COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I
Docente:
Ruth Alina, Flores Barrios
Alumna:
- Zully Guadiamos Mendoza (Administración de Empresas)
- Allison Maribel Pinedo Arévalo (Derecho)
Semana 6
2024
Esquema de ideas para la PC1
Título: LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y LA EDUCACIÓN.
1. Introducción
1.1 Contextualización
Dato 1: La inteligencia artificial (IA) tiene el poder de resolver algunos de los mayores
desafíos que enfrenta la educación hoy en día.
Explicación 1: El ODS 4 y su meta correspondiente
Explicación 2: “Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y
promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos”
Dato 2: Estos rápidos avances tecnológicos inevitablemente traen consigo muchos
riesgos y desafíos.
Explicación 1: La UNESCO se compromete a ayudar a los Estados Miembros a
aprovechar el potencial de las tecnologías de la IA.
Explicación 2: Garantiza que la utilización de las tecnologías de la IA en el
contexto educativo esté regida por los principios fundamentales de inclusión y
equidad.
1.2 Controversia: ¿Consideras que el uso de diversas herramientas de
Inteligencia Artificial en el sistema educativo actual permitirá potenciar el
desarrollo de competencias y habilidades de los estudiantes?
1.3 Tesis: Sí Consideramos que el uso de diversas herramientas de inteligencia
artificial en el sistema educativo actual permitirá potenciar el desarrollo de
competencias y habilidades de los estudiantes.
1.4 Anticipación del desarrollo: Por ello, en las siguientes líneas defenderemos
nuestras posturas en base a los argumentos que hemos encontrado.
Párrafo de desarrollo
2. IP: Sí, Consideramos que el uso de diversas herramientas de inteligencia
artificial en el sistema educativo actual permitirá potenciar el desarrollo de
competencias y habilidades de los estudiantes, porque va complementar las
diversas capacidades de estudio en relación del docente y estudiante.
2.1 IS: Baltazar, C. (2023), donde nos habla de las Herramientas de IA aplicables
a la Educación.
2.1.1 IT: El uso de ChatGPT
2.1.2 IT: la I.E “Sor Ana de los Ángeles” en el Callao
2.2 IS: Padilla, R. D. M. (2019). Nos explica sobre la llegada de la inteligencia
artificial a la educación.
2.1.1 IT: integración curricular con la inteligencia artificial
2.1.2 IT: Caso Argentina.
2.3 Reiterar tesis: En razón a lo antes expuesto si consideramos efectiva la IA.
3. Cierre
3.1. Conector de cierre: En conclusión, Sí, Consideramos que el uso de
diversas herramientas de inteligencia artificial en el sistema educativo actual
permitirá potenciar el desarrollo de competencias y habilidades de los estudiantes,
porque va complementar las diversas capacidades de estudio a la relación
docente y estudiante.
3.2. Reafirmación de tesis y argumento: Consideramos que la inteligencia
artificial proporciona herramientas que son beneficiosos para la educación, porque
una IA es capaz de generar una educación personalizada.
3.3. Reflexión o comentario crítico: Aunque la IA es muy beneficiosa, es
importante mencionar cosas puntuales, como la ética y moral a la hora de usarlo,
y que una IA no podrá reemplazar la conexión humana necesaria en la educación.
LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y LA EDUCACIÓN.
La inteligencia artificial (IA) tiene la capacidad de hacer frente a algunos de los
mayores desafíos que afronta, hoy en día, el ámbito de la educación, de desarrollar
prácticas de enseñanza y aprendizaje innovadoras y, finalmente, de acelerar el
progreso en la consecución del ODS 4 (Objetivos de Desarrollo Sostenible 4). El ODS
4 y sus correspondientes metas aspiran a “garantizar una educación inclusiva,
equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida
para todos”. Frente a este contexto surge la siguiente interrogante ¿Consideras que el
uso de diversas herramientas de inteligencia artificial en el sistema educativo actual
permitirá potenciar el desarrollo de competencias y habilidades de los estudiantes? En
nuestra opinión Sí Consideramos que el uso de diversas herramientas de inteligencia
artificial en el sistema educativo actual permitirá potenciar el desarrollo de
competencias y habilidades de los estudiantes. Por ello, en las siguientes líneas
defenderemos nuestras posturas en base a los argumentos que hemos encontrado.
En nuestra opinión sí consideramos que el uso de diversas herramientas de
inteligencia artificial en el sistema educativo actual permitirá potenciar el desarrollo de
competencias y habilidades de los estudiantes porque va complementar las diversas
capacidades de estudio en relación del docente y estudiante. Con el objetivo de
respaldar mi argumento se presentarán dos informaciones importantes En primer
lugar, según Baltazar, C. (2023), donde nos habla de las Herramientas de IA
aplicables a la Educación. En este contexto, emerge ChatGPT (Generative Pre-trained
Transformer), un asombroso chatbot diseñado para proporcionar respuestas precisas
y completas a las consultas de los usuarios. Con habilidades extraordinarias, esta
herramienta tiene la capacidad de explorar amplias bases de datos en busca de
información relevante y generar textos de alta calidad en diversos estilos y formatos,
abarcando desde ensayos y resúmenes legales hasta poesía, código informático e
incluso letras de canciones. En segundo Lugar, Padilla, R. D. M. (2019). Nos explica
sobre la llegada de la inteligencia artificial a la educación. También puede personalizar
la enseñanza, facilitar la investigación y el análisis de datos, y mejorar la toma de
decisiones en la administración universitaria. Ya hay países que presentan una
integración curricular con la inteligencia artificial, son el caso de Argentina, la cual
según lo expresado por Florencia Ripian directora nacional de innovación y calidad
educativa nos dice: “El currículum que aprobamos en el Consejo Federal es casi único
en el mundo porque menciona explícitamente la inteligencia artificial. Sabemos de las
limitaciones de infraestructura que tenemos. Esto se puede considerar como una
ventana con miras hacia el futuro del desarrollo educativo del país, ya que al integrar
este tipo de herramientas genera la posibilidad en que la educación se catapultó a
lograr los objetivos del milenio trazados por la UNESCO. En razón de lo antes
expuesto Sí, Consideramos que el uso de diversas herramientas de inteligencia
artificial en el sistema educativo actual permitirá potenciar el desarrollo de
competencias y habilidades de los estudiantes.
En conclusión, si se evidencia que la IA puede traer grandes beneficios a la educación,
en su administración y enseñanza, lo que permitirá una toma de decisiones más
informada para mejorar la calidad de gestión en educación. Con la finalidad de poder
avanzar más con la IA en el Perú propongo lo siguiente. Primeramente, invertir más en
las escuelas, en lo que respecta, maquinaria, programas educativos, etc. Para que así
se pueda tener el mismo nivel académico a nivel mundial y sigamos avanzando para
no quedarnos atrás en la innovación tecnológica. También, mandar la tecnología a las
zonas rurales, comenzar a emplearla, para aquellos que no tengan el alcance. Así
nadie tendrá falta de acceso al nuevo implemento en la educación. Con esto el Perú
podrá progresar en el avance del uso de la IA.
