UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS EN EL VALLE DE SULA

UNAH-VS
DEPARTAMENTO DE LETRAS
ASIGNATURA - REDACCIÓN GENERAL OPTATIVA
CÓDIGO - EO-025
TEMA – LA ACENTUACIÓN
II PAC 2024

MSc. Juan Carlos Ocampo Banegas

 Tema : El acento

Objetivos

Explica el concepto del acento y su aplicación

práctica.
Aplica las reglas para el uso correcto de los
acentos, mediante la resolución de los ejercicios
del texto.
Identifica los diversos tipos de acento del idioma
español.
 INTRODUCCIÓN

Las reglas de acentuación son uno de los componentes

vitales de una escritura correcta. Representan una gran
parte de las nociones básicas de ortografía, por lo que si
no las dominamos estamos expuestos a escribir con
muchísimos errores.
Aquí haremos un repaso rápido por los fundamentos
básicos y todas las normas generales y específicas para
acentuar.
 ¿Qué es el acento?

Se le llama acentuación a la fuerza mayor que se

le hace a determinada sílaba dentro de una
palabra, diferenciándola así de las demás, por su
alta duración, intensidad y tono.
 Bases de las reglas de acentuación

Para que entendamos las reglas de

acentuación, primero necesitamos conocer tres
nociones muy fundamentales. En este primer
apartado nos dedicaremos a ellas. Préstales
atención y verás que todo lo demás se te hará
fácil.
¿Qué es la sílaba?

 Es el conjunto de letras que se pronuncian juntas en una

sola emisión de voz.
Ejemplo: - fút - bol - es - pa – ñol

UBICACIÓN DE LAS SÍLABAS: Empezamos a contar siempre por el final de la palabra.

Ejemplo: ge - o - gra - fí - a

Anteriores a la Ante- Pe- Última

antepenúltima penúltima núltima
 ¿CÓMO ESTÁN FORMADAS LAS SÍLABAS?

a. Con una vocal: a – ma , a – é – re - o , bo – a

b. Con dos vocales: eu – ro - pa
c. Con una vocal y una o varias consonantes: im – pe – rio, pi – za – rra
ca – ma , am – plio
d. Con dos vocales y una o varias consonantes: cria – do, pies
e. Con tres vocales y una o varias consonantes: a – ve – ri - guáis
NOTA: JAMÁS LAS CONSONANTES podrán formar una sílaba si no tienen una
VOCAL que las acompañe.
 CLASES DE PALABRAS SEGÚN EL NÚMERO DE SÍLABAS:

Pueden ser monosílabas o polisílabas.

 Monosílabas: Son las palabras formadas por una sola sílaba.

Ejemplo: pan, quien, soy.

 Las polisílabas pueden ser:

 Bisílabas: Palabras formadas por dos sílabas.
Ejemplo: pe-rro, cua-dro, vien-to.
 Trisílabas: Integradas por tres sílabas.
Ejemplo: ven-ta-na, co-le-gio, óm-ni-bus.

 Tetrasílabas: Conformadas por cuatro sílabas.

Ejemplo: ca-rre-te-ra, tran-qui-li-dad.

 Pentasílabas: Son las que poseen cinco sílabas.

Ejemplo: ma-te-má-ti-cas, en-ci-clo-pe-dia.

 Hay palabras que tienen más de cinco sílabas como:

Ejemplo: Me-di-te-rrá-ne-o, es-pec-ta-cu-lar-men-te,
ci-ne-ma-to-grá-fi-ca
 ¿Qué es la sílaba tónica?

 La sílaba tónica es la que recibe la mayor fuerza de voz

durante la pronunciación de una palabra.

 Si nos detenemos a escuchar cómo decimos las palabras

notaremos que en ciertas sílabas hacemos mayor énfasis.
Esa enfatización es precisamente la sílaba tónica, que
siempre resalta frente a las demás.
En ciertos casos la posición de una sílaba tónica puede
cambiar lo que significan dos palabras que comparten las
mismas letras, tal como ocurre con estas:

Bebe: aquí se habla de una de las formas conjugadas

del verbo “beber”, que se refiere a tomar o ingerir alguna
sustancia o líquido. La sílaba tónica es la penúltima.

Bebé: esta palabra se refiere a un humano que acaba

de nacer, aunque también pudiera aplicarse con los
animales. La sílaba tónica se halla en la última posición.
 ¿Qué es la sílaba átona?

La sílaba átona es toda aquella que no recibe la mayor

fuerza de voz en la pronunciación de una palabra.

Como podemos deducir, ese concepto parece sugerirnos

que puede haber más de una sílaba átona a la vez. Pues
bien, así es, pueden estar varias dentro de una misma
palabra sin importar qué tantas sílabas tenga:
• Labios: esta palabra tiene una sola sílaba átona, “bios”. La
restante, “la”, actúa en ella como sílaba tónica.

• Amante: en esta palabra hay dos sílabas átonas, “a” y “te”. Por
su lado, la sílaba “man” es la que recibe la mayor fuerza de voz,
así que es la sílaba tónica.

• Sucursal: aquí también tenemos dos sílabas átonas, “su” y “cur”.

La sílaba tónica viene a ser la última, “sal”.

• Sinceridad: en este caso las sílabas átonas son “sin”, “ce” y “ri”,
es decir, tres en total. Lógicamente, “dad” es la sílaba tónica.
 Fenómenos Silábicos

Nunca les ha pasado que, a la hora de escribir una palabra como

“tráigame”, dijeron “¿y ahora qué vocal de la sílaba tónica debo
tildar… si es que debo tildar?”. Aunque repasaron las reglas
generales de acentuación según la sílaba tónica (aguda, grave,
etc.), en algunos casos no es del todo suficiente. Es por eso que el
tema de esta semana son los Fenómenos Silábicos.

Los fenómenos silábicos son formas particulares de

asociaciones de vocales.
Pero primero, recordemos el cole identificando a los dos tipos de
vocales:

Tipos de Vocales

 Vocales Abiertas: Resumiendo, son las que requieren que la

boca se abra más para pronunciarlas. Son las vocales A, E y O.

 Vocales Cerradas: Son las que no necesitan que se abra mucho

la boca para pronunciarlas. Son las vocales I y U.
Como ya habrán notado, podemos encontrar más de una vocal
en una sílaba (Ej.: Caleidoscopio, murciélago, aire),
combinando vocales abiertas y cerradas. Cuando estas
combinaciones se dan en la sílaba tónica de la palabra, ocurre
lo que se conoce como Fenómeno Silábico.

Hay cuatro clases:

Diptongo, adiptongo, triptongo, hiato

 Diptongo

 Definición: Son dos vocales en una sílaba.

Hay dos tipos de diptongos:
 Vocal abierta o fuerte y vocal cerrada o débil (el orden no
importa).
En este caso, se tilda solo la vocal abierta si las reglas
generales de acentuación así lo indican.
Ej.:
Dia-rio (es grave y termina en vocal, no se tilda).
Mur-cié-la-go (es esdrújula, siempre se tilda y en este caso es la
vocal abierta).
 Dos vocales cerradas.

Parecido al caso anterior, solo que si las reglas lo indican se tilda

la segunda vocal cerrada.

Ej.:
Cons-truir (es aguda y termina en consonante, no se tilda).
Cuí-da-te (es esdrújula, siempre se tilda y en este caso va en la
segunda vocal cerrada).
 Los diptongos pueden ser:

diptongo ejemplo diptongo ejemplo

ai, ay ai-re, fray io brio-so, a-trio

ia a-lia-do, pa-tria au jau-la, cau-tín
ei, ey vein-te, rey ua a-gua, suás-tica
ie cie-lo, mies eu reu-má-ti-co, feu-do
oi, oy boi-na, soy ue hue-so, fue
iu diur-no, Riuz ui pin-güi-no, fui
ou bou-ti-que, bou uo quó-rum, buho-ne-ro
 Triptongo

 Definición: es el encuentro o reunión de tres vocales, que se pronuncian

en un solo golpe de voz, o sea, que cuando estas se encuentran, no se
pueden separar (forman una sola sílaba).
 Vocal cerrada, vocal abierta y vocal cerrada.
Se tilda si las reglas lo indican y solo la vocal abierta.
Ej.:
o-pioi-de (es grave y termina en vocal, no se tilda).
co-di-ciáis (es aguda y termina en “S”, sí se tilda).
 Dato curioso: Paraguay, Uruguay y otras palabras agudas que terminan
en Y (i griega) no deben – ¡está prohibido! –llevar tilde.
 Cuando una de las vocales débiles esta acentuada no se considera
triptongo.
 Ejemplo: co-rrí-ais
 Los triptongos pueden ser:

tripton ejemplo triptongo ejemplo

go
iai Des-pre-ciáis, ca-riais, en-viáis uei, uey buey, Ca-ma-güey, li-
cuéis
iei di-fe-ren-ciéis, a-gen-ciéis iau miau

uau Cuauh-té-moc, guau ieu ha-liéu-ti-ca

uai, uay a-ve-ri-guáis, Guay-mu-ras, li- ioi hioi-des

cuáis
 Adiptongo

Definición: Se le llama así a la ruptura de un diptongo: cuando en

una palabra encontramos una vocal fuerte seguida de una débil
tildada o a la inversa.

Ejemplo: dú-o dí-a

bú-ho a-ú-llan
Ma-rí-a o-í-do pú-a
Ra-úl ra-íz re-ú-nen
te-ní-a ba-úl
pa-ís ca-í-mos
 Hiato

Definición: Son dos vocales seguidas pero que

pertenecen a dos sílabas diferentes. Hay dos tipos de
hiatos:
Dos vocales abiertas diferentes. Simple, si las reglas
lo indican, se tilda. Ej.:

ca-o-ba pa-e-lla me-o-llo

ar-que-ó-lo-go ca-en, a-ho-go co-ar-ta-da
ma-es-tro te-a-tro hé-ro-e
Dos vocales iguales.
Ya sean vocales abiertas o cerradas, si las reglas lo
indican, se tilda.

Ej.:
Le-er (es aguda y termina en “R”, no se tilda).

Sa-a-ve-dra,
co-o-pe-rar
chi-i-ta
 Casos especiales:

La silabas que, qui, gue y gui no se consideran

diptongos, pues la función de la u es proveer
sonorización fuerte a g y q; no obstante, son
inseparables.
Ejemplos:

 gue-rra  que-se-ra
 guir-nal-da  quios-co
Son considerados diptongos indisolubles las silabas con
diéresis.

Ejemplos:

pin-güi-no za-ri-güe-ya
chi-güín güe-ro
 Separación en sílabas

La separación en sílabas es un procedimiento vital dentro de

las reglas de acentuación debido a que nos permite identificar
dónde debe ir un acento.
Nos permite también dividir las sílabas átonas de la sílaba
tónica. Asimismo nos sirve para distinguir cuál es la última
sílaba, cuál es la penúltima, etc., algo que nos permitirá
clasificar las palabras (y que nos será de gran utilidad, como
veremos luego).
 Reglas de la división silábica

1. Una consonante entre dos vocales se agrupa con la vocal de

la derecha:
Ejemplos: comida co-mi-da, música mú-si-ca zapato
za-pa-to
2. Dos consonantes entre dos vocales se separan y cada
consonante se queda con una vocal:
Ejemplos: arte ar-te, contento con-ten-to, gimnasta
gim-nas-ta
¡Atención! Si la segunda consonante es r o l, las dos consonantes
se agrupan con la segunda vocal.
Ejemplo: abrigo a-bri-go, aplauso a-plau-so, regla re-gla
3. Cuando hay tres consonantes entre vocales, las primeras dos
se unen con la primera vocal y la tercera se une a la segunda
vocal.
Ejemplos: inspección ins-pec-ción, transmitir trans-mi-tir
Excepción: Si la tercera consonante es r o l, la primera
consonante se une con la primera vocal y las otras dos con la
siguiente.
Ejemplos: desprecio des-pre-cio, amplitud am-pli-tud

4. Cuando hay cuatro consonantes entre vocales, las primeras

dos se unen a la primera vocal y las otras dos se unen a la
segunda vocal.
Ejemplos: monstruo mons-truo, obstrucción obs-truc-ción
Recuerda que las consonantes dobles: ch, ll, rr representan un
solo fonema, por lo que para efectos de la división silábica
cuentan como una sola consonante (no se separan). Se
aplica entonces la regla #1.

Ejemplos: arroyo a-rro-yo

achiote a-chio-te
allanamiento a-lla-na-mien-to
cachorro ca-cho-rro
 Clasificación de las palabras según su acento

Las palabras agudas son aquellas que tienen el acento

en la última sílaba. Las palabras agudas también se
llaman oxítonas. Se acentúan todas palabras agudas
que terminan en vocal, o en n o s solas.

con-ver-sar o-ra-ción va-lor

Ja-más com-pe-tir tam-bién
 Las palabras graves o llanas son aquellas que tienen el acento en la
penúltima sílaba. Las palabras graves (o palabras llanas) también se
llaman paroxítonas.
 Nunca se acentúan las palabras llanas que terminan en vocal, o en n o s
solas.
 Las palabras llanas que terminan en otras letras siempre se acentúan
(a estos efectos no se considera la letra x representada por los
fonemas /k/ + /s/, sino como tal, y por tanto, las palabras llanas
terminadas en x llevan tilde).

 pro-tes-tan-te  di-fí-cil  bí-ceps

 li-bro  ra-bi-no  án-gel
 i-nú-til  au-to-mó-vil  án-trax
Las palabras esdrújulas son aquellas que tienen el acento en la
antepenúltima sílaba. Las palabras esdrújulas también se
llaman proparoxítonas. Todas se acentúan.

 prés-ta-mo  ag-nós-ti-co  lle-gá-ba-mos

 hi-pó-cri-ta  cré-di-to  ca-tó-li-co

Las palabras sobreesdrújulas son aquellas que tienen el

acento en una sílaba anterior a la antepenúltima sílaba.

ábremelo, buscándoselo, atrápamelo, ágilmente

apréteselo, léaselo, cómetelo, cocínaselo, píntaselo