pleno siglo XXI.
DERECHO DE CIUDADANÍA DIGITAL : hace referencia que toda personas tiene derecho a
acceder a la tecnología de la información y al uso de más dichas tecnología.
LA BRECHA DIGITAL : hace referencia a la desigualdad que existe entre los países con
tecnología y a los países sin ella ( ejemplos EEUU y África) donde claramente se abre las
Brecha que existe para hacer mopas conceptuales Aplicacion (MAP TOOLS
INCORPORACIÓN DE VIDEOS COMO RECURSO DIDÁCTICO: El recurso del video es
una de las recursos didácticos más utilizado por el profesor, estos recurso sirve para captar
su atención por medio Auditivo y Visuales.
TIPOS DE VIDEOS SEGÚN SU ESTRUCTURA
* Documentales: generalmente son Investigaciones y ofrecen mucha Información sobre el
hecho que se relato.
* Narrativas : Son los que utilizan para explicar uns contexto..
* píldoras formativas: vías muy corta Duración para definir un Concepto.
* Video lección :Son videos recordatorios que ayudan al alumno a recordar y almacenar la
ya visto.
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SIMULADORES DE JUEGO Y LOS ENTORNOS MULTIMEDIALES EN LA EDUCACIÓN:
por mucho tiempo se han Utilizado los juegos para socializar de la individuos y para permitir
una nueva opción de Aprendizaje.
Tainen carácter principal de captar la atención, concentración entretenimiento y aprendizaje
Juegos característica
Sensoriales : provoca sensibilidad en todos los centros sensoriales.
Matris : Se destaca por el movimiento ejemplo Remo, fútbol. Intelectuales: Son aquellos
para pensar y relacionar ejemplo de ajedrez.
Sociales: Son grupales forja el Espíritu Institucional.
se adaptara en el recuadro, si neceritor agregarme Vas al final y presionas enter y se
agrega uno nuevo para cambiar eso presiona. BOCKSPACE = posa 1 At para Cambiar los
colores nos Vamos a diseño y cambio de colores para cambiar el diseño y vamos a la
flechita que está antes que dice Restablecer gráficos y para Guardar Vas o Archivo donde
dice escritorio y pones guardar.
Entrevista A NICHOLAS BURBULES, de la Universidad de illianois el dice las tres
ventajas de la tecnología en el aprendizaje
* El Aprendizaje es mas fenómeno "justo a tiempo esto quiere decir
que la gente aprende la necesario cuando necesita saberlo ejemplo el Hombre que estada
en los eseméras y no podia Salir ni podia ayuda toma su celular y pudo ver Cómo hacer un
torniquete en su pierna atrapada
* habla Sobre el aprendizaje en cualquier momento en el aula en el hogar en el trabajo en el
café o otro contacto.
* Debido a estos factores el ser Humano está en constante aprendizaje en todo momento.
También bién habla que esto es bueno y malo , bueno ya que el docente puede explicar
contenido directamente y eso tuviera conocimiento amplios esto sería malo para el
docente.
Que es un Mapa Conceptual: es una técnica que facilita la organización y la
representación de contenido de manera gráfica.
Tapos de Mapas conceptuales :
Mapa conceptual de Araña.
II. II. de Jerarquía
II. II. de organigrama
II. II de sistemático
II. II de multidimensional
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II. II. de paisaje
II. II. de Hipermedial.
LectURA 2
FINAL De tic
En este punto Habla de las adaptaciones del docente como para usar las Herramientas
Web 2.0 y SoftWARE educativo. Para poder enseñar tecnología pedagógica es necesario
que las instituciones escolares cuenta con los recursos para poder desarrollar dicha
actividad.
Conocimiento: Tecnológico pedagógico del contenido => + PACK esto fue creado por
Mishra, Kockler en 2006 y 2008) donde se desarrolló de un Marcó teórico conceptual que
sirve para integración de tecnología que esto ayudaría a los docente y a los alumnos.
Esto sirvió para obtener:
* conocimiento disciplinar: esta teoría habla de enseñar teniendo el conocimiento de
concepto, teorías e ideas también la prácticas y enfoque en la práctica particular.
* Conocimiento pedagogicos: Es la relación entre el conocimiento tecnológico y el
conocimiento pedagógico en ( sí es la combinación )
* conocimiento tecnológico : Este conocimiento se vincula con las Herramientas TIC que el
docente selecciona para trabajar con sus alumnos.
* Conocimiento tecnológico pedagógico: Es la relación entre el conocimiento tecnológico y
el conocimiento pedagógico en (si es la combinación).
* Conocimientos Tecnológicos de contenido: Es conocer la tecnológica e utilizar
eficazmente.
* conocimiento pedagogicos del contenido: Es la intersección e interacción entre el
conocimiento pedagogicos y el conocimiento disciplinario esto quiere decir la forma de
enseñar y aprender ciertos contenidos.
ENSEÑANZA ON-LINE y OFF-LINE ON LINE :
On une - es una palabra en inglés que quiere decir en lenes que quiere decir estar
comentando haciendo uso a la red generalmente internet.
OFFLINE ¿Es lo opuesto es decir que no está conectado o fuera de línea
-EDUCACIÓN ONLINE : se entiende a lo que usan los docente y el estudiante en un
entorno digital atreves de computadora, celular, tablet con eso facilitan el diálogo - . ZOON
SINCRONIA - ASINCRONIA: podemos comunicarnos.
Sincronia: en el momento por vios llamada otra aplicación ZOON Asincronis => Esto hace
referencia a un mensaje yo sea de texto o hablado que luego la puedo ver (ejemplo un
Audio.
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Recursos Off Live => el Tener buena conexión a interne no quiere decir que tengan una
enseñanza de calidad hay que tener buenas contenidos y tener argumentos de guía orden y
control.
Que ES WORD Y PARA QUE SIRVE :
Microsoft WORD; Es un programa informático destinado al procesamiento de texto. Que nos
sirven para poder plasmar texto para luego poder explicarlo.
Que ES PAWER POINT : Es el nombre de uno de los programas más populares Creado por
Microsoft permite realizar presentaciones a través de dispositivo
Uso primers Buscar el programa seleccionar una hoja en Blanco ponemos el Título un
subtítulo vomos a diseño Elige el diseño Segun la vía diapositiva . (Es como Gabyad Dive)
podés poner efecto y luego animaciones para que cuando la corras o pase aparezca el
efecto Seleccionado para guardar los archivos y elijas donde guardan y listo
ACERCA DEL SENTIDO DEL PORTAFOLIO :Esto quiere decir que no se toma un final si
no se le involucra mediante al proceso de Enseñanza y asimilación de conocimiento.
LectuRA 3
Ático PARCIAL FINAL
Aprender con tic: El aprendizaje de tic es muy importante debido a los avances tecnológicos
para así poder tener una mejor importancia de enseñanza y aprendizaje.
También se debe plantear las nuevas formas de enseñanza.
En los últimos años el acceso a la red se amplió notablemente facilitando el acceso al
conocimiento de Nuevas personas.
10. RAZONES POR LAS que InteGRAR LAS NUEVAS tecnología EN EL AULA
* Con Contenidos y metodología Adecuada, los móviles, portátiles o tablet ayudan a educar
a los estudiantes de un forma más dinámica y abierta.
* Fomenta la integración de las Nuevas formas de Aprendizaje, abiertas a adoptarse a un
mayor número de alumnos, favoreciendo un Aprendizaje Individual.
3* Entorno ideal para trabajar en equipo sin limitar la presencia física de los campos de
trabajo.
4* Usar la tecnología en el Aula, permite a los profesores Educar a. los alumnos en el uso
responsables de los dispositivos fuera de un entorno contratado como en casa o fuera de
ella.
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5) los alumnos están habilitados a usar tablets, móviles o ordenadores prácticamente desde
que nacieron tanto para Jugar como para aprender, por eso lo lógico es incluir en el aula
herramienta de aprendizaje.
6)la información que recibe los alumnos está más actualizada y se puede adaptar en
objetivos marcado por el control y profesorado.
7)*. Se cambia el rol del profesor, y los alumnos pasan a ser protagonistas de su propio
aprendizaje.
2) Al tratarse de dispositivos Coros obligan al estudiante a ser responsable con el material
de trabajo.
9) Son poco los entornos de trabajo donde no es indispensable el uso de los nuevas
tecnologías
10) Lo tecnología permite a los estudiantes ser más creativos y estar más conectados.
APRENDIZAJE UBICUO.
1) Hoce referencia a aprendizaje que se produce en cualquier lugar y momento. La
tecnología ubicuo ( informática cercana a las personas ejemplo: celular
Tecnología ubicuo: celular fácil de transportar y usar en cualquier momento por ejemplo
cuando va viajando.
Reflexión de aprendizaje ubicuo: funciona a raíz del ser humano y sin forma y
características de aprendizaje esto quiere decir que el ser humano aprende en todo
momento y lugar y en cualquier momento.
MAPA CONCEPTUAL.
MAPAS ConceptUALE CONO HERRAMIENTA DIDÁCTICA:
CMAPtools = para hacer mapas conceptuales.
Descargue la Aplicación CMAptoolS
Mapa conceptual en WORD.
* primers entramos poniendo la Hoja original en formato si no lulgo Vamos a insertar y
luego donde dice SMARTART presionamos y vamos donde dice jerarquía y elegimos el
diseño y ponemos insector y lo que escribas
Decreto Nacional N°459/10 habla. sobre la inclusión de la sociedad
- De qué HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE MODELOS 11:
hace referencia al uso de este una computadora por alumno esto implementó en la década
de 1990, esto se modifica en la primera época del siglo Xx con el avance de la tecnología,
Aparición de tablets, computadoras portátiles con conexión a internet
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ENSEÑANZA 1-1 : Con los Avances tecnológicos y las conexiones a internet se pueden
enseñar y aprender en cualquier momento o'lugar.
