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DPCC3 SEPARATA 003 - Evolucion de La Cultura Peruana

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Institución Educativa Parroquial Secundaria “Virgen de Loreto” – Iquitos

DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y CÍVICA


Nro. y título de la Unidad 03 - Revalorando nuestras raíces amazónicas en nuestra fiesta de San Juan
Grado y secciones 3° A, y C Fecha: Del 03 al 07 de junio
Título de la separata La evolución de la cultura peruana
Docentes responsables Lic. Cesar Pedro Castro Valera

COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑO PRECISADO


CONVIVE Y PARTICIPA - Participa en acciones que - Participa en acciones colectivas orientadas al bien común de
DEMOCRÁTICAMENTE EN promuevan el bien común. la nación peruana, y a la promoción y defensa de los derechos
LA BÚSQUEDA DEL BIEN huma-nos (civiles, políticos, económicos, sociales, culturales,
COMÚN ambientales, entre otros).

La evolución de la cultura peruana


Las expresiones culturales del Perú
Uno de los elementos más
La gran diversidad de nuestro país, que se generó desde la llegada
importantes para la
mestizaje de casi 500 años, se ha revelado en una gama inmensa
conformación de nuestra
de producciones artísticas y culturales, muchas de las cuales han
identidad es la cultura, es
evolucionado con el tiempo. Manifestaciones como la pintura y la
decir, el conjunto de
escultura, la literatura, las danzas y las canciones, la comida, las
patrones de conducta,
fiestas religiosas son muestras de la forma de pensar, sentir y
prácticas sociales y
actuar de los peruanos.
modos de ver el mundo.
En el caso peruano,
Todas esas expresiones se han desarrollado sobre la base de fases
nuestra identidad es
de encuentro, fusión o transformación entre elementos de distintos
producto de un largo
orígenes culturales. A ese proceso, antes denominado mestizaje,
proceso histórico en el
los investigadores lo denominan hoy hibridación cultural.
que se han dado muchas
transformaciones que la
El proceso de hibridación cultural
han enriquecido.
La hibridación cultural hace referencia a la integración de
elementos que pertenecen a manifestaciones culturales diversas,
El proceso histórico de la cultura peruana
de distintas épocas, regiones, tradiciones o identidades. Según el
La diversidad cultural del Perú se inició cuando los primeros seres
investigador Néstor García Canclini, quien ha estudiado
humanos que poblaron los Andes se adaptaron a su medio
fenómenos como la integración de elementos populares y
geográfico, domesticaron plantas y animales e idearon estrategias
tradicionales en la cultura moderna, esta integración puede ser
de producción y de organización. Durante el periodo
observada en manifestaciones como la música fusión o las fiestas
prehispánico, las grandes civilizaciones andinas alcanzaron logros
religiosas en muchos pueblos de Latinoamérica. En esas
culturales impresionantes en agricultura, ganadería, arquitectura,
expresiones culturales, se puede percibir que los medios de
administración, arte y tecnología.
comunicación y la globalización han generado innovaciones en la
cultura tradicional.
Posteriormente, tras la conquista, se incorporaron nuevos grupos
étnicos
(europeos y africanos) que iniciaron un proceso de mestizaje con
la población nativa. Sobre esa base, en el periodo colonial se creó
una nueva cultura mestiza criolla, andina y afroperuana. Este
proceso se hizo más complejo en el periodo republicano con la
llegada de otros grupos étnicos, como franceses, italianos, suizos,
alemanes, ingleses, chinos y japoneses. Como resultado surgió
una cultura diversa.

A mediados del siglo xx, las migraciones del campo a la ciudad


causaron un cambio cultural importante: la emergencia del
“cholo”. Los migrantes andinos –a quienes los pobladores
costeños llamaban despectivamente “cholos”– formaron nuevos
Un ejemplo claro de hibridación en nuestro país se observa en la
barrios en las ciudades, donde continuaron practicando sus
tendencia reciente de integrar géneros musicales tradicionales
costumbres. Estos cambios han contribuido a crear una cultura
como el huaino o la música afroperuana con la música electrónica
peruana más fusionada y diversa.
moderna, creando así nuevas corrientes musicales. Otro ejemplo
lo constituye la fusión en la gastronomía peruana, en la que es
En las últimas décadas, se ha producido otro tipo de migración: la
posible encontrar elementos de distintas tradiciones culinarias
de miles de peruanos al extranjero. Esto ha hecho que nuestra
transformadas por la creatividad de nuestros cocineros.
cultura sea conocida en muchos lugares del planeta.
Institución Educativa Parroquial Secundaria “Virgen de Loreto” – Iquitos

La promesa de la interculturalidad en el Perú reacción normal, puede ser superada si los adultos se esmeran por
Desde las ciencias sociales, la interculturalidad se ha concebido compartir lo que saben sobre su cultura con respeto y aprecio
como un proyecto de sociedad caracterizado por la interacción hacia los jóvenes.
entre diversas culturas en un ambiente de igualdad, diálogo y
aprendizaje mutuo. En tal sentido, la gran complejidad que Un caso muy notorio se da en el famoso barrio de El Carmen, en
presentan las sociedades contemporáneas, el desarrollo de las Chincha, donde los más pequeños suelen aprender con esmero el
comunicaciones que posibilitan la interacción con culturas de arte del zapateo y a apreciar el valor de la música afroperuana.
cualquier parte del mundo y las migraciones hacen más necesaria Esto demuestra que la transmisión familiar de la cultura
la aplicación del modelo intercultural de sociedad. tradicional es una garantía de que las nuevas generaciones
seguirán conservando su identidad y transmitiéndola a las
En nuestro país, durante mucho tiempo, la diversidad cultural fue generaciones futuras.
percibida como un impedimento para el progreso social. Las élites
gobernantes pensaban que las tradiciones culturales no
Referencias bibliográficas:
occidentales –tales como la indígena, la afrodescendiente, la
- Santillana. (Ed). (2017). Proyecto Crecemos Juntos Desarrollo
asiática, etc.– eran menos “civilizadas”; por ello, debían Personal, Ciudadanía y Cívica 3º secundaria. Manual para el docente.
suprimirse. No obstante, en la actualidad, los saberes tradicionales Lima
de los grupos sociales que habitan nuestro país han comenzado a
ser valorados como fuentes indispensables para construir una
sociedad más democrática e inclusiva.

La cultura y las nuevas generaciones


Las creaciones culturales se transmiten de una generación a otra y
proporcionan a las personas un sentido de pertenencia e
identificación con su comunidad. Es decir, otorgan una identidad
colectiva que despierta orgullo por la patria a la que se pertenece
y por las costumbres que la distinguen.

La vitalidad de una cultura depende de dos factores:

Los adolescentes y la cultura tradicional


Existe la creencia de que los adolescentes le otorgan muy poco
valor a las tradiciones que se han transmitido de generación en
generación. Muchos adultos los acusan de ignorantes e
inconscientes porque no aprecian las manifestaciones que se
originaron en tiempos antiguos.

Sin embargo, se debe considerar que, psicológicamente, la


adolescencia es una etapa en la que los chicos suelen distanciarse
de toda figura de autoridad, la cual está representada por los
adultos. Y como las manifestaciones culturales tradicionales están
asociadas con el mundo de los mayores, muchos adolescentes
mantienen cierto alejamiento con ellas. Además, este sector de la
población adopta con mayor rapidez patrones culturales externos,
los cuales son valorados positivamente en nuestro contexto social.
Este fenómeno se fortalece gracias a los medios de comunicación
masivos, a través de los cuales tales patrones se difuminan. No
obstante, esta actitud, que es posible considerar como una
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