ACTIVIDAD N°1
CONCEPTOS BÁSICOS
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
Tenga presente que anteponiendo el signo “+” o “=” en una celda de Excel se genera
una función. Ej:
También puede ser conveniente instalar las herramientas estadísticas en
Excel Instalar herramientas estadísticas y utilizar las estadísticas descriptivas.
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Ejercitación
1) Las siguientes cifras pertenecen a la distribución de los principales cultivos en un país determinado, en un año
determinado:
Soja 50%
Maíz 20%
Trigo 13%
Girasol 9%
Otros 8%
Represente los datos en dos gráficos diferentes que considere adecuados en Excel, indicando un título posible
(inventar), fuente y otros requisitos para realizar un gráfico. Recuerde que todo título debe indicar ¿Qué?
¿Dónde? ¿Cuándo? También el gráfico debe incluir la fuente de procedencia de los datos.
2) Representar esta serie cronológica en un gráfico de línea. Describir.
Realizar este ejercicio en Excel
Manufacturas de origen industrial (miles de dólares)
Año Exportaciones
2007 17.332.786
2008 22.063.368
2009 18.733.692
2010 23.829.617
2011 28.790.265
2012 27.180.876
2013 25.633.339
2014 22.823.468
2015 17.949.292
2016 16.803.971
2017 18.668.762
Fuente: INDEC. Dirección Nacional de Estadísticas del Sector Externo.
3) Los siguientes datos corresponden a cantidad de errores ortográficos en páginas web:
1, 2, 3, 5, 7, 8, 11, 12, 15, 15, 18, 18, 20
a) Defina la unidad observacional.
b) Calcule las medidas de posición y variabilidad. Interprételas.
c) Construya un diagrama de caja y explique su utilidad.
d) Cómo se modificará cada medida de resumen si la página que contiene mayor cantidad de errores (20) tuviese
40 errores.
Deberá resolver este ejercicio a mano y en Excel.
Nota: sólo las versiones más nuevas de Excel traen los diagramas de caja.
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4) El laboratorio de control de calidad de una compañía de circuitos electrónicos registra durante varios días la
cantidad de artículos defectuosos en una de sus líneas de producción. Debajo se muestra la cantidad de x: artículos
defectuosos registrados en esos días.
1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 6
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 8 8
8 8 8 8 8 8 8 9 9 9
Realizar este ejercicio en el Excel. En un archivo Excel llamado Comp_defect se proveen los datos.
a) ¿Cuál es la variable? ¿Cómo la clasifica?
b) ¿Cuál es la unidad observacional?
c) ¿Cuál es el tamaño de la muestra?
d) Presentar los datos en una tabla de datos agrupados. Completar la tabla de frecuencias. (frecuencias
absolutas, relativas, relativas porcentuales, acumuladas, relativas acumuladas, relativas acumuladas
porcentuales).
e) ¿En cuántos días se registran 4 componentes defectuosos?
f) ¿En cuántos días se registran 3 componentes defectuosos o menos?
g) ¿Qué porcentaje de días registran 6 componentes defectuosos? ¿Y más de 6? ¿Y como máximo 6?
h) ¿En qué porcentaje de días se observan 4 componentes defectuosos o menos?
i) ¿En qué porcentaje de días se registran más de 7? ¿Y por lo menos?
j) Graficar estos datos.
k) ¿Se trata de una distribución simétrica?
5) Se registran las exportaciones de 100 empresas, en miles de pesos. Los datos se encuentran en el archivo Excel
Exportaciones.
a) ¿Cuál es la variable en estudio y de qué carácter? ¿Cuál la unidad observacional?
b) Ordenar los datos y determinar el rango.
c) Construir una tabla de distribución de frecuencias, agrupando en intervalos, e indicando: el tamaño o amplitud
del intervalo, los límites de dichos intervalos,
d) Elegir una fila de la tabla de distribución y explicar el significado de cada una de las frecuencias de la fila
elegida.
e) Representar gráficamente los datos construyendo el correspondiente histograma y polígonos de frecuencias.
A continuación se indican algunas instrucciones para realizar el histograma.
HISTOGRAMA
Generar una columna de Clases desde el valor mínimo hasta el máximo del conjunto de datos.
DATOS -- Análisis de Datos – Histograma
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El gráfico aparecerá con las columnas separadas. Cliquear sobre las columnas, botón derecho,
DAR FORMATO A LA SERIE DE DATOS, achicar al mínimo el Ancho del intervalo
POLÍGONO DE FRECUENCIAS
Clikear en las columnas, botón derecho y Seleccionar datos, Agregar.
Nombre de la serie "Polígono de frecuencias". Valores de la serie: pintar las frecuencias absolutas. Aceptar
De ese modo se duplicó el histograma. Ahora cliquear las nuevas columnas y con botón derecho Cambiar el tipo de
gráfico a uno de línea con marcadores.
MANEJO DE DOS VARIABLES
6) En base a los siguientes diagramas de caja, determine:
Solamente indicando la letra de cada distribución y justificando brevemente la respuesta:
a) ¿Qué distribución posee mayor variabilidad? ¿Cuál es simétrica?
b) ¿Qué distribución tiene la media por encima de la mediana? ¿Cuál por debajo?
c) ¿Qué distribución posee la mediana más alta? ¿Cuál la media más baja?
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7) A partir de los datos que se encuentran en el archivo Excel Variables:
a) Construir una tabla de doble entrada del Nivel Educativo según Sexo. Para ello debe utilizar la
función Tabla dinámica del Excel (parte superior izquierda). Dirigirse en el archivo Excel a
INSERTAR –TABLA DINÁMICA.
b) Realizar otra tabla de doble entrada de Región según Convivencia.
c) Realizar dos gráficos diferentes para representar esta tabla, desde INSERTAR - GRÁFICO DINÁMICO
d) Realizar una gráfica adecuada para Ingreso vs Edad. ¿De qué gráfico se trata?
e) ¿Observa algún punto extraño en este gráfico? Describir ese/esos puntos.
f) Realizar algún gráfico de cajas múltiples que considere pertinente.
