Unidad 6

Adjetivos / Adjetives
1. There are a lot of cars / Hay muchos coches

The traffic is heavy / El tráfico es pesado

The city is quiet / La ciudad es tranquila
The cars are expensive. / Los coches son caros

2. Marla does not have many friends. / Marla no tiene muchos amigos.

She is fun. / Ella es divertida.

She is unfriendly. / Ella es antipática.
She is beautiful. / Ella es hermosa

3. I need to clean my apartment. / necesito limpiar mi apartamento.

It’s dirty. / Está sucio.

It’s boring. / Es aburrido.
It’s ugly. / Es feo.

4. My neighbors play loud music. / Mis vecinos ponen música a todo volumen.

They are interesting. / Son interesantes.

They are dangerous. / Son peligrosos.
They are noisy. / Son ruidosos.

Locations and Weather. / Ubicaciones y clima.

1. It’s in the / Está en el

humid/ desert / húmedo/ desierto

Sunny / border / Soleado / frontera
Snowy / mountains / Nevado / montañas

2. It’s in the / Está en el

dry / desert / seco / desierto

Snowy / beach / Nevado / playa
Rainy / east / Lluvioso / este
3. It's rainy __at____ the beach. / Está lloviendo ______ la playa.

4. It's hot and ________ in the _______ . /Hace calor y _________ en el _

Snowy / border / Nevado / borde
dry / ocean / seco / océano
humid / south /húmedo / sur

Or Questions / o preguntas
1. Are the beaches near your house clean __________? / ¿Las playas cercanas a su
casa están limpias _____?
Or busy U ocupado
Or quiet / O tranquilo
Or dirty /O sucio
2. Is it safe ___________ to walk alone at night? / ¿Es seguro ____ caminar solo por la
noche? /

Or light / O luz
Or dangerous / O peligroso
Or boring / O aburrido
3. Is your hometown interesting ___________? / ¿Es tu ciudad natal interesante ____? /
Or noisy / O ruidoso
Or boring / O aburrido
Or fun / O diversión
1. Are your new jeans cheap _________? /¿Tus nuevos jeans son baratos _____?
Or heavy /O pesado
Or expensive / O caro
Or dirty / O sucio

Because / Porque
A: I want to visit Costa Rica.
B: __________
A: Because it has beautiful beaches.
1. R: Quiero visitar Costa Rica.B: __________A: Porque tiene hermosas playas.

Why do you want to go there? / ¿Por qué quieres ir allí?

Where is Costa Rica? / ¿Dónde está Costa Rica?
I visited Costa Rica / Visité Costa Rica
2. A: Why do you want to visit New York?
B: __________ / A: ¿Por qué quieres visitar Nueva York? B: __________
Because it’s a quiet place / Porque es un lugar tranquilo
Beacause it has ligth traffic / Porque tiene poco tráfico
Because it’s an interesting city / Porque es una ciudad interesante
3. A: Why do you like the students in your class?
B: __________ / A: ¿Por qué te gustan los estudiantes de tu clase? B: __________
Beacause my class is mall / Porque mi clase es centro comercial
Because they are friendly / Porque son amables
Do you like them? / ¿Te gustan?
4. I want to go to Beijing __________ many interesting museums. / Quiero ir a Beijing /
Muchos museos interesantes

It has because /Tiene porque

Because it has / Porque tiene
Because there / Porque hay
Unidad 7
Stores and Places Downtown / Tiendas y Lugares Downtown
1. Listen. Where are the people going? / Escuchar. ¿A dónde va la gente?
To the bank / Al banco
To the library / Ir a la biblioteca
To the bakery / A la panadería

To the park / Al parque

To the laundromant / A la lavandería
To the hospital / Al hospital
To the drugstore / A la farmacia
To the post office / A la oficina de correos /
To the supermarket / Al supermercado

To the parking lot / Al estacionamiento

To the police station / A la comisaría
To a bookstore / A una librería

Prepositions of Location / Preposiciones de ubicación

1. Where is Mr. Garcia? / ¿Dónde está el Sr. García?
He is between the bank and the coffee shop /Está entre el banco y la cafetería
He is next to the bank / Está al lado del banco
He is in front of the bank / Está frente al banco

He is between the bank and the coffee shop /Está entre el banco y la cafetería
He is next the bank /Está al lado del banco
He is in front of the bank / Está frente al banco

He is in front of the coffee shop / Está frente a la cafetería

He is behind the bank / Él está detrás del banco
He is in front of the bank / Está frente al banco

He is in back of the bank / Él está en la parte trasera del banco

He is across from the bank / Está frente al banco
He is in front of the bank /Está frente al banco

Present continuous

1. Right now Sabina ________ to the library. /Ahora mismo Sabina ________ a la
biblioteca.
Are driving / Están conduciendo
Drives / Unidades
Is driving / Está conduciendo

2. Patricia and Leo are __________ about their plans for today. / Patricia y Leo están
____ / sobre sus planes para hoy.
Talks / Habla
Is talking / Está hablando
Talking / parlero
3. The students __________ an important test. / Los estudiantes _____ una prueba
importante.

Is taking / Está tomando

Takes / Toma
Are taking / Están tomando
4. Now Jayne __________ for her friend Monica at the library. / Ahora Jayne ____ para
su amiga Mónica en la biblioteca

Waits / Espera
Does waiting / ¿Esperas
Is waiting / Está esperando
Understanding and Giving Directions / Comprender y dar instrucciones

1. A: Where's the library?

B: Walk three ________ to the traffic light.
A: ¿Dónde está la biblioteca? B: Camine tres _____ hasta el semáforo.
Lights / Luces
Blocks / Bloques
Streets / Calles

2. A: Where's the post office?

B: Go ________ two blocks. It's on the left.
R: ¿Dónde está la oficina de correos? B: Vaya ________ dos cuadras. Está a la izquierda.
Turn /Giro
Walk / Giro
Straigth /Giro
3. A: Where's the train station?
B: Walk two blocks. Then ________ on Second Avenue.
A: ¿Dónde está la estación de tren? B: Camina dos cuadras. Luego ________ en la Segunda
Avenida.
Straight / Estrecho
Corner / Esquina
Turn rigth / Gire a la derecha
1. A: Where's the bank?
B: Walk one block to the __________. You'll see it across the street.
: ¿Dónde está el banco? B: Camine una cuadra hasta el _____. Lo verás al otro lado de la calle.
Second Avenue / Segunda Avenida
Turn rigth / Gire a la derecha
Stop sign / Señal de stop

Unit 6: My City - Grammar A / Unidad 6: Mi ciudad - Gramática A

1. Video 1 / clima
Wet / mojado
rainy / lluvioso
Dry / Seco
Humid / húmedo
Hot / caliente
Cold / frío
snowy / nevado
2. Match the opposites. / Haz coincidir los opuestos.
1. Busy / ugly = Ocupado / feo
2. Wet / expensive = Mojado / caro
3. Clean / unfriendly = Limpio / antipático
4. Quiet / boring = Silencioso / aburrido
5. Cheap / light = Barato / ligero
6. Beautiful / noisy =Hermoso / ruidoso
7. Interesting / dry = Interesante / seco
8. Small / quiet = Pequeño / tranquilo
9. Friendly / dirty = Amigable / sucio
10. Heavy / large = Pesado / grande
 11. Busy / ugly = Ocupado / feo
12. Wet / expensive = Mojado / caro
13. Clean / unfriendly = Limpio / antipático
14. Quiet / boring = Silencioso / aburrido
15. Cheap / light = Barato / ligero
16. Beautiful / noisy =Hermoso / ruidoso
17. Interesting / dry = Interesante / seco
18. Small / quiet = Pequeño / tranquilo
19. Friendly / dirty = Amigable / sucio
20. Heavy / large = Pesado / grande

The place where I live is very __________. There is a park next to my apartment.
El lugar donde vivo es muy hermoso Hay un parque al lado de mi apartamento.
There are no shops or restaurants here. It's / No hay tiendas ni restaurantes aquí. Es
aburrido
This is not a good place for a vacation. It's wet and / Este no es un buen lugar para unas
vacaciones. Está mojado y lluvioso

The weather in the summer is hot and __________. / El clima en el verano es caluroso y
humedo
The people here are nice. Everyone is __________ to visitors. /La gente aquí es agradable.
Todo el mundo es amigable para los visitantes.
There are a lot of cars here. The traffic is __________. / Hay muchos autos aquí. El tráfico
es pesado
Today is a good day to go swimming. It's hot and ___________. Hoy es un buen día para ir
a nadar. Hace calor y ____.
Cold
Wet
dry

Unit 6: My City - Grammar B / Unidad 6: Mi ciudad - Gramática B /

Look at the picture and listen. Then click Record and say the phrase. Click Play Back to hear
your recording.
Mira la imagen y escucha. A continuación, haga clic en Grabar y diga la frase. Haz clic en
Reproducir para escuchar la grabación
in the west
at the beach
in the mountains
in the desert
on the border
on a river
by a river
in the north
in the center
in the middle
in the south
over the border
near the ocean
the capital
in the city
in the east
2 Look at the map. Read the sentences. Type in the correct prepositions. / Mira el mapa. Lee
las oraciones. Escriba las preposiciones correctas.
Seattle, Washington is in the west. / Seattle, Washington está en el oeste.
Mexico and Canada are over the border. / México y Canadá son la frontera.
Los Angeles, California is near the Pacific Ocean. / Los Ángeles, California está cerca del
Océano Pacífico.
Boston, Massachusetts is in the east. / Boston, Massachusetts está en el este.
New Orleans, Louisiana is on the border the Mississippi River.
Houston, Texas is in the south the Gulf of Mexico.

Denver, Colorado is in the mountains. / Denver, Colorado está en las montañas.

The Space Needle is in the city of Seattle. / La Space Needle se encuentra en la ciudad de
Seattle.
People in Miami are at the beach. / La gente en Miami está en la playa.
Mesa, Arizona is in the southwest. / Mesa, Arizona está en el suroeste.
3.0 Look at the map. Read the sentences and choose True or False.

Seattle is in the east. / Seattle está en el este.

Los Angeles is near the ocean. /Los Ángeles está cerca del océano.
Denver is in the mountains. /Denver está en las montañas.
Mesa is in the south. / Mesa está en el sur.
Miami is near the beach. / Miami está cerca de la playa.
Houston is near the border of Canada. / Houston está cerca de la frontera con Canadá.
The Mississippi River is near the center of the U.S. / El río Mississippi está cerca del centro
de los Estados Unidos.
Boston is near the Pacific Ocean. / Boston está cerca del Océano Pacífico.
Detroit is in the west. / Detroit está en el oeste.
Unit 6: My City - Grammar C /Unidad 6: Mi ciudad - Gramática C
Click on the best word to complete the conversation. / Haga clic en la mejor
palabra para completar la conversación.
A: Is this city small or large?
B: It's ( small / large ). There aren't many people.
A: ¿Esta ciudad es pequeña o grande?
B: Es (pequeño / grande). No hay mucha gente.
A: Are the people friendly or unfriendly?
B: They're very ( friendly / unfriendly ). Everyone says hello.
R: ¿La gente es amigable o antipática?
B: Son muy (amigables / antipáticos). Todos saludan.
A: Is the hotel quiet or noisy?
B: It's ( quiet / noisy ). There are always a lot of people there.
R: ¿El hotel es tranquilo o ruidoso?
B: Es (tranquilo / ruidoso). Siempre hay mucha gente allí.
A: Is the weather dry or humid?
B: It's ( dry / humid ). It's near the desert.
R: ¿El clima es seco o húmedo?
B: Es (seco / húmedo). Está cerca del desierto.
A: Is the weather hot or cold?
B: Not hot or cold, but in between. It's ( warm / rainy ).
R: ¿El clima es cálido o frío?
B: No caliente o frío, sino en el medio. Es (cálido / lluvioso).
A: Are the restaurants cheap or expensive?
B: They're ( cheap / expensive ). I always eat at home.
R: ¿Los restaurantes son baratos o caros?
B: Son (baratos / caros). Siempre como en casa.
A: Are the streets noisy or quiet?
B: They're ( noisy / quiet ). I can't sleep at night.
R: ¿Las calles son ruidosas o tranquilas?
B: Son (ruidosos / silenciosos). No puedo dormir por la noche.

2 Match the phrases to make questions. Click on the PDF icon to see the grammar chart.
Haga coincidir las frases para hacer preguntas. Haga clic en el icono PDF para ver la tabla
gramatical.
Is your apartment cheap or expensive? / ¿Su apartamento es barato o caro?
Are the people you live with friendly or unfriendly? / ¿Las personas con las que vives son
amistosas o antipáticas?
Is your living room small or large? / o grande?
Is it quiet or noisy at night? / ¿Es tranquilo o ruidoso por la noche?
Is it dry or humid in the summer? / ¿Es seco o húmedo en verano?
Do you think this place is beautiful or ugly? / ¿Crees que este lugar es hermoso o feo?
Is your car clean or is it dirty? /¿Su coche está limpio o está sucio?
Are these books interesting or are they boring? / ¿Son estos libros interesantes o aburridos?
Do you think the beach is boring or do you think it's fun? /¿Crees que la playa es aburrida o
crees que es divertida?
3. Escucha y completa la conversación. Haga clic en el icono PDF para ver la tabla gramatical.
• A: What city do you want to visit?
B: I want to visit Rio de Janeiro
• .
A: Why do you want to go there?
B: I want to visit Rio because it's sunny and beautiful
• .
A: Well, I want to visit New York City
• .
B: Why do you want to go there?
A: Because it's exciting. . There are so many things to do.

4. I am studying French because I want to go to Paris, France. I want to go there because it's a
very beautiful and exciting city. I want to buy a new camera because I want to walk around
the city and take photos. Paris is an interesting place to visit because it is an old city. I can't
go to Paris now because I don't have money. Paris is an expensive city. My mother wants to
go to Paris, too. I hope she will give me some money for my birthday. Then we can go
together!

Estoy estudiando francés porque quiero ir a París, Francia. Quiero ir allí porque es una ciudad muy
hermosa y emocionante. Quiero comprar una cámara nueva porque quiero caminar por la ciudad y
tomar fotos. París es un lugar interesante para visitar porque es una ciudad antigua. No puedo ir a
París ahora porque no tengo dinero. París es una ciudad cara. Mi madre también quiere ir a París.
Espero que me dé algo de dinero para mi cumpleaños. ¡Entonces podemos ir juntos!

Paris is interesting ____ /París es interesante ____

because it is expensive. / porque es caro.
because it is old. / porque es viejo.
The writer wants a new camera _____/El escritor quiere una nueva cámara _____
because she wants to take pictures in Paris./ porque quiere tomar fotos en París.
because she wants to buy a camera in Paris. / porque quiere comprar una cámara en París.
She can't go to Paris now ______ / Ella no puede ir a París ahora ______
because she is studying French./ porque está estudiando francés.
because Paris is expensive./ porque París es caro
She wants to go to Paris ______/ Ella quiere ir a París ______
because she wants to study French. / porque quiere estudiar francés.
because it is beautiful and exciting./ porque es hermoso y emocionante.
Her mother will give her money _____/ Su madre le dará dinero _____
because her birthday is today. / Porque su cumpleaños es hoy.
because she wants to go to Paris, too./ porque ella también quiere ir a París.

Unit 6: My City - Grammar D (Adjetives)

1. Video adjetives
2. Choose the singular or the plural form. Click on the PDF icon to see the grammar
chart. / Elija la forma singular o plural. Haga clic en el icono PDF para ver la tabla gramatical.
There are many activities at our school./Hay muchas actividades en nuestra escuela.
There is an old bridge near our building. / Hay un viejo puente cerca de nuestro edificio.
There are delicious blueberries at the market. / Hay deliciosos arándanos en el mercado.
There is a cheap carwash down the street. / Hay un lavado de autos barato en la calle.
There is a fun movie playing at the theater. / Hay una película divertida en el teatro.
There is a scary cemetery in this city. / Hay un cementerio aterrador en esta ciudad.
There are delicious pastries at that store. / Hay deliciosos pasteles en esa tienda.
There are lovely beaches in this town./ Hay hermosas playas en esta ciudad.
3. Put the words in order to make sentences. Click on the PDF icon to see the grammar
chart. / Pon las palabras para hacer oraciones. Haga clic en el icono PDF para ver la tabla
gramatical.

Students are in the middle of their the studies / Los estudiantes están en medio de sus
estudios
Ella lleva muchos libros de la escuela / She carries many school to books
She to carries many school books / Ella lleva muchos libros escolares
We have large rooms in our classes /Disponemos de amplias salas en nuestras clases
learning we enjoy languages new / Aprender disfrutamos de idiomas nuevos
We enjoy learning new languages / Disfrutamos aprendiendo nuevos idiomas
his keep to he tries neat desk / su mantener a él intenta escritorio ordenado
He tries to keep his desk neat / Él intenta mantener su escritorio ordenado
clean we when keep approves teacher our the area / limpiamos cuando mantenemos
aprueba el maestro nuestro área
clean we when keep approves teacher our the area / limpiamos cuando mantenemos
aprueba el maestro nuestro área

Cuando limpiamos el área mantenemos aprueba nuestro maestro / When clean the area
we keep our teacher approved
clean we when keep approves teacher our the area
Cuando limpiamos nuestra area matenemos aprueba el maestro /
Cuando limpiamos nuestra area matenemos aprueba el maestro / When we clean our area
wkeep the teacher approved
we pay attention when the teacher addresses us / Prestamos atención cuando el profesor
se dirige a nosotros
busses school slower it rains when run the
autobuses escuela más lento llueve cuando se ejecuta el
Cuando llueve el autobus escolar se ejecuta mas lento
When it rains the busses school run slower / Cuando llueve, los autobuses
escolares funcionan más lento
Corrección
• TThe students of middle the are in their studies
• The students are middle the in of their studies (corrección)
• She carries many books to school
• We have our classes in large rooms
• We enjoy learning new languages
• He tries to keep his desk neat
• When we keep our clean area the teacher approves
• We pay attention when the teacher addresses us
• When it rains the school busses run slower

4. complete the sentences. Click on the PDF icon to see the grammar chart.

.ompleta las oraciones. Haga clic en el icono PDF para ver la tabla gramatical.
• There are beautiful beaches in mi city
• Many children like to climb trees in the park
• There are pretty collages in the local museum
• She lives near many tall buildings in New York.
• There are some old universities in the east
• The cities have hot and humid weather

Unit 6: My City – Listening

What do you know about Sydney, Australia? Match the names to the pictures.
¿Qué sabes sobre Sídney, Australia? Haga coincidir los nombres con las imágenes.
Listen. Match the people and places with the things you can do. Type the letters next to the
numbers.
Escuchar. Haz coincidir a las personas y los lugares con las cosas que puedes hacer. Escriba
las letras junto a los números
1. go surfing and swimming a. the Sydney Aquarium
2. learn about ocean animals b. the Botanic Garden
3. see Hugh Jackman c. the Sydney Tower
4. hear music d. the Queen Victoria Building
5. see beautiful flowers e. an X-Men movie
6. buy expensive items f. Bondi Beach
7. see a great view g. the Sydney Opera House
Sydney is in the north of Australia.
Sydney is in the mountains.
Fall is a good time to visit Sydney.
Sydney's winters are cold and snowy.
Sydney is a busy, fun city.
There are some famous people from Sydney.
Children may know Sydney from a popular movie.
The Queen Victoria Building is a good place to buy cheap things.
1. Sydney está en el norte de Australia.
2. Sydney está en las montañas.
3. El otoño es un buen momento para visitar Sydney.
4. Los inviernos de Sydney son fríos y nevados. (f)
5. Sydney es una ciudad ocupada y divertida.
6. Hay algunas personas famosas de Sydney. (v)
7. Los niños pueden conocer Sydney de una película popular. (v)
8. El Queen Victoria Building es un buen lugar para comprar cosas baratas. (f)

Unit 6: My City - Reading and Writing / Unidad 6: Mi ciudad - Leer y escribir

1. Type in the correct words to complete the sentences.

Escriba las palabras correctas para completar las oraciones.

• Residents
• elevator
• cloudy
• volcano
• professional
• computer software
• population
• location
• clear
• companies
Residentes
ascensor
nublado
volcán
profesional
Software informático
población
ubicación
claro
Empresas

The population of Seattle is about 600,000.

The city is in a beautiful location near the Pacific Ocean and Canada.
It is often cloudy and rainy in the northwestern U.S.
Today is a sunny, clear day. There's a great view of the city.
There aren't many houses near the volcano People are afraid to live there.
Take the elevator to the 4th floor.
There are many large companies in Seattle. My brother works at one.
I work for a company that makes computer software, like games.
Many of the Residents of this city ride their bicycles to work.
Kyle wants to be a professional baseball player when he is older.

Read the text. Click on the adjectives.

Lea el texto. Haga clic en los adjetivos.
Seattle is a large city in Washington State. The population of Seattle is about 600,000. It is
in the northwest of the United States. It is in a beautiful location near the Pacific Ocean and
Canada. Seattle is a busy seaport. Boats come and go to many other seaports in the world.
Seattle is a beautiful city, but it is a wet city. It gets 36.2 inches (92 cm.) of rain every year.
Between October and May, it is cloudy almost every day. When the weather is clear , you
can see the famous volcano, Mount Rainier. Many people know Seattle because of the
Space Needle. You can take an elevator to the top and see the whole city. You can see the
University of Washington and the seaport. There are many large companies in Seattle. One
makes computer software and one makes coffee. Seattle is a good place to live and work,
and it’s a fun place to visit.
Seattle es una ciudad grande en el estado de Washington. La población de Seattle es de
unos 600.000 habitantes. Se encuentra en el noroeste de los Estados Unidos. Se encuentra
en un hermoso lugar cerca del Océano Pacífico y Canadá. Seattle es un puerto marítimo
ocupado. Los barcos van y vienen a muchos otros puertos marítimos del mundo. Seattle es
una ciudad hermosa, pero es una ciudad húmeda. Recibe 36.2 pulgadas (92 cm.) de lluvia
cada año. Entre octubre y mayo, está nublado casi todos los días. Cuando el clima está
despejado, se puede ver el famoso volcán, Monte Rainier. Mucha gente conoce Seattle
debido a la Space Needle. Puedes tomar un ascensor hasta la cima y ver toda la ciudad.
Puedes ver la Universidad de Washington y el puerto marítimo. Hay muchas grandes
empresas en Seattle. Uno hace software de computadora y el otro hace café. Seattle es un
buen lugar para vivir y trabajar, y es un lugar divertido para visitar.
Seattle es una ciudad grande en el estado de Washington. La población de Seattle es de
unos 600.000 habitantes. Se encuentra en el noroeste de los Estados Unidos. Se encuentra
en un hermoso lugar cerca del Océano Pacífico y Canadá. Seattle es un puerto marítimo
ocupado. Los barcos van y vienen a muchos otros puertos marítimos del mundo. Seattle es
una ciudad hermosa, pero es una ciudad húmeda. Recibe 36.2 pulgadas (92 cm.) de lluvia
cada año. Entre octubre y mayo, está nublado casi todos los días. Cuando el clima está
despejado, se puede ver el famoso volcán, Monte Rainier. Mucha gente conoce Seattle
debido a la Space Needle. Puedes tomar un ascensor hasta la cima y ver toda la ciudad.
Puedes ver la Universidad de Washington y el puerto marítimo. Hay muchas grandes
empresas en Seattle. Uno hace software de computadora y el otro hace café. Seattle es un
buen lugar para vivir y trabajar, y es un lugar divertido para visitar.
Seattle is a large city. (V)
Seattle is in the southwest of the United States.(F)
Seattle has warm, sunny weather all year. (F)
Many large companies are in Seattle. (V)
Seattle is a good place for a vacation. (V)
Choose the correct words to complete the text.
Elija las palabras correctas para completar el texto.
My name is Steven Lee. I am from Taipei, Taiwan. The population of my city is about
7,700,000. Taipei is in at on in the north of Taiwan. There are mountains and rivers in
Taiwan. My city is big and interensating. There are many famous places in my city. The
National Palace Museum is an art museum. The people in my city are busy and friendly.
Read the text. Then use the words to write sentences about Steven Lee. You will need to
add words to make the sentences complete.
Lea el texto. Luego usa las palabras para escribir oraciones sobre Steven Lee. Deberá agregar
palabras para completar las oraciones.
his | name | Steven | Lee
Su nombre es steven lee / His name is steven lee
he | lives | Taipei, Taiwan
Él vive en Taipei, Taiwam / He lives in Taipei, Taiwan.
Taipei | north | Taiwan
Taipei is in at on in the north of Taiwan.
mountains | rivers | Taiwan
There are mountains and rivers in Taiwan.
Taipei | interesting | city
My city is big and interensating.
La ciudad de Taipei es grande e interesante / Taipei City is big and interesting
the people | friendly | busy | Taipei
The people in my city are busy and friendly.
La gente de la ciudad de Taipei es ocupada y amable.
His name is Steven Lee
He lives in Taipei, Taiwan
Taipei | north | Taiwan
Taipei is in at on in the north of Taiwan / Taipei está en el norte de Taiwán
Taipei está ubicado en el norte de Taiwán / Taipei is located in northern Taiwan
There are mountains and rivers in Taiwan
Taipei city is big and interesting / Taipei es una ciudad interesante / Taipei is big and
interesting

the people | friendly | busy | Taipei

La gente | Amistoso | ocupado | Taipéi

La gente de Taipei es ocupada y amable / The Taipei people are busy and friendly
Unit 6: My City – Vocabulary / Unit 6: My City – Vocabulary
Large= grande
Small = grande
Quiet = Tranquilo
Noisy = ruidoso
Busy = Ocupado
Clean = Limpio
Dirty = Sucio
Fun = Diversión
Safe = Diversión
Dangerous = Peligroso
Look at the picture. Type in the word to complete the sentence.
Mira la imagen. Escriba la palabra para completar la oración.
The baby is sleeping. Please be quiet = El bebé está durmiendo. Por favor, cállate
It's safe to walk here. = Es seguro caminar aquí.
This street is very dirty = Esta calle está muy sucia
These people are going to work. They are busy = Estas personas van a trabajar.
Están ocupados
There are a lot of noisy cars.
This part of the city is clean and beautiful. = Esta parte de la ciudad es limpia y
hermosa.
This park is so fun! = Este parque es muy divertido
Don't walk here. It's very dangerous = No camines aquí. Es muy peligroso

Beautiful = hermoso
Ugly = Feo
Cheap = Barato
Expensive = caro
Interesting = interesante
Boring = Aburrido
Heavy = pesado
Light = Luz
Friendly = Amistoso
Unfriendly = Antipático
heavy traffic = tráfico pesado
expensive pants = pantalones caros
an unfriendly person = una persona antipática
an ugly place = Un lugar feo
a boring play = Una obra aburrida
a beautiful place = Un lugar hermoso
light traffic = Tráfico ligero
cheap pants = pantalones baratos
an interesting picture = una imagen interesante
a friendly person = Una persona amable

Look at the picture. Complete the conversation.

Mira la imagen. Completa la conversación.
A: I'm looking for a hotel.
B: How about this one?
A: No, that's ugly
R: Estoy buscando un hotel.
B: ¿Qué tal este?
R: No, eso es feo
A: Look at this place!
B: It's very dirty. . Let's clean it up.
R: ¡Mira este lugar!
B: Está muy sucio. . Vamos a limpiarlo.
A: I like the city.
B: I don't. It's too busy
R: Me gusta la ciudad.
B: Yo no. Está demasiado ocupado
A: Don't walk down that street at night.
B: Why not?
A: It's dangerous
R: No camines por esa calle por la noche.
B: ¿Por qué no?
R: Es peligroso
A: Let's go there!
B: Ok. That will be fun
R: ¡Vamos allá!
B: De acuerdo. Eso será divertido

A: Where do you live?

B: In Brasilia. It's a very large city
A: ¿Dónde vives?
B: En Brasilia. Es una ciudad muy grande
A: I don't like this movie.
B: Yes, it's boring Let's go home.
R: No me gusta esta película.
B: Sí, es aburrido Vámonos a casa.
A: I live near the airport.
B: Is it very noisy?
R: Vivo cerca del aeropuerto.
B: ¿Es muy ruidoso?
A: I'm late for work!
B: Why?
A: The traffic is very heavy
R: ¡Llego tarde al trabajo!
B: ¿Por qué?
R: El tráfico es muy pesado
A: Let's look in this store.
B: That one looks too expensive
R: Echemos un vistazo a esta tienda.
B: Ese parece demasiado caro

Complete the text. / Complete el texto.

I like my city. It is a small and pretty place. It's a good place to live. There are a lot of trees
and flowers, and it's very clean. Many people ride bikes, so the traffic is usually ligth. There
is a park beautiful near my house. I like to walk there every day. It's very safe, so a lot of
children play there. My city has a lot of interesting things to do. There are a lot of good
restaurants; some are expensive, but most are cheap Come to my city!
Unidad 7 Grammar A
The bank is on the corner of First Street and Main Street. / El banco está en la esquina de
First Street y Main Street.

Mr. Garcia is next to the bank. /El Sr. García está al lado del banco.

Mr. Garcia is in front of the bank. / El Sr. García está frente al banco.
Mr. Garcia is across from the bank. / El Sr. García está frente al banco.

Mr. Garcia is in back of the bank.

Mr. Garcia is behind the bank.
El Sr. García está en la parte trasera del bank. Mr. García está detrás del banco.

Mr. Garcia is between the bank and the coffee shop. / El Sr. García está entre el banco y la

Complete the sentences. Completa las oraciones.

• Between= entre
• Behind = atrás
• in front of = frente a
• across from = frente a
• next to = Cerca de
• on the corner = en la esquina
Click on the labels and listen to the conversations. Then drag each label to the
correct place on the map.
Haga clic en las etiquetas y escuche las conversaciones. A continuación, arrastre
cada etiqueta al lugar correcto en el mapa.

Library Biblioteca
Supermarket Supermercado
Shoes store Tienda de zapatos
Bakery Panadería
Bookstore Librería
Bank Banco
Coffe shop Cafetería
Laundromat lavandería
Post office Oficina de correos
Drugstore Farmacia
Second Street Calle Segunda
Main Street Calle principal
Parking Lot Estacionamiento
Main Street Calle principal
First Street Calle Primera
Maple Avenue Avenida Maple

Listen and repeat the lines of the conversations.

Escucha y repite las líneas de las conversaciones.
A: Where’s the shoe store?
B: It’s on Park Avenue.
A: On Park Avenue?
B: Yes.
A: ¿Dónde está la zapatería? B: Está en Park Avenue.A: ¿En Park Avenue? B: Sí.
A: Where’s the parking lot?
B: It’s behind the school.
A: Behind the school?
B: That’s right.
R: ¿Dónde está el estacionamiento? B: Está detrás de la escuela. A: ¿Detrás de la
escuela? B: Así es.
A: Where’s the park?
B: It’s next to the library.
A: Next to the library?
B: Yes.
A: ¿Dónde está el parque? B: Está al lado de la biblioteca. A: ¿Al lado de la biblioteca? B: Sí.

A: Where’s the bakery?

B: It’s across from the police station.
A: Across from the police station?
B: That’s right.
A: ¿Dónde está la panadería? B: Está frente a la estación de policía. R: ¿Frente a la estación
de policía? B: Así es.
UNIDAD 7 B

The bookstore is next to the bakery. La librería está al lado de la panadería.

The parking lot is behind the school. El estacionamiento está detrás de la escuela.
The supermarket is in back of the bookstore. El supermercado está en la parte trasera de la
librería.
The post office is to the left of the shoe store. La oficina de correos está a la izquierda de la
zapatería
The school is to the right of the shoe store. La escuela está a la derecha de la zapatería.
The park is across from the school. El parque está frente a la escuela.
The library is on Park Avenue. La biblioteca está en Park Avenue.

Look at the map. Match the questions to the answers. Mira el mapa. Haga coincidir las
preguntas con las respuestas.
1. Where's the post office? ¿Dónde está la oficina de correos? (F)
2. Where's City Hall? ¿Dónde está el Ayuntamiento? (C)
3. Where's the police station? ¿Dónde está la estación de policía? (E)
4. Where's the shoe store? ¿Dónde está la zapatería? (A)
5. Where's the bookstore? ¿Dónde está la librería? (d)
6. Where's the parking lot? ¿Dónde está el estacionamiento? (b)

a. It's on Park Avenue, between the post office and the school. Está en Park Avenue,
entre la oficina de correos y la escuela.
 b. It's in back of the school, next to the laundromat. Está en la parte trasera de la
escuela, al lado de la lavandería

c. It's in back of the library, next to the park.

d. Está en la parte trasera de la biblioteca, al lado del parque.

e. It's next to the bakery, to the left. Está al lado de la panadería, a la izquierda.

f. It's on Park Avenue, across from the library.

Está en Park Avenue, frente a la biblioteca.

g. It's on the corner of Second Street and Park Avenue, across from the bakery.
Está en la esquina de Second Street y Park Avenue, frente a la panadería.

Complete the sentences. Type in the or X (no article).

I live in an apartment on the corner of theThird Street and the Main Street. My
neighborhood is very convenient. The bus station is on the Main Street. The bakery is next
to the Oak Park. I walk my dog there every morning and evening. I work at the Family
Drugstore on the corner of the Third Street and the Main Street. The post office is on Main
Street, too. I wash my clothes at the Super Clean Laundromat every Saturday morning. It’s
on the First Street. This is a wonderful, clean, and safe neighborhood.

ACTIVIDAD PENDIENTE
Look at the pictures. Listen and repeat the phrases for giving directions.
Mira las fotos. Escuche y repita las frases para dar instrucciones.

Turn left.= Gire a la izquierda.

It's on the left. = Está a la izquierda

Turn right. = Gire a la derecha.

It's on the right. = Está a la derecha.

Go straight. = Sigue recto.

a traffic light = un semáforo

Go two blocks. = Ve dos cuadras.

a stop sign = una señal de alto

Click on each label and listen to the directions. Then drag each label to the correct location
on the map.
Haga clic en cada etiqueta y escuche las instrucciones. A continuación, arrastre cada
etiqueta a la ubicación correcta en el mapa.
Clark Street Calle Clark
Main Street Calle principal
First Street Calle Primera
Where’s the post office? ¿Dónde está la oficina de correos?
Train Station Estación de ferrocarril
Broad Street Calle Broad 9
Se guardo la grabación del ejercicio (ejercicio de ubicación)
• Broad Ancho
• Left Izquierda
• Right Derecha
• stop sign Señal de stop
• Two Dos
• First Primero
• Broad Ancho
• Right Derecha
• Left Izquierda
• Left Izquierda

SE GUARDÓ LA ACTIVIDAD COMO GRABACIÓN TRES UBICACIÓN

Look at the map. You are on First Street in front of the high school. Read the directions.
Write the locations.
Mira el mapa. Estás en First Street frente a la escuela secundaria. Lea las instrucciones.
Escribe las ubicaciones.
1. Walk straight on First Street to River Road.
The building is on the corner and on your right.
Where are you now?
2. Walk two blocks to River Road.
Turn right on River Road.
The building is the second building on your right.
Where are you now?

3. Walk to Madison Avenue.

Turn right.
Walk to Second Street.
Turn right again.
The store is on the corner.
Where are you now?

4. Walk on First Street.

Go straight.
Walk two blocks to River Road.
Turn left.
The building is the second building on your left.
Where are you now?
5. Walk to Madison Avenue.
Turn right.
Go to the next block. Turn left.
Walk one block to River Road.
The store is on the corner of River Road and Second Street.
Where are you now?
Ejercicio grabado como grabación 4 ubicación
Unidad 7 Gramatica D
Look at the picture. Complete each sentence with is/are and the present continuous.
Mira la imagen. Completa cada oración con es/son y el presente continuo.
1. Mark are (bring) more coffee to Joseph and Jane.
2. Elena and the children are (walking) into the bakery.
3. Joseph is (sitting) at a table with Jane at the coffee shop.
4. They are (talking) about the nice weather.
5. Jack the (takeing) pictures of Michael and Luisa.
6. Michael and Luisa are (standing) in the park.
7. Officer Ortiz the (write) the accident report.
8. A tow truck is (towing) Mr. Williams's car to a garage.
9. Mrs. Lee is (looking) at her parking ticket.
10. She is (putting) her groceries into the car.

Look at the map. Then complete the sentences.

Write the actions and locations of the people in the picture. Use the present continuous
form of the verb given and prepositions of location.
1 Joseph and Jane are sitting, in front of the coffee shop.
Michale and Luisa are standing, in front of City Hall.
Mr. Thomas is talking to another driver on the corner of Smith Street and North Main
Street.
Officer Ortiz is writing a report. He is standing is standing next to a red car.

Unit 7: Downtown – Listening

Click on the labels and listen. Then drag the labels to the places and people.
Haga clic en las etiquetas y escuche. A continuación, arrastre las etiquetas a los
lugares y personas.
SE GUARDÓ LA GRABACIÓN COMO GRABACIÓN 7 UBICACIONES
Unit 7: Downtown - Reading and Writing
Read the text. Then match the words from the text to their meanings.
Lea el texto. Luego haga coincidir las palabras del texto con sus significados.
I live with my family in Springfield. Every Saturday morning, I get up early and I bring my
son and daughter downtown. My son is five and my daughter is three. We go to the
supermarket to buy food and sometimes we do other errands. We live far away from
downtown, so we take the bus. If traffic isn't too heavy, the ride takes about 15 minutes.
The bus stops on the corner of Main Street and First Avenue. The supermarket is only two
blocks from there on Third Avenue, so it's very convenient. We are very careful when we
cross the street. The traffic in the city can be very dangerous. If we have time after
shopping, we walk to the library or to the bakery to get a treat.

• being safe
• not near Trip viaje
• not late no tarde
• Easy easy
• something good to eat algo bueno para comer
• take with Tomar con
• Jobs Obs
•

1. Early means 1. Primeros medios

Estar seguro
.
 2. Bring means 2. Traer medios no cerca
.
3. Errands are
Los recados son no tarde
.
4. Far away means
Lejos significa
. Fácil
5. Ride means algo bueno para
Medios de viaje
. comer
6. Convenient means
Medios convenientes Tomar con
.
7. Careful means
Medios cuidadosos Trabajos
.
8. A treat is Una delicia es Viaje
Vivo con mi familia en Springfield. Todos los sábados por la mañana, me levanto
temprano y llevo a mi hijo y a mi hija al centro. Llega a la parada de autobús cerca de
nuestra casa a las 8:05 a.m. Mi hijo tiene cinco años y mi hija tres. Sus nombres son Luis y
Angela. Vamos al supermercado a comprar comida y a veces hacemos otros recados.
Vivimos lejos del centro, así que tomamos el autobús. Si el tráfico no es demasiado
pesado, el viaje dura unos 15 minutos. El autobús se detiene en la esquina de Main Street
y First Avenue. El supermercado está a solo dos cuadras de allí en la Tercera Avenida, por
lo que es muy conveniente. Somos muy cuidadosos cuando cruzamos la calle. El tráfico
en la ciudad puede ser muy peligroso. Si tenemos tiempo después de comprar,
caminamos a la biblioteca o a la panadería para obtener un regalo.

Read the text. Choose True or False. Choose "?" if the reading doesn't say.
Lea el texto. Elija Verdadero o Falso. Elija "?" si la lectura no dice.

1. Marta gets up at 6:00 A.M. every Saturday.

2. Marta does not live near downtown.
3. Marta and her children take the bus downtown.
4. Marta does not have a car.
5. The supermarket is far from the bus stop downtown.
6. There are a lot of cars downtown.
7. The children enjoy the trip.
 1. They go to the library every Saturday.

Marta se levanta a las 6:00 a.m. todos los sábados.

2. Marta no vive cerca del centro.
3. Marta y sus hijos toman el autobús al centro.
4. Marta no tiene coche.
5. El supermercado está lejos de la parada de autobús del centro.
6. Hay muchos coches en el centro.
7. Los niños disfrutan del viaje.
8. Van a la biblioteca todos los sábados.

La actividad se guardó como grabación 8 marta y su salido en autubus y los niños

Put the sentences in order.
Pon las oraciones en orden.
If we have time after shooping, we walk to the library or to the bakery to get a treat.
It’s a big store, so we can find everything we need. We are very careful when we cross the
street. The traffic in the city can be very dangerous.
Their names are Luis and Angela
It arrives at the bus stop near our house at 8:05 A.M

Si tenemos tiempo después de shooping, caminamos a la biblioteca o a la panadería para

obtener un regalo.
Es una tienda grande, por lo que podemos encontrar todo lo que necesitamos. Somos muy
cuidadosos cuando cruzamos la calle. El tráfico en la ciudad puede ser muy peligroso.
Sus nombres son Luis y Angela
Llega a la parada de autobús cerca de nuestra casa a las 8:05 a.m.

Vivo con mi familia en Springfield. Todos los sábados por la mañana, me levanto temprano y llevo a
mi hijo y a mi hija al centro. . Mi hijo tiene cinco años y mi hija tres. Sus nombres son Luis y
Angela. Vamos al supermercado a comprar comida y a veces hacemos otros recados. Vivimos lejos
del centro, así que tomamos el autobús. Llega a la parada de autobús cerca de nuestra casa a las 8:05
a.m Si el tráfico no es demasiado pesado, el viaje dura unos 15 minutos. El autobús se detiene en la
esquina de Main Street y First Avenue. El supermercado está a solo dos cuadras de allí en la Tercera
Avenida, por lo que es muy conveniente. Somos muy cuidadosos cuando cruzamos la calle. El tráfico
en la ciudad puede ser muy peligroso. Si tenemos tiempo después de comprar, caminamos a la
biblioteca o a la panadería para obtener un regalo. Es una tienda grande, por lo que podemos
encontrar todo lo que necesitamos. Somos muy cuidadosos cuando cruzamos la calle. El
tráfico en la ciudad puede ser muy peligroso.
I live with my family in Springfield. Every Saturday morning, I wake
up early and take my son and daughter to the center. My son is five
and my daughter is three. Their names are Luis and Angela. We go to
the supermarket to buy food and sometimes run other errands. We
live far from the center, so we took the bus. Arrive at the bus stop
near our house at 8:05 a.m If the traffic is not too heavy, the trip takes
about 15 minutes. The bus stops at the corner of Main Street and First
Avenue. The supermarket is only two blocks away on Third Avenue,
so it's very convenient. We are very careful when we cross the street.
Traffic in the city can be very dangerous. If we have time after
shopping, we walk to the library or bakery to get a gift. It is a large
store, so we can find everything we need. We are very careful when
we cross the street. Traffic in the city can be very dangerous.
La actividad quedó guardada como grabación 9 ubicación de marta
Read the text. Choose the correct prepositions.
Lea el texto. Elige las preposiciones correctas.

Unit 7: Downtown – Vocabulary

Unidad 7: Centro de la ciudad - Vocabulario
a bank = un banco

a drugstore = una farmacia

a bakery = una panadería

a supermarket = un supermercado

a bookstore = una librería

a shoe store = una zapatería

a coffee shop = una cafetería

a laundromat = una lavandería

Match the places to the activities.
Haga coincidir los lugares con las actividades.
buy medicine when you are sick = comprar medicamentos cuando esté enfermo

buy a dictionary = Comprar un diccionario

buy meat, fruit, milk... comprar carne, fruta, leche...

take out money Sacar dinero

buy a birthday cake Comprar un pastel de cumpleaños

meet a friend for lunch Reunirse con un amigo para almorzar

wash clothes lavar la ropa

buy new boots comprar botas nuevas

Look at the pictures. Listen and repeat. Mira las fotos. Escucha y repite.
City Hall Ayuntamiento

a post office una oficina de correos

a library una biblioteca

a hospital un hospital

a police station una comisaría de policía

a parking lot un estacionamiento

a park un parque

Click to highlight the items you see in a bakery.

Haga clic para resaltar los artículos que ve en una panadería.

Cakes
stamps
doctors
pies
washers
nurses
bread
clothes
boxes
letters
cookies
trees
children playing
Highlight the items you see in a hospital.
Resalte los elementos que ve en un hospital.
sick people
stamps
doctors
washers
beds
flowers
clothes
dryers
nurses
letters
trees
Highlight the items you see in a park.
Resalta los elementos que ves en un parque.
children playing
stamps
people walking
washers
nurses
bread
flowers
clothes
boxes
beds
doctors
dryers
letters
trees
Highlight the items you see in a laundromat.
Resalta los elementos que ves en una lavandería.
Highlight the items you see in a laundromat.
cakes
clean clothes
stamps
doctors
pies
washers
nurses
dirty clothes
boxes
dryers
letters
trees
children playing
Highlight the items you see in a post office.
Resalte los elementos que ve en una oficina de correos.
sick people
stamps
doctors
pies
washers
packages
nurses
bread
flowers
clothes
boxes
dryers
letters
cookies
trees

Complete the sentences. Completa las oraciones.

• post office
• park
• bookstore
• shoe store
• library
• drugstore
• supermarket
• bank
• laundromat

• post office
• park
• bookstore
• shoe store
• library
• drugstore
• supermarket
• bank
• laundromat

1. I mail letters at the post office

2. I borrow books from the library
3. I buy food at the supermarket
4. I buy books at the bookstore
5. I wash my clothes at the laundromat
6. I deposit money at the bank
7. I get my medicine at the drugstore
8. I walk in the park
9. I buy sneakers at the shoe store

UNIDAD 10
Choose a question at 100, 200, 300, or 400 points. Select the correct answer.
Elija una pregunta de 100, 200, 300 o 400 puntos. Seleccione la respuesta correcta.
Clothing Vocabulary

Which word does NOT belong?

T-shirt
pants
jeans
shorts

Clothing Vocabulary

200 points
Which word does NOT belong?

blouse
dress
shirt
tie

Which word does NOT belong?

bra
underpants
sweater
briefs

Which word does NOT belong?

gloves
 shoes
sandals
sneakers

The Weather/ El clima

It's fall.
It's winter.
It's windy.
It's summer.

It's not hot. It's not cold. It's __________.

warm
foggy
winter
sunny

I can't see the road. It's too __________.

foggy
windy
cloudy
cold
Wear your sweater. It's ___________ today.

cool
warm
snowing
raining

Present Continuous and Articles Review/

Presente Revisión continua y de artículos
Lolita ______ wearing jeans and ______ red T-shirt.

are / an
am / an
is / a
is / X (no article)

Joe and Dan ______ wearing ______ baseball caps.

is / X (no article)
are / a
are / X (article)
is /an
We are wearing ______ jeans and ______ sneakers.

a / X (no article)
a/a
a / an
X (no article) / X (no article)

He ______ buying ______ pair of sandals.

X (no verb) / a
are / an
am / X (no article)
is / a

How Much Questions

How much ______ hat?

is this
are these
How much ______ pair of boots?

is this
are these
A: How much is this shirt?
B: ______.

It's small.
It's $27.
They're $19.

A: ______
B: It's €105.

How much is this pair of boots?

How much are these boots?
What size are these boots?

Unit 10: Clothing and Weather - Grammar A / Unidad 10: Ropa y clima
- Gramática A

It's sunny. /Hace sol.

It's raining. / Está lloviendo.

Bring your umbrella. It's __________./ Trae tu paraguas. Es

windy
sunny
raining
It's cloudy./ Está nublado

It's not a good day for the beach. It's very __________.
cloudy
hot
sunny

It's snowing.

It's windy.

Oh, no! My hat! It's very __________.

windy
cloudy
hot

It's foggy. / Hay niebla.

It's dangerous to drive when it's __________.

cloudy
spring
foggy

It’s hot./ Está caliente.

Spring / Primavera

It’s warm./ Hace calor.

You don't need a jacket. It's __________ today. / No necesitas una chaqueta. Hoy es
____.

windy
warm
cool

Summer/ verano

We visit the ocean in the __________. / Visitamos el océano en el _____.

cold
summer
winter

It’s cool. / Es genial.

It's not hot or cold. It's __________. / No hace calor ni frío. Es

foggy
cold
cool

Fall/ caer

It’s cold. / Hace frío.

Winter / invierno

I ski in the __________. / Esquío en el

summer
fall
winter
Click on the temperatures and listen to the weather. Then drag the temperatures to
the cities.
It’s cold in Boston today. It’s snowing

It’s cloudy and cold in New York today.

It’s sunny and hot in Miami.

It’s sunny and warm in Houston today.

The weather is warm in San Diego all year.

It’s raining today in San Francisco. It’s cool

It’s raining in Seattle, too. You will need your umbrella and raincoat.

It’s snowing in Denver today.

It’s cloudy and cold in Chicago today. It’s very windy

Hoy hace frío en Boston. Está nevando

Hoy está nublado y frío en Nueva York.

Hace sol y calor en Miami.

Hoy hace sol y calor en Houston.

El clima es cálido en San Diego todo el año.

Hoy está lloviendo en San Francisco. Es genial

También está lloviendo en Seattle. Necesitarás tu paraguas y chubasquero.

Hoy está nevando en Denver.

Hoy está nublado y frío en Chicago. Hace mucho viento

Unit 10: Clothing and Weather - Grammar B

Choose a, an, or X (no article). / Elija a, an o X (sin artículo).

1. He's wearing a pair of jeans.

2. He wears an orange shirt.
 3. He's wearing X sneakers.
4. She's wearing X belt (a)
5. He's wearing X briefs.
6. She's buying a new dress.(x)
7. He's buying X gloves.
8. She's buying a pair of sandals.
9. He's wearing an old sweater.
10. She's buying a coat.

Complete the text with a, an, or X (no article).

Craig is going to the beach with his family. He is wearing a baseball cap, shorts, sunglasses,
and pair of blue sneakers. He’s carrying beach umbrella. His wife, Angela, is wearing orange
bathing suit and new sandals. She is carrying large red beach towel. Their son, Andy, is wearing
green T-shirt, white baseball cap, and shorts. He’s wearing white sneakers.
Listen to the story. Complete the sentences. /Escucha la historia. Completa las
oraciones.

Josh needs to new pair of shoes for work. He's walking into a shoe store.

Josh is looking all the shoes. He’s picking up a nice pair of black shoes.

He’s sitting down and putting on the shoes.

Josh is standing. He doesn’t like the shoes. they’re too tight.

Now, Josh is trying another pair of shoes. The shoes are a larger size.

He is looking in the mirror. He likes the shoes. They’re the right size.

Josh is standing at the counter and giving the box of shoes to the clerk.

Josh is paying for the shoes. The shoes are $49. He's giving his credit card to the clerk.
Drag the words into the correct columns.
Look at the pictures and listen. Complete the questions. Then complete the answers.
Click on the PDF icon to see the grammar chart.

1. How much is this belt?

It's $18.

2. How much are these sneakers?

They're € 55.

3. How much is this sweater?

It's £ 25.

4. How much are these shoes?

5. They're € 55.

6. How much is this dress?

It's $ 90.
 7. How much are these jeans?
8. They're £ 15.

9. How much is this shirt?

10. It's $ 10.

11. How much are these pants?

12. They're $ 28.

They're
It's

Listen and complete the conversations. Drag down the correct words/phrases.
Escucha y completa las conversaciones. Arrastre hacia abajo las palabras/frases correctas.
Read the text and think about the meaning of the underlined words. Then choose the
best meaning.

Lea el texto y piense en el significado de las palabras subrayadas. Luego elige el mejor
significado.

Spring in Sapporo

I live in Sapporo. It's a city in the northern region of Japan. I live in the mountains. We
have four seasons. The summer is long and hot, and the winter is cold and snowy. Right
now, it is spring, my favorite season. The days are warm, and the nights are cool. I usually
wear jeans and a shirt.
My parents are from Okinawa in the south. The south of Japan is very different from
Sapporo. The climate is hot and tropical in the summer, and the winter is very mild. The
fall is typhoon season, and we sometimes have bad storms with heavy wind and rain.
I prefer to live in the north where it snows because I love to ski.

Vivo en Sapporo. Es una ciudad en la región norte de Japón. Vivo en las montañas. Tenemos
cuatro estaciones. El verano es largo y caluroso, y el invierno es frío y nevado. Ahora mismo, es
primavera, mi estación favorita. Los días son cálidos y las noches frescas. Normalmente uso
jeans y una camisa. Mis padres son de Okinawa, en el sur. El sur de Japón es muy diferente de
Sapporo. El
clima es cálido y tropical en el verano, y el invierno es muy suave. El otoño es temporada de
tifones, y a veces tenemos tormentas fuertes con fuertes vientos y lluvias. Prefiero vivir en el
norte donde nieva porque me encanta esquiar.
 1. Which word describes a place with nice weather that's not too hot, and not
too cold?

mild

typhoon

tropical

2. Which word describes a place with warm, sunny, humid weather?

tropical

heavy

climate

3. Which word means strong?

heavy

favorite

mild

Which word describes a big storm?

region

typhoon

mild

5. Which word means something you like the best?

favorite

region

mild
 6. Which word means to like one thing better than another thing?

typhoon

prefer

mild

7. Which word means area?

typhoon

favorite

región

Which word means weather?

region

climate

prefer

Read the text. Then complete the sentences about the writer. / Lea el texto. Luego
completa las oraciones sobre el escritor.

Spring in Sapporo

I live in Sapporo. It's a city in the northern region of Japan. I live in the mountains. We
have four seasons. The summer is long and hot, and the winter is cold and snowy. Right
now, it is spring, my favorite season. The days are warm, and the nights are cool. I usually
wear jeans and a shirt.
My parents are from Okinawa in the south. The south of Japan is very different from
Sapporo. The climate is hot and tropical in the summer, and the winter is very mild. The
fall is typhoon season, and we sometimes have bad storms with heavy wind and rain.
I prefer to live in the north where it snows because I love to ski.

Vivo en Sapporo. Es una ciudad en la región norte de Japón. Vivo en las montañas. Tenemos
cuatro estaciones. El verano es largo y caluroso, y el invierno es frío y nevado. Ahora mismo, es
primavera, mi estación favorita. Los días son cálidos y las noches frescas. Normalmente uso
jeans y una camisa. Mis padres son de Okinawa, en el sur. El sur de Japón es muy diferente de
Sapporo. El
clima es cálido y tropical en el verano, y el invierno es muy suave. El otoño es temporada de
tifones, y a veces tenemos tormentas fuertes con fuertes vientos y lluvias. Prefiero vivir en el
norte donde nieva porque me encanta esquiar.

Put the sentences of the text in [Link] las oraciones del texto en orden.

Listen. Click to highlight the clothes Monica is going to buy. Escuchar. Haga clic para
resaltar la ropa que Mónica va a comprar.
Monica is from Cuba . She came to the United States in May. She lives in Boston. In
Boston, it is hot in the summer.

In Boston, it is cold in the winter. In January, it is going to snow.

In Cuba, the weather is hot all year. Right now, Monica is in a clothing store.

The temperature is 30°. It’s very cold outside now.

Mónica es de Cuba. Ella vino a los Estados Unidos en mayo. Vive en Boston. En Boston,
hace calor en verano.

En Boston, hace frío en invierno. En enero, va a nevar.

En Cuba, el clima es caluroso todo el año. En este momento, Mónica está en una tienda de
ropa.

La temperatura es de 30°. Hace mucho frío afuera ahora.

Read the text. Click to highlight the words that need a capital letter.

Lea el texto. Haga clic para resaltar las palabras que necesitan una letra mayúscula.
a shirt una camisa

a skirt una falda

Pants Pantalón
a dress un vestido

Jeans Vaqueros

a sweater un suéter

Shorts Shorts

a suit un traje
a jacket una chaqueta

a belt un cinturón

a blouse una blusa

a bathing suit un traje de baño

Sandals Sandalias
a T-shirt una camiseta

Sneakers zapatos deportivos

Socks Calcetines

a tie un empate
Choose the correct word to complete the sentence. / Elija la palabra correcta para
completar la oración.

This is _________.
a T-shirt
a blouse
a suit

Where is my _________?
tie
belt
T-shirt

I like this _________.

sweater
skirt
blouse

Are these your _________?

sneakers
sandals
socks

Please bring _________.

a T-shirt
a bathing suit
a suit

It's hot. Where are my _________?

sandals
jackets
sweaters

I need some new _________.

pants
ties
socks
Shoes calzado

Gloves Guantes

small (S)

Boots Botas

a cap
medium (M)

a coat un abrigo

extra small (XS) extra pequeño (XS)

large (L) grande (L)

a hat un sombrero

extra large (XL) extra grande (XL)

Drag the clothing into the correct column. Arrastre la ropa a la columna correcta.

Clothing for Warm Weather

Clothing for Cold Weather

Study the verbs wear, try on, put on, and take off. Then complete the sentences with
the correct verb.

Estudia los verbos desgastar, probar, ponerse y quitar. Luego completa las oraciones con el
verbo correcto.

to wear
When clothing is on your body, you are wearing the clothes.
Example: She is wearing a red dress today.

to try on
You try on clothing before you buy it to check the size and fit.
Example: (at a clothing store)
A: May I try on this shirt?
B: Yes, the dressing room is this way.

to put on
When you get dressed, you put on your clothing.
Example:
A: It's cold.
B: Put on your coat.

to take off
When you get undressed, you take off your clothing.
Example:
A: It's hot.
B: Take off your sweater.

Cuando la ropa
está en tu cuerpo, estás usando la ropa. Ejemplo: Ella lleva un vestido rojo hoy.

para probarse
la ropa antes de comprarla para verificar el tamaño y el ajuste. Ejemplo: (en una tienda de ropa)
A: ¿Puedo probarme esta camisa? B: Sí, el vestuario es así.

para ponerte
Cuando te vistes, te pones la ropa. Ejemplo: A: Hace frío. B: Ponte el abrigo.

para
quitarse Cuando te desvistes, te quitas la ropa.
Ejemplo:
A: Hace calor.
B: Quítate el suéter.
Study the verbs wear, try on, put on, and take off. Then complete the sentences with
the correct verb.

Estudia los verbos desgastar, probar, ponerse y quitar. Luego completa las oraciones con el
verbo correcto.
a red cap Una gorra roja

a beige cap Una gorra beige

an orange cap una gorra naranja

a yellow cap una gorra amarilla

a blue cap una gorra azul

a brown cap una gorra marrón

a white cap una gorra blanca

a purple cap una gorra púrpura

a green cap Una gorra verde

a black cap una gorra negra

Look at the picture. Complete the sentences with the color and the clothing word.

Mira la imagen. Completa las oraciones con el color y la palabra de ropa.

Look at the picture. Match the questions and the answers.
Mira la imagen. Haz coincidir las preguntas y las respuestas.

• No, it isn't
• Yes, she is

1. Is Bob wearing a cap? No, he isn't.

2. Is he wearing a jacket? No, he isn't.

3. Is he wearing a tie? Yes, he is.

4. Is his tie red? Yes, it is.

5. Is he wearing a white shirt? Yes, he is

 • Yes, they are

1. Is she wearing a dress? No, she isn't.

2. Is she wearing shorts? No, she isn't.

3. Is her skirt blue? No, it isn't.

4. Is she wearing a cap? No, she isn't.

5. Is she wearing sandals? No, she isn't.

6. Are her sneakers green? No, they aren't.