Universidad Nacional Agraria

Dirección Especifica De Ciencias Ambientales Y Cambio Climático.

Módulo:
Diagnostico Forestal comunitario
Titulo
Análisis del procesamiento de datos recolectados en la Conquista – Carazo, Nicaragua

Nombre del docente:

Ing. Fátima Polanco
Ing. Mariann Espinoza Acuña

Integrantes:
Br. Jayro Javier Mena Calero
Br. Mariana Jenibe Galeano Acetuno
Br. Jahelys María López
Br. Cristian Ángelo Romero Galeano
Br. David Antonio Domínguez Sequeira

Carrera:
Ing. Forestal

27 de mayo. de 2024, Managua, Nicaragua

Contenido
I. INTRODUCCION................................................................................................................................I
II. Objetivos.........................................................................................................................................II
Objetivo General.......................................................................................................................................II
Objetivos Específicos..............................................................................................................................II
III. METODOLOGIA...........................................................................................................................1
3.1. Descripción de la comunidad.....................................................................................................1
a) Localización................................................................................................................................1
b) Relieve y clima............................................................................................................................2
c) Recursos hídricos........................................................................................................................2
d) Recurso suelo..............................................................................................................................2
e) Biodiversidad..............................................................................................................................2
3.2. Proceso metodológico para el diseño del diagnóstico comunitario........................................3
IV. RESULTADOS DEL DIAGNOSTICO FORESTAL COMUNITARIO....................................5
V. CONCLUSIONES..............................................................................................................................11
VI. PROPUESTA DE ACCIONES SOCIOECONOMICAS Y AMBIENTALES.........................12
VII. BIBLIOGRAFIA..........................................................................................................................12
VIII. ANEXOS........................................................................................................................................14
 I. INTRODUCCION
El Diagnóstico Participativo o comunitario es un método para determinar, desde el punto de vista
de los miembros de la comunidad, qué actividades son necesarias para la realización exitosa de
las actividades locales agrícolas, pecuarias, forestales y medioambientales para determinar si la
comunidad reúne estas condiciones o si puede crearlas.

El «marco referencial del diagnóstico» examina cada actividad en relación con las condiciones
necesarias y elimina aquellas actividades para las que no se dan estas condiciones. Es decir, un
diagnóstico participativo puede ser muy útil cuando los miembros de la comunidad recurren al
personal externo pidiéndole asistencia para sus actividades. Este diagnóstico puede confirmar a
los miembros de la comunidad que han identificado el problema pertinente y las soluciones
adecuadas.

Al involucrar a los residentes en el proceso, se obtiene una comprensión más completa y precisa
de la realidad rural, lo que facilita el diseño de políticas y proyectos que sean realmente efectivos
y sostenibles. Además, fomenta el empoderamiento comunitario y fortalece la capacidad de
autogestión. Es una herramienta clave para el desarrollo rural inclusivo y sostenible.

En el diagnostico forestal cómo parte de lo teórico y lo práctico, nos dirigimos al departamento

de Carazo, municipio La conquista, y en las comunidades de este aplicamos métodos que nos
permitió conocer las perspectivas de los comunitarios, también en este se realizó un
levantamiento de parcelas, para así también conocer los recursos maderables que se encuentra en
la comunidad, al igual que conforme las entrevistas y encuestas, guías de observación, este nos
permitió conocer el cómo utilizan los recursos naturales los habitantes de las comunidades.

I
 II. Objetivos
Objetivo General
 Estudiar la condición en que se encuentran los recursos forestales en la comunidad del
Chilamate y El grande en La Conquista, Carazo, Nicaragua.

Objetivos Específicos
 Explicar la descripción del lugar como también los formatos utilizados para el
levantamiento de datos de la comunidad La conquista, Carazo Nicaragua
 Mencionar los resultados de los datos recolectados en las comunidades en forma de
graficas.
 Sugerir propuestas de acciones socioeconómicas y ambientales para las comunidades
estudiadas.

II
 III. METODOLOGIA

3.1. Descripción de la comunidad

a) Localización
El Municipio de La Conquista se localiza en el Departamento de Carazo, el cual a su vez se
encuentra, en la Costa del Pacífico de la República de Nicaragua. Los límites del Municipio La
Conquista son: al Norte con los municipios de Santa Teresa y Jinotepe, al Sur los municipios de
Santa Teresa y Jinotepe, al Este el Municipio de Santa Teresa y al Oeste el Municipio de
Jinotepe. Geográficamente se localiza a los 11º 44’ de latitud norte y 86º 11’ de longitud Oeste.
Cuenta con una extensión territorial de 91 km2.

El

estudio se realizó en el Municipio de la Conquista, Departamento de Carazo. La cabecera

departamental está ubicada a 60 km de Managua, capital de la Republica. Esta entre las
coordenadas 11° 44’ de latitud norte y 86° 11’ de longitud oeste. Limita al norte y oeste con el
municipio de Jinotepe; al sur y al este con el municipio de Santa Teresa. El clima es semihúmedo
(sabana tropical), posee una precipitación que oscila entre los 1,200 y 1,400, con una temperatura
que varía entre los 23° y 24° c. La Mayor parte de su extensión es plana

1
 b) Relieve y clima
El suelo varía de semiplanos a ondulados y quebrados. El municipio tiene un clima tropical de
sabana (semi-húmedo), con una precipitación que oscila entre los 1200 y 1400 mm, con una
temperatura que varía entre los 23 y 24 °C.
c) Recursos hídricos
El municipio de La Conquista, en el departamento de Carazo, sigue siendo hasta ahora uno de los
pocos privilegiados de Nicaragua, por contar con al menos siete ríos, cuyo riesgo de desaparecer,
es inminente, en donde existe el río El Brasil, río Santa Teresita, río La Vainilla, río El Mango,
río El Gigante, río La Conquista y río La Chorrera
d) Recurso suelo
Los suelos varían de semiplanos a ondulados y quebrados. La altitud sobre el nivel del mar es de
180 mts. El municipio se caracteriza por su variedad de flora, entre ellas se encuentran: el laurel,
madroño, quebracho, jiñocuabo, malinche, Guanacaste, guapinol, cedro, helequeme, aguacate,
tempate, chilamate, chiquirín, tigüilote, muñeco, sacuanjoche, y una gran variedad de plantas
ornamentales y medicinales.

Este municipio presenta un uso de los suelos similar al resto de los municipios del departamento
de Carazo, donde se destaca la vocación forestal de los suelos, sin embargo, las tierras son
utilizadas más para la siembra de cultivos agrícolas, sobre utilizando el potencial de suelo,
trayendo como consecuencia la degradación, la afectación al cambio climático y el daño a la
madre tierra.

e) Biodiversidad
Entre las especies de árboles están: laurel, cedro, guanacaste, madroño, malinche, guapinol,
tempate, chilamate; así como gran variedad de plantas ornamentales (sacuanjoche, elequeme) y
medicinales (tigüilote, jiñocuabo).
En fauna abundan: ardilla, chachalaca, conejo, cusuco, garrobo negro, gallinita de monte,
guardatinaja, guises, iguana verde, mono Congo, tigrillo, carpintero y zenzontles.

2
 3.2. Proceso metodológico para el diseño del diagnóstico comunitario

Los pasos que se utilizaron para llevar a cabo el diagnostico forestal comunitario fueron:

paso 2

Distribucion de actividad
Organizacion de grupo. por estudiante.
Delimitacion del Recoleccion de los datos en
proposito del Elavoracion de los intrumentos
(guia de observacion, la comunidad.
diagnostico. Analisis y depuracion de los
entrevista,encuesta y formato de
campo.) datos.
Endagacion de la Entrega del informe final y
comunidad(clima, relieve, etc.) presentacion de los
resultados

paso 1
PASO 3

Las herramientas que se nos asignó para la recolección de información o datos, fueron la
entrevista, una guía de observación, la encuesta y un formato de campo, estas herramientas
fueron asignadas por el docente ya que estas herramientas nos ayudarom para poder recolectar
información de una manera ordenada y formal.

Guía de observación
La guía de observación es el instrumento que permite al observador situarse de manera
sistemática en aquello que realmente es objeto de estudio para la investigación; también es el
medio que conduce la recolección y obtención de datos e información.

3
La guía de observación se elaboró con el fin de recolectar datos e información de la comunidad,
ya que cuenta con 7 condiciones y dos opciones que son (si y no), también tiene una opción que
es la (observación), en donde se dará como una breve descripción de lo observado. (Ver anexo 1)

Entrevista
Una entrevista es un diálogo entablado entre dos o más personas: el entrevistador formula
preguntas y el entrevistado las responde. Se trata de una técnica empleada para diversos motivos,
investigación, temas de interés, selección de personal o divulgación científica.

La entrevista cuenta con una serie de pregunta las cuales son 7 y están con relación al tema, las
preguntas llevan una secuencia en donde inicia con una pregunta, ¿Cómo considera que se
encuentra el estado actual del bosque? Y de ahí partir con la entrevista y así poder
profundizándonos más en lo que queremos llegar. (Ver anexo 2)

Encuesta
Una encuesta es un procedimiento de investigación cuantitativa en la que el investigador recopila
información mediante el cuestionario previamente diseñado, es un método de investigación que
sirve para recolectar datos de una muestra específica de personas. El objetivo de una encuesta es,
a partir de preguntas específicas, extraer información e insights sobre una población o grupo de
interés.

La encuesta fue elaborada en KoboToolbox para recolectar información cualitativa, esta

encuesta cuenta con una serie de pregunta y unas posibles repuesta la cuales son selección
múltiple en donde el comunitario seleccionara la opción que considere dependiendo a la
pregunta. (Ver anexo 3)

Formato de campo
El formato de campo permite definir cómo se mostrarán los valores levantados en campo. Para
realizar este formato de campo se tomaron en cuenta, el número de parcela, numero de árboles,
nombre común, DAP, altura, estado fisio sanitario y lianas, los cuales se levantaron y fueron
procesados para poder obtener área basal y volumen. (Ver anexo 4)

4
 IV. RESULTADOS DEL DIAGNOSTICO FORESTAL COMUNITARIO

Guía de Observación

Condición Si No
Usan leña 
Usan carbón para cocinar 
Elaboran artesanía de madera 
Fabrican mueble 
Hay masa boscosa en la cercanía 
Presentan sistemas silvopastoriles y
agroforestales 
Tiene fuentes hídricas 

Condiciones de la conquista la conquista

carazo, comuniad el chilamate
Tiene fuentes hídricas
Condiciones

Hay masa boscosa en la cercanía

Elaboran artesanía de madera

Usan leña
0 0.5 1 1.5 2 2.5

Opciones Si y No

Si No

Gráfico 1.
Descripción
En el presente gráfico, se puede observar que, en el departamento de Carazo, municipio de la
conquista en la comunidad del chilamate se pueden observar que las condiciones que presentan
en la guía de observación nos dice que si cuentan con fuentes hídricas, usan leña para uso
personal, no fabrican carbón ni lo usan personalmente, se pudo observar y preguntar que los
habitantes elaboran artesanía con madera, también fabrican muebles de madera y cuentan con
una masa boscosa cerca, y no tienen sistemas silvopastoriles y agroforestales.

Encuesta

5
 Gráfico 2.

Descripción

En el presente grafico se puede observar las opiniones de los habitantes de la comunidad el

chilamate y el gigante, afirman que el estado actual del bosque se encuentra en las condiciones
medias y bajas, y que los principales factores que afectan al recurso de la comunidad son el
cambio climático, la tala ilegal y la contaminación ambiental y las propuestas que ellos dan es
implementar la reforestación, y describen el estado actual regular y dicen dos personas que la
comunidad no cuentan con gestión adecuada para la conservación y las principales fuentes de
ingreso de la comunidad es el turismo y la comunidad, algunas personas de la comunidad han
participado en actividades reciclaje, proyecto del inta y recolección desechos, así también usan la
leña para consumo propio, las acciones que brindad a la comunidad es fomentar el cuidado del
bosque, plantar árboles así de igual la reforestación y contratar agente regulador o guardabosque.

Entrevistas

Gráfico 3.

6
Gráfico 4.

Gráfico 5.

Descripción

Los gráficos 3, 4 y 5, nos permiten observar la información recolectada en las comunidades de el

chilamate y el gigante; a partir de las entrevistas realizadas a los pobladores de esta comunidad
nos dimos cuenta de las actividades, problemáticas y las soluciones que les parecen apropiadas a
ellos para las problemáticas que hay en sus comunidades.

7
 La gráfica 3, nos muestra las actividades que se realizan en la comunidad, el porcentaje nos
demuestra que el uso de artículos de madera es lo que más se da, consecuentemente la extracción
de leña y por último el uso de especies forrajeras para la alimentación de su ganado. Cómo se
mencionó anteriormente, por medio de las entrevistas también se nos dieron a conocer las
problemáticas, las problemáticas sobresalientes cada una con un 29% llegan a ser las quemas
descontroladas y venta ilegal de madera, con un 28% está la extinción de especies y por último
con el 14% el mal manejo de recursos naturales, esta información se puede observar en el gráfico
4.

Para finalizar los resultados de las entrevistas tenemos las soluciones que los habitantes de las
comunidades creen que serían las mejores para sus problemáticas, en el gráfico 5 sobresalen con
un 33% las concientizaciones sobre cómo aprovechar los recursos dándoles un buen manejo al
igual que las prevenciones de incendios y con 17% destacan tanto la vigilancia de autorizaciones
para cortas y el llevar a cabo actividades silviculturales.

Formato de campo

Cuadro 2.

árbol Rango Diamétrico 10-19.9 20-29.9 30-39.9 40-49.9 Total, general

Suma de Número 14 4 2 1 21
Desconocido Suma de AB 0.216 0.148 0.149 0.162 0.676
Suma de Volumen 1.097 1.072 1.302 1.813 5.285
Suma de Número 4 1 2 7
guásimo de ternero Suma de AB 0.061 0.032 0.212 0.305
Suma de Volumen 0.220 0.089 2.244 2.553
Suma de Número 1 1 1 3
Jiñocuabo Suma de AB 0.016 0.060 0.089 0.165
Suma de Volumen 0.109 0.503 0.749 1.361
Suma de Número 1 1 2
Huevo de chancho Suma de AB 0.019 0.035 0.054
Suma de Volumen 0.040 0.242 0.283
Suma de Número 1 1
Madroño Suma de AB 0.014 0.014
Suma de Volumen 0.118 0.118

8
Gráfico 4.

Descripción

9
Aquí apreciamos la gráfica donde nos muestra las especies encontradas en las 2 parcelas
muestreadas de la gira de campo con sus números de especies en donde las especies más vistas
en las 2 parcelas son la de especies desconocidas 1.

V. CONCLUSIONES
El estudio ha revelado la condición actual de los recursos forestales en las comunidades
mencionadas. Se ha identificado el nivel de deforestación, la salud de los ecosistemas forestales
y la disponibilidad de recursos maderables y no maderables.
Se ha proporcionado una descripción detallada de las características geográficas,
socioeconómicas y ambientales de la comunidad de La Conquista, utilizando formatos y
metodologías apropiadas para el levantamiento de datos. Esto incluye la identificación de áreas
críticas, recursos clave y la participación de los miembros de la comunidad en el proceso de
recolección de datos.
Los datos recolectados se han analizado y presentado de manera clara y concisa a través de
gráficos, lo que permite una comprensión fácil y rápida de la situación actual de las comunidades
estudiadas. Se han destacado tendencias, problemas y oportunidades relevantes en relación con
los recursos forestales.
Se han formulado recomendaciones específicas para abordar los desafíos identificados y mejorar
la gestión de los recursos forestales en las comunidades del Chilamate y El Grande. Estas
propuestas incluyen medidas socioeconómicas para mejorar los medios de vida de los habitantes

10
 locales, así como acciones ambientales para la conservación y restauración de los ecosistemas
forestales.
En conclusión, tenemos que el diagnóstico comunitario ha proporcionado una visión integral de
la situación de los recursos forestales en las comunidades estudiadas, así como recomendaciones
prácticas para promover el desarrollo sostenible y la conservación del medio ambiente en la
región de La Conquista, Carazo, Nicaragua.

VI. PROPUESTA DE ACCIONES SOCIOECONOMICAS Y AMBIENTALES

Problemática Objetivo Estrategia Acciones Plazo Responsable de la
ejecución
Venta ilegal de Crear estrategia  Buena  Fortalecimiento 3 meses La alcaldía,
madera para reducir la ejecución de de la Miembros de la
venta ilegal de leyes por parte legislación y comunidad;
la madera de las regulación. Instituciones del
autoridades  Monitoreo y estado de
municipales. control. MARENA y el
 Mejorar la  Educación y INAFOR.
vigilancia y el sensibilización.
control de los
bosques.
 Fomentar el
comercio legal.
Quemas Agricolas Reducir los  Educación y  Crear 2 meses Monitoreo por la
incendios concientización. campañas de Alcaldía, unidades
forestales  Promoción y sensibilización. de bomberos y
alternativas  Ofrecer y autoridades
sostenibles. promover estatales.

11
 prácticas
agrícolas que
eliminen la
necesidad de
quemas.
Mal manejo de los Implementar  Reforestación  Hacer talleres 2 meses Autoridades de la
recursos forestales técnicas para el en áreas de comunidad y
buen uso de los desprotegidas. concientización miembros de la
recursos  Ampliar las sobre la comunidad.
forestales. áreas forestales. importancia de
 Introducir los recursos
especies de forestales.
valor comercial.  Crear
plantaciones
forestales.
 Crear un
vivero.

VII. BIBLIOGRAFIA

Integrando la dimensión de género en el ciclo de proyectos. (En línea). Disponible en:

[Link]
%20una,y%20mujeres%20para%20proponer%20soluciones.
Mapa Nacional de Turismo. (En línea). Disponible en:
[Link]
Stereo Romance. (2020). Disponible en:
[Link]
[Link]

SUELOS, CAPACIDAD DE USO Y CONFLICTOS DE USO DE LA TIERRA EN EL

MUNICIPIO LA CONQUISTA, CARAZO. (en línea). Disponible en:
[Link]

12
 VIII. ANEXOS
Anexo 1 Guía de Observación

Observació
Condición Si No n
Usan leña
Usan carbón para cocinar
Elaboran artesanía de madera
Fabrican mueble
Hay masa boscosa en la cercanía
Presentan sistemas silvopastoriles y
agroforestales
Tiene fuentes hídricas

Anexo 2 Formulario de entrevista

Presentación del entrevistado y objetivo de la

entrevista
Nombre del entrevistado Edad

Preguntas Respuestas
1. ¿Cómo considera que se encuentra el
estado actual del bosque?

13
 2. ¿De qué manera utilizan el recurso
forestal en la comunidad?
3. ¿Considera que hay condiciones que
afecten el estado del bosque? ¿Cuáles son
esas condiciones?
4. ¿Qué tipos de especies forestales se
encuentran en los alrededores de la
comunidad?
5. ¿De qué manera cree que se puedan
mejorar el recurso forestal en la
comunidad?
6. ¿Cuál es la importancia económica de los
recursos forestales para los habitantes de la
comunidad?
7. ¿Qué medidas se están tomando para
conservar y proteger las áreas forestales?

Anexo 3 Formulario de Encuesta

Genero ¿Consideras que tu comunidad cuenta con una gestión
adecuada para la conservación de recursos forestales?
Masculino Si
Femenino No
¿Qué edad tiene? No se
Menos de 18 años En tu opinión, ¿Cuál es la principal fuente de ingresos para
tu comunidad?
19 a 25 años Actividad forestal
26 a 35 años Agricultura
36 a 50 años Ganadería
51 a más años Turismo
Nombre de la comunidad Otros (especifique)
R= ¿Ha participado alguna vez en actividades de conservación
del bosque local? En caso afirmativo ¿Cuáles?
Clasifique ¿Cuál es el nivel de conciencia ambiental de la R=
comunidad respecto a la conservación forestal?
Bueno
Medio
Bajo
¿Cuál es el principal factor que afecta al estado actual del ¿Utiliza usted recursos forestales para su sustento o
recurso forestal en tu comunidad? actividades diarias? En caso afirmativo ¿Cuáles? (Por
ejemplo, leña, recolección de frutas, medicinales, etc.)
Tala ilegal R=

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Cambios en el clima
Incendios forestales
Contaminación ambiental
Extracción de recursos forestales
¿Qué medidas de conservación serían más efectivas para ¿Qué acciones sugiere para aumentar la participación de la
proteger el área forestal en el municipio? comunidad en la conservación del bosque de tu comunidad?
Implementar áreas de conservación R=
Fomentar la tala indiscriminada
Reducir el control de incendios forestales
¿Cómo describirías el estado actual del recurso forestal en ¿Tiene alguna opinión adicional que desee compartir sobre
la comunidad? la conservación de los bosques en tu comunidad?
Muy malo R
Malo
Regular
Bueno
Muy bueno

Anexo 4 Formato de campo

Nº de parcela Nº de árbol Nombre común DAP Altura Estado Fitosanitario Lianas

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