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Points Possible: 60

Este documento presenta una práctica de español que incluye llenar espacios en blanco con vocabulario apropiado y responder preguntas en oraciones completas en español sobre temas como fiestas, estudiar y bailar.

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5.4.

10
Practice:
Spoken Assignment: Talking about Parties
Points Possible: 60
Name: Siddharth Viswanathan
I. Fill in the blanks with the appropriate vocabulary in Spanish. Think about what you
have learned so far. When you finish, record the sentences aloud.
1. The opposite of cierren is abren .
2. ¿Qué tienes que hacer hoy? - tener que estudiar.
3. The opposite of antes is despues .
4. Yo toco la guitarra .
5. Voy a la playa de vez en cuando .
6. Yo ven (come) a clase todos los días.
7. Click = hacer clic .
8. Escriban en la pizarra .
9. The teacher is telling the students to sit down: nos sentamos .
10. Yo pienso (plan) traer galletas a la fiesta.
II. Record your answers to the following questions with complete sentences in Spanish.
When there are cues provided, use them in your answer. Make sure to write out your
answers before recording them.

1. ¿Qué piensas hacer esta noche? (go to a party)


Estoy planeando ir a la fiesta.

2. ¿A qué hora tienen Uds. que estudiar? (at 7 o'clock)


Tengo que estudiar a las siete.

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3. ¿Qué vas a traer a la fiesta? (games)
Estoy trayendo juegos a la fiesta.

4. Tell a friend to read the correct answer.


Lee la repuesta correcta.

5. Tell your friends to wake up.


Uds. Chicos, despierten se.

6. ¿Con qué frecuencia estudias en la biblioteca? (often)


Estudio a menudo en la biblioteca.

7. ¿A qué hora vienes a la escuela? (8 o'clock)


Vengo a la escuela a las 8 en punto.

8. ¿Cuándo vas a bailar el tango? (now)


Voy a bailar el tango ahora.

9. ¿Por qué vienen Uds. a la fiesta? (to sing and dance)


Me comiendo a la fiesta para cantar y bailar.

10. Tell your friends to take notes.


Uds. Chicos, tomen notas.

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