UNIDAD I
TALLER DE COMPUTACIÓN
5° BÁSICO
[Link]@[Link]
Apoderad@:
En el cuadro a continuación encontrará una guía resumida para ayudar al estudiante a llevar a cabo la Unidad: Conceptos Básicos
de Computación e Internet.
A partir de la columna “Semana” y “Actividad” podrá orientarse respecto del orden para la realización de ellas. Adicionalmente,
acompañamos esa indicación con la descripción del objetivo a modo de que Ud. tome conocimiento de lo que estamos trabajando con
el estudiante. Finalmente, en la columna “Material Complementario” incorporamos archivos adicionales dedicados exclusivamente para
profundizar en el objetivo trazado.
MATERIAL
SEMANA OBJETIVO ACTIVIDAD OBSERVACIONES
COMPLEMENTARIO
Clase 1:
• Profesor: Expone y explica los conceptos
Comprender los de computación, dispositivos, programas y
Revisar la presentación en
conceptos de Tecnologías funciones a través de la presentación: Guía-Taller-de
16 al 20 medios electrónicos tales
de la Información y las Guía Taller de Computación. Computació[Link]
como: Computador, Tablet o
Comunicaciones (TIC), • Alumnos: buscan información Celular.
Hardware y Software. complementaria a través de la página
[Link] Ej. Buscan los
dispositivos de entrada en google
Clase 2: Guia-Nro-1-Ejercicio- Realizar los ejercicios de la
Comprender los para-la-Administracion- guía en medios electrónicos
conceptos de Tecnologías • Profesor: Explica la interfaz del sistema
operativo Windows (Escritorio, iconos, de-Archivos-y- como: Computador o Tablet.
de la Información y las [Link]
Comunicaciones (TIC), barra de tarea, explorador de archivos)
Hardware y Software. • Profesor: Crea carpetas a través del Guia-Nro-2-Ejercicio-
Explorador de Archivos para guardar para-la-Administracion-
23 al 27
archivos creados en los software: de-Archivos-y-
Documento de texto y Paint. [Link]
• Alumnos: realizan guía 1 y 2 Link:
• Alumnos: revisan link en YouTube para [Link]
crear carpetas, copiar y pegar carpetas o com/watch?v=Q-
archivos. oDbHc90Do
CORPORACIÓN EDUCACIONAL PATRICIA ESPINOZA CAVIERES
Usar internet y Clase 3:
comunicación en línea Guía-Virus-
para compartir • Profesor: Expone y explica sobre la [Link]
información de diferente navegación segura en Internet a través de
carácter con otros la presentación: Guía Virus Informáticos. Guia-Nro-3-Ejercicio- Realizar los ejercicios de la
30/03 al estudiantes, considerando Realiza búsquedas de información a través para-la-Administracion- guía en medios electrónicos
03/04 la seguridad de la fuente y del buscador [Link] de-Archivos-Carpetas-
como: Computador o Tablet.
las normas de privacidad, • Alumnos: completan la guía 4, buscan [Link]
como también conocer información en google para responder las
información relevante preguntas sobre los virus. GUIA-Nro-4-VIRUS-
sobre los virus [Link]
informáticos.
Clase 4:
• Profesor: Expone y explica sobre la las Guía-Redes-
Concientizar a los redes sociales, sus beneficios y [Link]
desventajas a través de la presentación: Realizar los ejercicios de la
06/04 al estudiantes sobre el buen
Guía Redes Sociales. guía en medios electrónicos
10/04 uso del manejo de las GUIA-Nro-5-REDES-
como: Computador o Tablet.
Redes Sociales. [Link]
• Alumnos: completan la guía 5, buscan
información sobre las redes sociales y
crean un video en TIK TOK.
Clase 5:
• Profesor: Explica la interfaz de Microsoft
Word (Barra de título, Cinta de opciones,
Usar procesador de textos grupo de herramientas, barra de estado, GUIA MICROSOFT Visualizar presentación en
27/04 al para crear, editar, dar paginas, etc.) [Link] dispositivo electrónico.
01/05 formato, incorporar
• Profesor: Crea un documento en blanco, Guía 6 Ejercicio Word -
elementos de diseño y Realizar ejercicio Word en
realiza las operaciones de guardar y abrir Formato del [Link]
guardar un documento. computador.
un documento.
• Alumnos: Desarrollan la Guía 6, crean un
documento y aplican formato al texto.
2
NORTH AMERICAN COLLEGE
Clase 6:
• Profesor: Guía a los alumnos para que
Usar procesador de textos
busquen información en internet, copien y
04/05 al para crear, editar, dar Guía 7 Ejercicio Word Realizar ejercicio Word en
peguen textos e imágenes.
08/05 formato, incorporar - Formato del Texto - computador conectado a
elementos de diseño y [Link] internet.
• Alumnos: Desarrollan la Guía 7, buscan
guardar un documento.
información en internet copian y pegan
textos e imágenes, aplican formato.
Clase 7:
Usar procesador de textos • Profesor: Guía a los alumnos para
11/05 al para crear, editar, dar confeccionar un documento con un poema Guía 8 Ejercicio Word Realizar ejercicio Word en
15/05 formato, incorporar para el Día de la Madre - Diseño de Página - computador conectado a
elementos de diseño y Insertar [Link] internet.
guardar un documento.
• Alumnos: Desarrollan la Guía 8, buscan
información en internet copian y pegan
textos e imágenes, insertan objetos.
Clase 8:
Usar procesador de textos • Profesor: Guía a los alumnos para aplicar
18/05 al para crear, editar, dar formato a un documento existente con Guía 9 Ejercicio Word Realizar ejercicio Word en
22/05 formato, incorporar texto sin formato. - Formato del
computador.
elementos de diseño y [Link]
guardar un documento. • Alumnos: Desarrollan la Guía 9, aplican
formato a un documento existente sin
formato.
