REPÚBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DE SUCRE
MUNICIPIO DE GALERAS
I N S T I T U C I Ó N E D U C A T I V A S A N RO Q U E
NIT: 823001022-2 CÓD. ICFES:119727 DANE: 170235000108 NUCLEO EDUCATIVO: Nº 24
GUÍA No. 8
Nombre del docente: Miguel Díaz Anaya Nombre del estudiante:
Área/Asignatura: Física Grado: Octavo
Fecha de recibido: Fecha de entrega:
Metas de aprendizaje:
Identifico situaciones en las que ocurren transferencia de energía térmica y Describo el efecto de dicha
transferencia en los cambios de estados de las sustancias.
PRESENTACIÓN.
Apreciado estudiante bienvenido nuevamente a este espacio de aprendizaje, en esta oportunidad quiero
invitarte a desarrollar una serie de actividades que te van a permitir conocer nuevos conceptos sobre el
calor, la temperatura, escalas de temperatura y el equilibrio térmico. También se hablará de las principales
características sobre la propagación del calor y la dilatación térmica. Para empezar, te recomiendo que
organices un lugar en tu casa donde te sientas cómodo y te puedas concentrar al momento de leer esta
guía de estudio, para que de esta manera puedas comprender el tema y poner en práctica lo aprendido.
EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS.
Estimado estudiante a través de la realización de la siguiente actividad, exploraremos algunos
conceptos que necesitaremos para comprender el tema a tratar en esta guía. Para ello te invito a
realizar la siguiente sopa de letras.
SITUACIÓN PROBLEMA.
¿Cómo se transfiere la energía calórica entre los cuerpos?
LO QUE ESTOY APRENDIENDO.
LA ENERGIA Punto de ebullición: es la temperatura a la
cual una sustancia pasa del estado líquido al
estado gaseoso.
La energía es la capacidad o el poder de hacer
trabajo o causar cambios. En términos simples, Conductividad térmica: capacidad de un
es lo que permite que las cosas sucedan o se material para transferir calor.
muevan. Puedes encontrar energía en muchas
formas, como la energía que usas para correr, la
ESCALAS DE TEMPERATURAS.
que está almacenada en la comida que comes, o
la que proviene del sol. La energía no
Actualmente se utilizan tres escalas para medir la
desaparece, solo se transforma de una forma a
temperatura, la escala Celsius o centígrada es la
otra.
que habitualmente usamos, la escala Fahrenheit
(países anglosajones) y la escala Kelvin (uso
EL CALOR.
científico).
El calor es una forma de energía que se trasmite
de un cuerpo a otro, siempre y cuando existan
diferencias de temperatura.
ESCALA CELSIUS O CENTÍGRADA (°C)
TEMPERATURA. Esta escala se basa en que el punto de fusión del
agua es de 0°C y el punto de ebullición de 100°C.
La temperatura es la medida de la energía que
más frecuentemente se expresa en forma de
calor.
ESCALA FAHRENHEIT (°F)
Esta escala se basa en que el punto de fusión del
agua es de 32°F y el punto de ebullición de 212°F.
El instrumento utilizado habitualmente para
medir la temperatura es el termómetro.
ESCALA KELVIN (°K).
Esta escala se basa en que el punto de fusión del
agua es de 273°K y el punto de ebullición de
373°K.
Punto de fusión: es la temperatura a la cual
una sustancia pasa del estado sólido al
estado líquido.
EQUILIBRIO TERMICO. fogón de una estufa. Para que se produzca
transferencia de calor por radiación no se
Se habla de equilibrio térmico cuando dos necesita de un medio material y en consecuencia
cuerpos en contacto intercambian energía hasta no hay transporte de materia.
el punto de igualar sus temperaturas.
Por convección: este es un fenómeno en el que
el calor se transmite solamente en fluidos, por
ejemplo, al calentar un recipiente que contiene
agua el calor se difunde rápidamente por toda la
masa del líquido; esto debido a que cuando el
agua del fondo se calienta, disminuye su
Por ejemplo, Cuando dos cuerpos, que se densidad y asciende a la superficie, desplazando
encuentran a distinta temperatura, se ponen en a las partículas de la zona más fría hacia abajo. En
contacto, se produce una transferencia de este proceso se establece corrientes de
energía, en forma de calor, desde el cuerpo convección y además de haber transporte de
caliente (mayor temperatura) al frío (menor energía también hay transporte de materia.
temperatura), esto ocurre hasta que las
temperaturas de ambos cuerpos se igualan.
PROPAGACION DEL CALOR.
Es el proceso mediante el cual se intercambia
energía en forma de calor entre distintos
cuerpos, o entre diferentes partes de un mismo
cuerpo que está a distintas temperaturas. El calor
puede trasmitirse de tres manaras:
DILATACION TERMICA.
Por conducción: este fenómeno permite Es un efecto de la temperatura en líquidos y en
transmitir el calor entre diferentes partes de un sólidos. A medida que la temperatura aumenta el
mismo cuerpo. Si calentamos una barra metálica volumen del solido o liquido también lo hace, sin
por un extremo. El calor se difunde hasta el otro embargo, en algunos materiales al aumentar la
extremo; el transporte de energía se realiza temperatura disminuye el volumen.
partícula a partícula; las partículas con mayor
energía cinética ceden parte de su energía a las Dilatación lineal: es una expansión térmica que
partículas vecinas, sin embargo, no todos los involucra cambios de longitud en un cuerpo.
cuerpos conducen el calor con la misma rapidez.
Los metales conducen mejor el calor que el
plástico o la madera.
Dilatación superficial: es una expansión que
involucra el cambio de área en un cuerpo.
Por radiación: en este fenómeno la energía se
puede transferir de un cuerpo a otro sin que haya
contacto físico entre ellos. Esta transferencia de
energía se realiza mediante ondas
electromagnéticas. Un ejemplo de ello es la
energía solar que llega a la tierra a través del
espacio vacío, o bien la energía que transmite el
ACTIVIDADES A DESARROLLAR.
1. Establece diferencias entre:
a) Calor y temperatura.
b) Radiación y convección.
c) Dilatación lineal y dilatación superficial
2. Investiga que otras formas de energía además de la calórica existen.
3. Consulta la definición de los siguientes términos:
a) Capacidad calórica
b) Calor especifico
c)Calor latente
4. Para ti cual material es mejor conductor del calor ¿el hierro o la madera? Justifica tu respuesta
5. Si se pone en contacto un trozo de hielo con una pequeña barra de hierro se observa que después de
cierto tiempo dicho extremo de la barra se siente fría si se toca con la mano. ¿Significa que hay flujo de
“frio” del hierro hacia el hielo?
6. ¿Por qué cuando tocamos un trozo de metal este parece estar más frio que un trozo de madera,
aunque los dos estén a la misma temperatura?
7. Realiza un listado de 5 materiales buenos conductores del calor y 5 malos conductores del calor
8. Investiga cómo se produce el viento, que tiene que ver la propagación de calor por convección.
VERIFICO LO QUE APRENDÍ.
Apreciado estudiante a continuación vas a encontrar una lista de chequeo, la cual te va a permitir
autoevaluarte, es decir, verificar que la meta de tu aprendizaje se cumplió, por lo tanto, te invito
a que, de manera sincera a través de un chulo o una equis, escojas una de las casillas por cada
indicador, de acuerdo a lo que tu consideres pertinente.
INDICADORES Siempre Casi Algunas Nunca
siempre veces
Reconozco las principales características de los conceptos de calor,
temperatura, escalas de temperatura y equilibrio térmico.
Explico en qué consisten procesos como la propagación del calor y la dilatación
térmica.
Establezco diferencias y ejemplos claros entre los diferentes tipos propagación
del calor y la dilatación térmica.
Resuelvo situaciones problémicas que requieren de la aplicación de ecuaciones
matemáticas sobre el calor especifico, la capacidad calórica y el calor latente.
Participo activamente en la construcción de mi propio conocimiento.
Aplico adecuadamente los nuevos conocimientos suministrados en la guía.
Utilizo un lenguaje apropiado durante la participación en los grupos de trabajo.
Mi comportamiento en los grupos es acorde al establecido en los pactos
realizados junto al docente a principio de año.
Escucho con respeto a mis compañeros y al docente.
Soy puntual en la entrega de mis actividades.
PONDERACIÓN 9.5-10.0 8.0-9.4 6.0-7.9 1.0-5.9
