PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

• IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

• Denominación del Programa de Formación: Técnico en Sistemas

• Código del Programa de Formación: 233101
• Nombre del Proyecto: Poner en marcha un plan de mantenimiento preventivo y predictivo
para la sala de cómputo de la institución educativa.
• Fase del Proyecto: Inducción
• Actividad de Proyecto: Identificar elementos basicos de la organización, matematicos, cincias
naturales e informaticos.
• Competencia: Apropiar características de la gestión organizacional del SENA en el contexto de la
misión institucional de acuerdo con su rol, proyecto de vida y desarrollo profesional.
• Resultado de Aprendizaje Alcanzar: Identificar la dinámica organizacional del SENA y el rol de la
Formación Profesional Integral de acuerdo con su proyecto de vida y el desarrollo profesional.
• Duración de la Guía: 14 horas

2. PRESENTACIÓN

Apreciado aprendiz bienvenido a la institución más querida por los colombianos, en adelante
usted será el centro de atención, a quien serán dirigidos todos los esfuerzos institucionales,
pedagógicos, morales y formativos para que su proyecto de vida pueda se forjado y fortalecido.

El desarrollo de esta competencia consta de tres guías; se inicia por su conocimiento de la

institución SENA: su identidad, imagen corporativa e historia, servicios y normas de convivencia.
En la segunda guía se presenta la estrategia de formación profesional integral del SENA, los
desarrollos tecnológicos que la soportan y en la tercera guía tendrá las herramientas para ajustar
 su proyecto de vida como profesional y ciudadano, de manera que satisfaga sus expectativas en el
SENA para contribuir a su desarrollo humano, social y técnico.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Reflexión Inicial

Reflexione detenidamente sobre la siguiente frase “beneficios que le representa para su desarrollo
personal y profesional ingresar como aprendiz al SENA y obtener un título o certificado”.

Responda la pregunta ¿cómo se ve en el futuro como egresado, aportando al desarrollo social y

técnico del país? – Foro en territorio

Dialogue con sus compañeros sobre su postura, siguiendo la estrategia de socialización definida por el
instructor.

Tiempo: 30 minutos

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos

Usted ha sido seleccionado para formar parte de nuestra institución, su ingreso lo hará a través de la
puerta de esta competencia institucional. Va a identificar conocimientos y acciones que posee sobre el
SENA, el concepto de formación profesional integral y su proceso de formación como parte del
desarrollo integral de su proyecto de vida.

Estas actividades se desarrollan según las estrategias diseñadas por el equipo ejecutor de su centro y
para esto es importante que comparta los conocimientos que usted trae, para fortalecer el proceso
de formación integral que el SENA le ofrece.

Resuelva las siguientes preguntas, basado en su conocimiento previo del SENA:

 Pregunta Respuesta

¿Qué sabe Ud. del Sena? Se que su formacion es netamente

gratuita y que es la entidad

¿Qué diferencia existe entre el Sena y la una de las diferencias del SENA y una
Universidad? universidad ya sea publica o privada; son sus
enfoques por que el SENA se enfoca en la
formación técnica, tecnológica y
complementaria, con énfasis en habilidades
prácticas y específicas para el mercado
laboral. en cambio las universidades ofrecen
programas académicos más amplios que
incluyen pregrados, posgrados e
investigación en diversas áreas del
conocimiento, con un enfoque más teórico y
conceptual

Socialice sus respuestas y a nivel grupal establezca los saberes comunes, así como en aquellos
aspectos que se requieren profundizar.

Tiempo: 1 hora

3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (conceptualización y teorización)

[Link] Historia
Las instituciones se parecen a las personas, también tienen su historia, lo invitamos a que conozca
cuál ha sido la historia de la institución de la cual ahora es partícipe, ¡usted forma parte de esa
historia!

• Conforme un equipo de trabajo (cinco integrantes), lea detenidamente el documento en el

cual se encuentran los datos históricos que acompañaron la fundación del SENA (Consulte en
el documento Material de apoyo 01)
• Escriban una nota periodística para la audiencia de un noticiero radial, atendiendo a los
aportes de las instituciones que intervinieron, de acuerdo con el siguiente titular del noticiero:

¡Bienvenidos a nuestro noticiero de la RADIODIFUSORA NACIONAL DE COLOMBIA, hoy miércoles 21

de junio de 1957!, se crea el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, conozca más detalles a
continuación”

• Desarrolle su creatividad para presentar esta noticia en una sección del noticiero.

Tiempo: 2 horas

[Link] Misión

Imagínese que se encuentra con un amigo y le pregunta: “Estoy interesado en aprender mecánica
automotriz, pero no conozco el SENA y me han dicho que allí puedo estudiar, usted que está en el
SENA, cuénteme ¿qué hace el SENA?”

En la página oficial del SENA [Link], haga clic en el enlace , luego clic en
, lea, reflexione y escriba una síntesis de la misión, como respuesta para su amigo.

Seleccione un compañero que asuma el rol de su amigo y socialice su respuesta.

Tiempo: 1 hora
Respuesta:
Claro Santiago, el servicio nacional de aprendizaje (SENA), es una institución de aprendizaje
colombiana que se encarga de la formación profesional integral. Es decir, su principal función, es
ofrecer programas de formación técnica, tecnológica y formación de todo el país. Como asi, el SENA
busca preparar a los colombianos para incorporarse en actividades productivas que contribuyan al
desarrollo social, económico y tecnológico de todo el país. El SENA ofrece cursos en una gran variedad
de áreas, desde el área de la agricultura hasta la tecnológica, con el objetivo de mejorar las
habilidades y competencias de los estudiantes para el mercado laboral. para ello el SENA se basa en
dos formas misión y visión

La misión busca orientar y formar integralmente a los colombianos, ofreciendo y ejecutando la

formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades
productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.

en cuanto a la visión, busca ser reconocido como el mejor sistema de formación para el trabajo del
mundo, con pertinencia, calidad y cobertura, que contribuye al desarrollo sostenible de Colombia

Sebastian,entonces con la información dada el SENA me puede ayudar a aprender y estudiar la

mecánica automotriz, y como puede en ello?

Claro que si Santiago, el SENA ofrece programas y técnicas de formación en mecánica automotriz que
puede ayudar en ello. Como lo aria, combinando desde la parte teorica y practica, lo que permitirá
que adquieras los conocimientos y habilidades necesarias para trabajar en este campo.

[Link] Estructura orgánica del SENA

Ingrese a la página oficial del SENA [Link], haga clic en el enlace y luego clic

en .

Identifique cuál es el máximo órgano directivo del SENA, escriba el nombre del Director General,
cuántas regionales tiene el SENA, el nombre de su Director Regional y el nombre de su subdirector de
Centro de Formación al cual Ud. pertenece.

Respuesta:

*El máximo órgano directivo del SENA es el Consejo Directivo, el cual es responsable de establecer las
políticas y directrices para la administración de la institución. Este consejo está conformado por
representantes del gobierno, los trabajadores, los empresarios y los egresados del SENA.
Director General:Jorge Eduardo Londoño Ulloa

Cuantos regiones tiene el SENA?: 33 regiones

Director regional: Clara Genes Bitar

Subdirector de sentro de formacion:

Tiempo: 1 hora

[Link] Identificación del centro de formación

Con su equipo identifique en su Centro de Formación los servidores públicos que cumplen las
funciones de: coordinación académica, coordinación misional, biblioteca, bienestar al aprendiz,
administración educativa, oficina de relaciones corporativas (funcionario encargado de etapa
productiva), SENNOVA y los ambientes de formación en los cuales ejecutará su programa de
formación. Su instructor proporcionará la información ya sea desde el blog del centro u otra
herramienta.

Nombre y apellido Funcion que desempeña cada

persona en dicho cargo

Coordinaciona academica Ludis Pastrana Se encarga de coordinar todos

los programas de formacion
conque cuenta el sena en
todos sus modalidades,
virtual, presencial y
semipresencial.

Coordinacion misional Alfonso correa Encargado de las

dependencias que articulan al
sena con los diferentes
 programas y comunidades.

Biblioteca Dependencia encargada del

manejo de los libros y bases
de datos de la entidad, asi
como del manejo de equipos
de computo, tablet, video
Beam etc, y que estos se les
de un buen uso en las
instalacones del sena.

Diseñe un cuadro en el cual registre nombre de los funcionarios, nombre de la dependencia y correo
electrónico de contacto.

Tiempo: 1 hora

[Link] Identidad corporativa SENA

Para conocer la identidad corporativa del SENA vigente a la fecha y su significado, ingrese a la página
oficial del Sena [Link] y a la biblioteca
digital Sena ([Link] allí consulte los símbolos institucionales

Analice con su equipo cada uno de los símbolos y en el siguiente cuadro exponga cómo se refleja
cada uno de estos en la misión del Sena:

MISIÓN SÍMBOLO

“El Servicio Nacional de Himno:

Aprendizaje SENA, está encargado
de cumplir la función que
corresponde al estado de invertir
en el desarrollo social y técnico de
los trabajadores colombianos,
ofreciendo y ejecutando la
Escudo:
 formación Profesional Integral
para la incorporación y el
desarrollo de las personas en
actividades productivas que
contribuyan al desarrollo social,
económico y tecnológico del país.”

Bandera:

Logo-símbolo

Tiempo: 1 hora
Identifique los servicios que el SENA ofrece asociados al Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol,

SIGA. Para esto ingrese a la página [Link], en el enlace que se encuentra

en el espacio

Consulte cada uno de los siguientes servicios, determine en qué consiste y su lugar de ubicación:

SERVICIO EN QUÉ CONSISTE UBICACIÓN

Fondo Emprender Consiste en dar un capital semilla para los En la ciudad de monteria entre calle 27 y 24 avenida
aprendices, estudiantes de universidad y circunvalar
egresados que no superen los dos dos años
de haber terminado, esto con el fin de crear
emprendiminto y general oportunidades en el
sector.

Agencia Pública de La Agencia Pública de Empleo es una En la ciudad de monteria entre calle 27 y 24 avenida
Empleo plataforma del SENA que ayuda a las personas circunvalar
a encontrar trabajo y a las empresas a
contratar personal. Ofrece ofertas laborales,
orientación vocacional y formación para el
trabajo. Es una herramienta útil tanto para
empleadores como para buscadores de
empleo.

Tecnoparques son espacios del SENA que promueven la En la ciudad de monteria entre calle 27 y 24 avenida
innovación, la investigación y el circunvalar
emprendimiento en Colombia. Ofrecen
infraestructura especializada, asesoría técnica
y conexión con el sector productivo para
impulsar el desarrollo tecnológico y la
creación de empresas innovadoras.

Contrato de El contrato de aprendizaje del SENA es un En la ciudad de monteria entre calle 27 y 24 avenida
aprendizaje acuerdo formal entre el aprendiz y una circunvalar
empresa, en el cual se establecen las
condiciones bajo las cuales el aprendiz
adquirirá conocimientos teóricos y prácticos
 en un entorno laboral real

Estrategias de Las estrategias de innovación son planes que En la ciudad de monteria entre calle 27 y 24 avenida
innovación las organizaciones utilizan para crear nuevas circunvalar
ideas, productos o procesos. Pueden incluir
invertir en investigación, fomentar una
cultura innovadora y colaborar con otras
entidades para generar valor y responder a
necesidades del mercado.

SENA emprende rural Sena Emprender Rural (SER) es un programa En la ciudad de monteria entre calle 27 y 24 avenida
(SER) del SENA que promueve el emprendimiento circunvalar, centro de comercio industria y turismo.
en las zonas rurales de Colombia. Ofrece
capacitación, asesoría y acompañamiento a
emprendedores y empresarios en sectores
como la agricultura, ganadería, agroindustria
y turismo rural, con el objetivo de impulsar el
desarrollo económico sostenible y generar
empleo en estas áreas.

Bienestar al aprendiz Se encarga del acompañamiento a los

aprendices cuando alguno de estos presenta
alguna dificultad o problema para formarce,
ademas se encarga de la realizacion de
actividades ludicas y revreativas en el sena.

Administración Se encarga de la legalizacion de matriculas de

educativa los aprendices en los programas de formacion
que meneja el centro de formacion

Apoyo de El apoyo de sostenimiento y el FIC del SENA

sostenimiento y FIC están disponibles para los aprendices en
(ver guía 2) todas las sedes y centros de formación de la
institución en Colombia. Los estudiantes
pueden obtener información detallada sobre
cómo acceder a estos beneficios en la
coordinación académica de sus respectivos
centros, donde recibirán orientación sobre los
requisitos y procesos para obtener estos
apoyos.

Biblioteca Las categorías en las bibliotecas del SENA son La ubicación de la biblioteca del SENA en Montería
la forma de organizar el material disponible es en la Calle 41 #6B-37, barrio Mogambo.
según las áreas de formación técnica y
tecnológica de la institución, para que los
usuarios encuentren fácilmente información
relevante a sus estudios o intereses.

Cafetería La cafetería Sena es un espacio donde se La cafetería del SENA en Montería se encuentra
pueden disfrutar de bebidas, aperitivos y ubicada en la Calle 24 con Cra. 14. Es un lugar
posiblemente comidas ligeras. Es un lugar conveniente para disfrutar de alimentos y bebidas a
para socializar, relajarse y disfrutar de un precios asequibles mientras se está en las
momento agradable mientras se está en las instalaciones del SENA.
instalaciones del Servicio Nacional de
 Aprendizaje (SENA).

Centros de es un lugar donde las personas pueden El Centro de Convivencia del SENA en Montería está
convivencia participar en actividades recreativas, ubicado en la Calle 41 #6B-37, barrio Mogambo.
culturales y deportivas, así como recibir
apoyo y orientación para resolver conflictos
de manera constructiva. Es un espacio
dedicado a promover la convivencia pacífica y
el desarrollo personal.

Determine si alguno de los servicios le genera oportunidades para la construcción de su proyecto de

vida. Socialice al grupo.

Tiempo: 2 horas

Con su instructor y el equipo de bienestar al aprendiz participe en la dinámica establecida por cada
centro, en la que se analice el Reglamento del Aprendiz y el Manual de Convivencia (para los casos
que aplique).

De acuerdo con cada uno de los títulos y sus contenidos, redacte dos preguntas que le permitan tener
la mejor comprensión posible sobre su importancia para la regulación de la convivencia. En plenaria
con la ayuda de su instructor se dará respuesta a estas.

Respuesta:

1. ¿Cuál es el papel del bienestar del aprendiz en el SENA en la regulación de la convivencia y el

ambiente laboral?

2. ¿Cómo contribuye el bienestar del aprendiz en el SENA a promover un entorno de trabajo

armonioso y colaborativo?

Tiempo: 3 horas 30 minutos

Identificar la dinámica organizacional del SENA de acuerdo con los lineamientos institucionales

Usted cuenta ahora con mayor conocimiento del SENA, formule un Lema, que, desde su sentir
representa qué es el SENA para usted y su incidencia en el desarrollo del país.

Escriba en un adhesivo (virtual o físico según orientaciones de su instructor) el lema.

Argumente la importancia del SENA según el lema ante el grupo utilizando los saberes alcanzados en
el desarrollo de la guía.

Respuesta:

1) "SENA: Educación para el desarrollo, formación para la excelencia."

2) "El SENA: Cuna de conocimiento, semillero de talento."

Tiempo: 1 hora Evidencia: Argumentación de la importancia del SENA.

• Ambiente requerido: auditorios, aulas de aprendizaje convencionales, ambientes virtuales,

biblioteca.
• Materiales: Hojas de papel, esferos, lápices, tablero, marcadores, autoadhesivos.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento:

Evidencias de Desempeño

Evidencias de Producto: Reconoce la identidad Técnica de valoración:

institucional y los
Argumentación de la procedimientos administrativos Valoración del producto
importancia del SENA y formativos.
Instrumento

Lista de chequeo
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Derecho: Potestad que tiene el aprendiz de gozar de libertades y oportunidades sin discriminación y
exclusión alguna.

Deber: Obligación legal, social y moral que compromete a la persona a cumplir con determinada
actuación, asumiendo con responsabilidad todos sus actos

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

• Ley 119 de 1994

• SENA (1997) Acuerdo 00008 de [Link] de la Formación Profesional Integral.
• SENA (2012) Acuerdo 0007 de 2012. Reglamento Aprendiz.
• SENA (1997) Acuerdo 00008 de 1997. Estatuto de la Formación Profesional Integral.

Enlaces de interés:

[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
[Link]

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Santos Inés Rodríguez Formadora R. Tolima C. Octubre 2017

Industrial Grupo de
Loren Astrid Jaramillo Contratista Noviembre 2017
Bienestar al aprendiz
Berna
D.F.P.

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio
Autor Ana Cristina Instructor Reg. Valle C.D.T.I. Agosto 2018
(es) Rodríguez Agosto 2018
Brenda Arana Vallejo Instructor Reg. Valle C.D.T.I. Agosto 2018 Ajustes
Leidy Diana Ramírez
Agosto 2018 contenido
Vargas Instructor Reg. Valle, C.E.A.I.
Lizette Yuliana Agosto 2018
González Instructor Reg. Valle CLEM - Agosto 2018
María Yamileth Profesional Tuluá Agosto 2018
Giraldo Formadora Reg. Valle C.B.I Agosto 2018
Ruby Portillo Palmira Noviembre
Yomaira Angulo Formadora Reg. Valle ASTIN 2018
Reg. Valle C. Náutico
Raúl José Marrugo Instructor Pesquero
Martínez Reg. Cundinamarca Marzo 2019 Propuesta
C.T.D. P.E. diseño gráfico
Luis José Barrios de Metodólogo Marzo 2019 Ajuste
la Hoz diseño c. Reg. Atlántico metodológico
Colombo Alemán Marzo 2019
Weymar Francisco Contratista Reg. D.C. Centro de
Ardila Borda Gestión de Talento
Septiembre Ajustes
Luis Ernesto Contratista humano en Salud
Mendoza Suárez Dirección Formación 2019 Presentación
Rubiela Rodríguez Profesional Profesional
Hernández Dirección Formación
José Antonio Nieva Formador Profesional Ajuste
Chavez Reg. Valle C.B.I metodológico
Instructora Palmira - ENI
Nubia Constanza
Dic. 2020
Garcia Munevar Reg. D.C. Centro FTHS
Profesional Ajuste
Luis Ernesto Dic. 2020 formulación
Mendoza Suárez Profesional D.F.P Dic. 2020 actividades
Rubiela Rodríguez D.F.P.
Hernández Dic. 2020
Diego Antonio Meza Instructor
Aparicio Centro CFTHS Adaptación
Dic. 2020
Marcela Plata Instructora imágenes
Gómez Centro Nal. Industría
Gráfica y Afines