Experto en Programación Neurolinüística
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Formación a distancia de
EXPERTO EN PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
Carga horaria total 300 hs. Cátedra
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Experto en Programación Neurolinüística
Curso de Programación Neurolingüística Aplicada
Integrado como Módulo I del Experto Programación Neurolingüística
Temario
1. Unidad I: CONCEPTOS BÁSICOS
1.1. Historia
1.2. ¿Qué es la P.N.L?
1.3. Supuestos básicos
2. Unidad II: REVELANDO LA ESTRUCTURA SUBJETIVA
2.1. Metaprogramas
2.2. Creencias
2.3. Criterios o Valores
3. Unidad III: MEJORANDO LA COMUNICACIÓN
3.1. El proceso de comunicación eficaz.
3.2. Rapport
3.2.1.¿Cómo crear el RAPPORT?
3.3. Sistemas Representacionales
3.3.1.¿Cómo detectarlos?
3.3.2.Algunos predicados que se usan de forma frecuente
3.3.3.Construcciones con base sensorial
3.3.3.1. Visual
3.3.3.2. Auditivo
3.3.3.3. Kinestésico
3.3.4.Los Procesos de pensamiento
3.3.5.Mapa Neurológico de los Patrones de Movimientos Oculares para personas Diestras
3.3.6.Indicadores Conductuales
3.4. Ejercicio
3.5. El Metamodelo: Modelo de precisión del lenguaje.
3.5.1.Generalización
3.5.2.Omisión
3.5.3.Distorsión
3.5.4.Violaciones
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4. Unidad IV: LIDERAZGO
4.1. Como liderar una relación
4.2. Empatía y Combatividad
4.3. Objetivo bien conformado
4.4. Posiciones preceptuales
5. EVALUACIÓN
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Experto en Programación Neurolinüística
Curso de Programación Neurolingüística Avanzado
Integrado como Módulo II del Experto Programación Neurolingüística
Temario
1. Unidad I: NIVELES DE APRENDIZAJE EN EL PROCESO DE CAMBIO
1.1. Desarrollo de los niveles neurológicos.
1.2. Niveles lógicos de aprendizaje.
1.3. Interrelación y congruencia de los niveles. Aplicación.
2. Unidad II: CREENCIAS
2.1. Sistema de creencias y cambio.
2.2. Cambio de creencias. Aplicación del metamodelo del lenguaje en el cambio de creencias.
2.3. Psicogeografía.
2.4. Posiciones perceptivas.
2.5. Reencuadre.
2.6. Anclajes.
3. Unidad III: ESTRATEGIAS DE LA EFECTIVIDAD
3.1. Estrategias para la creatividad.
3.2. Estrategias para la memoria.
3.3. Estrategias de motivación.
3.4. Modelo R.O.L.E.
4. Unidad IV: HABILIDADES DE EXCELENCIA
4.1. Modelado:
4.1.1.¿Qué es el modeling?
4.1.2.¿Por qué y para qué modelar?
4.1.3.Automodelado: aprender de uno mismo.
4.1.4.Procedimiento.
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5. EVALUACIÓN
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Experto en Programación Neurolinüística
Comunicación, Liderazgo y Resolución de Conflictos
Integrado como Módulo III del Experto en Programación Neurolingüística
Temario
1. Unidad I: LIDERAZGO
1.1. Liderazgo Personal.
1.2. Pensamientos y Creencias.
2. Unidad II: LA MOMENTANEIDAD
2.1. La Filosofía de la Momentaneidad.
2.2. Clave SOL.
2.3. Pesar o Sentir.
3. Unidad III: UN ATLETA
3.1. Conviértase en un Atleta.
3.2. La Voluntad.
3.3. La Resilencia: Factores.
4. Unidad IV: LA COMUNICACION
4.1. Introducción.
4.2. Comunicación del Líder.
4.3. Concepto e Importancia.
4.4. Tipos de Comunicación.
4.5. Comunicación Organizacional.
4.6. Comunicación Efectiva.
4.7. Mejorando el Diálogo.
5. Unidad V: EL PODER DEL LENGUAJE
5.1. El Poder del Lenguaje.
5.2. El Poder del Silencio.
6. Unidad VI: CONCEPTOS
6.1. Concepto de Liderazgo.
6.2. Teorías.
6.3. Estilos.
Evaluación
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Bibliografía
Para profundizar: Lecturas recomendadas
