UNIDAD 4 - “CUIDAMOS NUESTRO PLANETA Y NUESTRO CUERPO Y MENTE CON
PRACTICAS SALUDABLES” – PRIMER GRADO (DEL 03 AL 28 DE JUNIO)
PLANIFICADOR DE ACTIVIDADES MES DE JUNIO
SEMANA 1: “Investigando los desafíos ambientales de nuestra comunidad”
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
03/06/24 04/06/24 05/06/24 06/06/24 07/06/24
Leemos descripción de Describimos sobre un
Lectura de imágenes nuestro Ordenamos números de
objetos e identificamos la residuo sólidos y escribimos
ambiente merece respeto. mayor a menor.
grafía ce -ci. con la letra ce ci.
COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN MATEMÁTICA COMUNICACIÓN
¿Cómo son los materiales
Lectura y escritura de Comparación de números ¿Por qué debemos
números hasta 40. hasta 40. clasificar basura?
que forman los residuos
sólidos?
FERIADO
MATEMÁTICA MATEMÁTICA PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Conservemos limpio nuestro La basura un gran Indaga ¿Todo lo que
Dibujo del medio ambiente.
medio ambiente. contaminante. botamos es basura?
CIENCIA Y
TUTORÍA PERSONAL SOCIAL ARTE Y CULTURA
TECNOLOGÍA
“Nos desplazamos usando mi
lado dominante –“lanzar”
(Ritmos sencillos- reglas de
juego)”
ED. FÍSICA
EDUFUTURO – 936086846
SEMANA 2: “Juntos por un mundo más verde y sostenible”
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
10/06/24 11/06/24 12/06/24 13/06/24 14/06/24
Leemos: ¿Cómo
Escucha y opina sobre Escriben textos cortos
evitamos la Exponemos acerca de
el texto que lee “Uso Discriminación de con palabras sobre
contaminación? la contaminación del
responsable de figuras diferentes. residuos sólidos-grafía
• Identificamos la ambiente.
residuos” “b”
grafía “b”
COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN MATEMÁTICA COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN
Comparación de Proponemos acuerdos Observo un video y
Descomponemos un Prototipo de un
números en la recta para el cuidado del aplico una técnica de
número hasta el 40. residuo sólido.
numérica hasta 40. medio ambiente. arte.
CIENCIA Y
MATEMÁTICA MATEMÁTICA PERSONAL SOCIAL ARTE Y CULTURA
TECNOLOGÍA
Participando en
actividades lúdicas en el
Cuido la creación de medio ambiente. Salvemos el planeta
Las 3 R. ¿Cómo respiramos?
Dios. (juegos en pareja – Reciclaje.
práctica de cuidado
personal)
CIENCIA Y
ED RELIGIOSA PERSONAL SOCIAL ED. FÍSICA TUTORÍA
TECNOLOGÍA
EDUFUTURO – 936086846
SEMANA 3: “Alimentándonos saludablemente para crecer fuertes y sanos”
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
17/06/24 18/06/24 19/06/24 20/06/24 21/06/24
Leemos sobre los
alimentos Resolvemos Elaboramos una
Dialogamos sobre los Indagan alimentos receta
Reconocemos la grafía problemas con
alimentos. según su función. Escribimos con “r”
“r” adiciones hasta 40.
CIENCIA Y
COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN MATEMÁTICA COMUNICACIÓN
TECNOLOGÍA
¿Qué alimentos Elaboramos un álbum
Resolvemos adiciones Patrones con un saludables ilustrado con los Alimentos que llevo
con canje hasta 40. criterio: tamaño. encontramos en alimentos de la en mi lonchera.
nuestra localidad? localidad.
MATEMÁTICA MATEMÁTICA PERSONAL SOCIAL ARTE Y CULTURA TUTORÍA
Reconocemos y
jugamos con
Milagros de Jesús ¿Por qué es
Indagan alimentos alimentos saludables.
multiplicación de los importante los
según su origen. (actividades lúdicas –
panes. alimentos?
prácticas de cuidado
personal)
CIENCIA Y CIENCIA Y
ED RELIGIOSA ED. FÍSICA
TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA
EDUFUTURO – 936086846
SEMANA 4: “Explorando la importancia de la higiene al manipular alimentos”
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
24/06/24 25/06/24 26/06/24 27/06/24 28/06/24
Leemos un cuento Escribimos
Escuchamos para qué sobre la alimentación recomendaciones de
son buenos los saludable para niños. Reconocemos líneas y Elaboramos gráfico de hábitos alimenticios
Reconocemos la grafía figuras. barras. Escribimos con la
superalimentos.
“que – qui” grafía “que – qui”
COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN MATEMÁTICA MATEMÁTICA COMUNICACIÓN
Prototipo ¿Cómo
Encontramos el conservarían
Buscamos el objeto ¿Qué estamos
equilibrio con Collage de semillas. alimentos frescos sin
más pesado. comiendo?
balanzas. utilizar artefactos
eléctricos?
CIENCIA Y
MATEMÁTICA MATEMÁTICA PERSONAL SOCIAL ARTE Y CULTURA
TECNOLOGÍA
Jugando con
¿Cuáles son los habilidades motrices.
El recorrido de los
Todos somos iglesia. buenos hábitos de (juegos de equilibrio –
alimentos.
alimentación? técnica de inspiración
y espiración)
CIENCIA Y CIENCIA Y
ED RELIGIOSA ED. FÍSICA
TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA
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