PROYECTO DE ASIGNATURA: FASE 4

Integrantes:
Dariela Suyapa Pacheco 323450012
Diana Yamileth Tabora Orellana 217450021
Jairo Manfredo Pineda Benítez 323450021
Osman Faruk Portillo Funez 123450152
Osman Enmanuel Alverto Melgar 323450040

Asignatura:
Filosofía

Catedrático:
Lic. Miriam Marisol Ceballos Tabora

Sede:
Santa Rosa de Copan

Fecha de entrega:
05 de octubre del 2023
 Introduccion

En el presente informes mostraremos el valor que vamos a exponer con los niños
de primero y segundo año de la escuela, un proyecto muy especial porque
podremos convivir con ellos y exponer este valor y otros más… mostraremos
algunas imágenes de las reuniones hechas en el aula y en las cuales hemos
estado discutiendo algunas cosas que se harán con los niños.

El valor que expondremos será el compañerismo, es un valor importante al

tratarse de niños ya que son personas muy pequeñas de edad y enseñarles este
tipo de valor los va haciendo mejores personas para la sociedad y mejores seres
humanos, este valor les ayudara mucho en la escuela por el simple motivo que es
un valor de los más importantes si se podría decir así.
 Objetivos generales y específicos

Objetivos generales
• Que los niños puedan identificar tanto el valor que nosotros como grupo les
explicaremos como el de los demás compañeros,
• Que puedan disfrutar de un momento cálido con nosotros y que disfruten el
momento
• Convivir mutuamente con ellos y aportar un granito de arena con ellos.

Objetivos específicos
• Que los niños distingan y diferencien cada valor a exponer
• Tener un convivio muy educativo y alegre
• Poderles ayudar con materiales didácticos y otros, como pintura, dispensador
para agua y botellones de agua.
Nombre del Valor: El compañerismo.

¿Qué es el compañerismo?
Compañerismo es la capacidad de poder ser atento, generoso y comprensivo
con otros niños. Esta actitud, aunque muchos niños la traen aprendida desde el
hogar, es necesario fomentarla. Este permitirá a quienes lo practiquen trabajar
eficazmente en equipo, saber dar sin pedir a cambio, y a la vez saber ocupar el
lugar que le corresponde.
Importancia de ser compañeros
Ser buenos amigos o compañeros lo inserta en el mundo social adulto. Aunque
suene exagerado, los niños que son buenos compañeros tienen más
posibilidades de conseguir mejores puestos de trabajo que aquellos que son
solamente inteligentes. Esto no quiere decir que haya que dejar de lado el factor
intelectual; indica que desde la década de los 80 se ha comenzado a tener mas
en cuenta la importancia del compañerismo en un niño. De hecho, muchos
investigadores afirman que un niño que tiene empatía es buen compañero y tiene
un nivel intelectual medio puede acceder a un mejor futuro que aquel que no
tiene incorporado el compañerismo
Fomentar el compañerismo en los niños pequeños resulta ser no solo necesario,
sino que arrastra, para la adolescencia y a la vida adulta importantes beneficios.
No todos los niños tienen ese deseo de ser “buenos compañeros”, Ciertamente
hay una edad en la que los niños suelen ser egoístas y no prestan su juguetes o
útiles con facilidad. Esto puede generar grandes conflictos futuros.
Métodos para fomentar el compañerismo
1- Lectura de cuentos sobre buenos compañeros: ayudan a los niños a
identificarse con el mismo, pasando a ser ellos protagonistas del mismo cuento
donde los valores sobre el compañerismo en el 100% de los casos tienen un
desenlace que los estimula a ser buenos o mejores compañeros.
2- Los pequeños actos ayudan: a menudo creemos que el método de enseñanza
debe ser algo sofisticado que debemos elaborar con tiempo y luego supervisar,
los pequeños actos de compañerismo quedan registrados en los niños; no hay
que olvidar que los niños son como esponjas a la hora de incorporar no solo
conocimientos escolares sino también sociales
3- Enseñar sobre la empatía: muchos niños no son buenos compañeros porque
simplemente no saben cómo serlo y, en el peor de los casos muchos de ellos
son malos compañeros porque no saben lo que es “estar en el lugar del niño con
el que están siendo malos compañeros”.
4- Premiar a los buenos compañeros: esto estimula a los niños a “ser mejores”
para obtener un premio a cambio.
 El ser buen compañero
Ser buen compañero no es solo prestar la lapicera a alguien que lo necesite, sino
prestar ayuda sin pedir nada a cambio por ella, como ayudar a algún compañero
en una materia que le cueste o ayudarlo o a superar una crisis.
En la relación entre hermanos
Dentro de la familia el compañerismo que puede darse entre hermanos es muy
sano, afianza el vínculo y la solidaridad, posibilitando que se haga más sencillo
compartir y prestar objetos, buscar el beneficio común, charlar los conflictos,
etcétera.

Dinámicas:
1- Sillas Cooperativas: se establece un ritmo o se pone música en el que las
personas del grupo irán dando pasitos alrededor de las sillas. El objetivo es que
todos y todas ganen o pierdan. Cada vez que la música pare, los y las
participantes se sientan en una silla. Antes de comenzar debe haber una silla
menos que participantes; observaremos como se ayudan entre sí para sentarse
(dos participantes a la vez o tres) en una misma silla. La consigna es que los pies
nunca deben pisar el suelo. El juego se acaba cuando hay mas participantes que
sillas y alguno de los que quedan pisa el suelo. Se trata de una variación de las
clásicas dinámicas grupales para promover la cooperación y no la competición.
2- Búsqueda del tesoro: organiza una búsqueda del tesoro en el interior o exterior
de la escuela con pistas y premios emocionantes a quien encuentre.
Respecto a los premios haremos unas bolsitas con dulces y útiles (como ser
sacapuntas, lápices, borrador etc.).
También incluiremos en la charla la presentación de un video corto para que el
tema sea mejor entendido.
https://youtu.be/moeGfRZTyKY?si=os8-jEIzUVEeXOcI
Además llevaremos una dinámica en la cual se escogerán 11 alumnos o voluntarios
para que peguen los valores en un árbol y de una explicación de lo que significa cada
valor y lo pegaran en el árbol.
 Conclusiones

 El Compañerismo se considera como el aprecio que tiene uno por otra

persona, o la capacidad de poder dar la mano a otros.

 Fue un momento muy alegre estar elaborando las cosas que se les iba a
regalar a los niños y hacer los materiales que usaremos para la presentación.

 Será una actividad que como aula estaremos muy unidos y compartiendo con
los niños ese día y será de mucha alegría tanto para ellos como para nosotros.
ANEXOS