PROGRAMADORES
KIDS
Curso de programación inicial
para niños y niñas de 8 a 13 años.
10 encuentros
Nivel inicial
virtuales
Requerimientos: Saber leer
una PC y un celular
digital
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¿PORQUÉ MI HIJO/A DEBE HACER ESTE CURSO?
Introducir a los niños en los fundamentos del
pensamiento computacional, incluyendo la resolución
de problemas, la abstracción, la lógica y el diseño
algorítmico ofrece al alumno la posibilidad de
desarrollar habilidades que actualmente son cruciales
en la era digital actual y se aplican en diversos
contextos fuera de la programación
digital
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Desarrollo de Pensamiento Competencias Digitales
Computacional:
Desarrollar creatividad y la Desarrollar competencias
expresión personal. Los niños digitales desde una edad
pueden diseñar y crear historias, temprana. Scratch les
juegos, animaciones y arte permite familiarizarse con
digital, lo que les permite conceptos y herramientas de
explorar su imaginación y crear programación de una
contenido significativo. manera accesible y divertida,
preparándolos para futuras
oportunidades educativas y
laborales.
ESTO APRENDERÁ TU HIJO/A
Fomento de la Creatividad Fomento del
y la Expresión: Aprendizaje Colaborativo:
Los niños aprenderan haciendo. Los niños pueden compartir
Manipular bloques de sus proyectos, colaborar en la
programación, experimentar con resolución de problemas y
diferentes combinaciones y ver los aprender unos de otros en la
resultados en tiempo real, brinda comunidad en línea de
una experiencia de aprendizaje Scratch. Esta colaboración
práctica y estimulante que fomenta el desarrollo de
impulsa la motivación intrínseca. habilidades sociales y
emocionales, así como el
pensamiento crítico.
DETALLES DEL CURSO
Trayecto básico inicial Edades: 8 a 12
Duración: 12 encuentros | 3 meses Modalidad a distancia por meet
Encuentros de una hora PC y Web Cam con micrófono
Trabajaremos con el programa Clases personalizadas | grupos
Scratch 3.0. reducidos
PROGRAMA DE CONTENIDOS
Presentación de Scratch y su interfaz. Introducción al
1 concepto de sprite y fondo. Agregar un sprite de “objeto” y
un fondo. Programar el movimiento básico del objeto
utilizando bloques de movimiento.
Control de Teclado y Eventos. Aprender a controlar el
2 sprite con las teclas de flecha. Programar el evento de
inicio y final del juego. Agregar sonidos y efectos visuales
al juego.
Introducción a la personalización de sprites. Aprender a
3 cambiar la apariencia del coche y los obstáculos. Agregar
mejoras al juego, como animaciones y efectos visuales
adicionales. Fomentar la creatividad y la experimentación
con diferentes elementos del juego.
Prueba y depuración y Presentación de Proyectos. Los
4 niños podrán probar su juego y detectar posibles errores.
Introducir el concepto de depuración y solución de
problemas. Identificar y corregir errores comunes, como
problemas de colisión y comportamiento inesperado del
juego.
digital
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AYUDÁ A TU HIJO/A A DESARROLLAR
SUS HABILIDADES
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