Practicamos:

EL PUNTO 1. Los puntos se han escapado. Lee este pequeño texto y coloca los puntos donde sea
necesario.

Víctor y Rodrigo son buenos hermanos Sus padres salen a trabajar

 Lee con atención la siguiente historia
temprano Cuando ellos llegan de la escuela saludan a su abuelita Rosa
Almuerzan, descansan y hacen las tareas
Renato pica los pepinos.
María pela las papas. 2. Lee las oraciones y subraya la que está bien escrita:
Pepe prepara los picarones.
Renato, María y Pepe son muy
trabajadores. A. Papá ama a Mimí C. Mamá ama a Ani.
Papá ama a mimí. mamá ama a ani.
 Ahora responde: Papá ama a Mimi Mamá ama a ani.

a) ¿Qué signo utilizamos al final de cada oración? B. ana mina a Pepe. D. Rita mima a Pelusa
…………………………………………………………………………………………….. Ana mina a Pepe. rita mima a Pelusa.
b) Después del punto ¿Con qué letra empieza? Ana mima a pepe. Rita mima a Pelusa.
……………………………………………………………………………………………..
a) ¿Qué otras palabras se escriben con mayúscula? 3. Escucha las oraciones, complétalas con las letras que faltan y escribe el punto donde
…………………………………………………………………………………………….. corresponda.
a. .......rsula pasea a ……ipo
 El punto se emplea después de escribir
una idea completa. b. ……nés y ……. aría juegan pelota
 Cuando leas y encuentres un punto, c. ……inimo come pan
haz una pausa.
 Se escribe con mayúscula después de d. ……i mamá se llama ……aola
un punto. e. ……lena visita a …..arcela y a ……linda
4. Hoy no presté mucha atención en clase. ¿Me ayudan a corregir los errores? Encierra
con rojo las letras que deben ir con mayúscula.
¿Cuándo utilizamos el punto?
El punto es una pausa que indica que ha terminado una oración. Paseo al Zoológico
Clases de punto: ayer fuimos con las profesora regina y deniz al parque de las leyendas. todos
 Punto y Seguido: Se usa cuando se ha terminado una oración y se sigue escribiendo otra estábamos muy animados y contentos. mi amigo david llevó su cámara de fotos y
sobre el mismo tema. viviana llevó dulces de su tienda para invitarnos. fernando casi se pierde en la zona de
 Punto y Aparte: Se usa para indicar que ha finalizado un párrafo. los juegos, felizmente lo encontramos rápido. el animal que más me gustó fue el
 Punto Final: Indica que ha acabado el escrito.
elefante. fue un paseo muy divertido.
 Practicamos:

EL PUNTO 1. Los puntos se han escapado. Lee este pequeño texto y coloca los puntos donde sea
necesario.

Víctor y Rodrigo son buenos hermanos Sus padres salen a trabajar

 Lee con atención la siguiente historia
temprano Cuando ellos llegan de la escuela saludan a su abuelita Rosa
Almuerzan, descansan y hacen las tareas
Renato pica los pepinos.
María pela las papas. 2. Lee las oraciones y subraya la que está bien escrita:
Pepe prepara los picarones.
Renato, María y Pepe son muy
trabajadores. A. Papá ama a Mimí C. Mamá ama a Ani.
Papá ama a mimí. mamá ama a ani.
 Ahora responde: Papá ama a Mimi Mamá ama a ani.

a) ¿Qué signo utilizamos al final de cada oración? B. ana mina a Pepe. D. Rita mima a Pelusa
…………………………………………………………………………………………….. Ana mina a Pepe. rita mima a Pelusa.
b) Después del punto ¿Con qué letra empieza? Ana mima a pepe. Rita mima a Pelusa.
……………………………………………………………………………………………..
a) ¿Qué otras palabras se escriben con mayúscula? 3. Escucha las oraciones, complétalas con las letras que faltan y escribe el punto donde
…………………………………………………………………………………………….. corresponda.
a. .......rsula pasea a ……ipo
 El punto se emplea después de escribir
una idea completa. b. ……nés y ……. aría juegan pelota
 Cuando leas y encuentres un punto, c. ……inimo come pan
haz una pausa.
 Se escribe con mayúscula después de d. ……i mamá se llama ……aola
un punto. e. ……lena visita a …..arcela y a ……linda
4. Hoy no presté mucha atención en clase. ¿Me ayudan a corregir los errores? Encierra
con rojo las letras que deben ir con mayúscula.
¿Cuándo utilizamos el punto?
El punto es una pausa que indica que ha terminado una oración. Paseo al Zoológico
Clases de punto: ayer fuimos con las profesora regina y deniz al parque de las leyendas. todos
 Punto y Seguido: Se usa cuando se ha terminado una oración y se sigue escribiendo otra estábamos muy animados y contentos. mi amigo david llevó su cámara de fotos y
sobre el mismo tema. viviana llevó dulces de su tienda para invitarnos. fernando casi se pierde en la zona de
 Punto y Aparte: Se usa para indicar que ha finalizado un párrafo. los juegos, felizmente lo encontramos rápido. el animal que más me gustó fue el
 Punto Final: Indica que ha acabado el escrito.
elefante. fue un paseo muy divertido.
 Practicamos:

EL PUNTO 1. Los puntos se han escapado. Lee este pequeño texto y coloca los puntos donde sea
necesario.

Víctor y Rodrigo son buenos hermanos Sus padres salen a trabajar

 Lee con atención la siguiente historia
temprano Cuando ellos llegan de la escuela saludan a su abuelita Rosa
Almuerzan, descansan y hacen las tareas
Renato pica los pepinos.
María pela las papas. 2. Lee las oraciones y subraya la que está bien escrita:
Pepe prepara los picarones.
Renato, María y Pepe son muy
trabajadores. A. Papá ama a Mimí C. Mamá ama a Ani.
Papá ama a mimí. mamá ama a ani.
 Ahora responde: Papá ama a Mimi Mamá ama a ani.

a) ¿Qué signo utilizamos al final de cada oración? B. ana mina a Pepe. D. Rita mima a Pelusa
…………………………………………………………………………………………….. Ana mina a Pepe. rita mima a Pelusa.
b) Después del punto ¿Con qué letra empieza? Ana mima a pepe. Rita mima a Pelusa.
……………………………………………………………………………………………..
a) ¿Qué otras palabras se escriben con mayúscula? 3. Escucha las oraciones, complétalas con las letras que faltan y escribe el punto donde
…………………………………………………………………………………………….. corresponda.
a. .......rsula pasea a ……ipo
 El punto se emplea después de escribir
una idea completa. b. ……nés y ……. aría juegan pelota
 Cuando leas y encuentres un punto, c. ……inimo come pan
haz una pausa.
 Se escribe con mayúscula después de d. ……i mamá se llama ……aola
un punto. e. ……lena visita a …..arcela y a ……linda
4. Hoy no presté mucha atención en clase. ¿Me ayudan a corregir los errores? Encierra
con rojo las letras que deben ir con mayúscula.
¿Cuándo utilizamos el punto?
El punto es una pausa que indica que ha terminado una oración. Paseo al Zoológico
Clases de punto: ayer fuimos con las profesora regina y deniz al parque de las leyendas. todos
 Punto y Seguido: Se usa cuando se ha terminado una oración y se sigue escribiendo otra estábamos muy animados y contentos. mi amigo david llevó su cámara de fotos y
sobre el mismo tema. viviana llevó dulces de su tienda para invitarnos. fernando casi se pierde en la zona de
 Punto y Aparte: Se usa para indicar que ha finalizado un párrafo. los juegos, felizmente lo encontramos rápido. el animal que más me gustó fue el
 Punto Final: Indica que ha acabado el escrito.
elefante. fue un paseo muy divertido.
 Practicamos:

EL PUNTO 1. Los puntos se han escapado. Lee este pequeño texto y coloca los puntos donde sea
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Víctor y Rodrigo son buenos hermanos Sus padres salen a trabajar

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temprano Cuando ellos llegan de la escuela saludan a su abuelita Rosa
Almuerzan, descansan y hacen las tareas
Renato pica los pepinos.
María pela las papas. 2. Lee las oraciones y subraya la que está bien escrita:
Pepe prepara los picarones.
Renato, María y Pepe son muy
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…………………………………………………………………………………………….. Ana mina a Pepe. rita mima a Pelusa.
b) Después del punto ¿Con qué letra empieza? Ana mima a pepe. Rita mima a Pelusa.
……………………………………………………………………………………………..
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…………………………………………………………………………………………….. corresponda.
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una idea completa. b. ……nés y ……. aría juegan pelota
 Cuando leas y encuentres un punto, c. ……inimo come pan
haz una pausa.
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4. Hoy no presté mucha atención en clase. ¿Me ayudan a corregir los errores? Encierra
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¿Cuándo utilizamos el punto?
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 Punto y Seguido: Se usa cuando se ha terminado una oración y se sigue escribiendo otra estábamos muy animados y contentos. mi amigo david llevó su cámara de fotos y
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 Punto Final: Indica que ha acabado el escrito.
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Almuerzan, descansan y hacen las tareas
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Renato, María y Pepe son muy
trabajadores. A. Papá ama a Mimí C. Mamá ama a Ani.
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…………………………………………………………………………………………….. Ana mina a Pepe. rita mima a Pelusa.
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……………………………………………………………………………………………..
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…………………………………………………………………………………………….. corresponda.
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una idea completa. b. ……nés y ……. aría juegan pelota
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4. Hoy no presté mucha atención en clase. ¿Me ayudan a corregir los errores? Encierra
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¿Cuándo utilizamos el punto?
El punto es una pausa que indica que ha terminado una oración. Paseo al Zoológico
Clases de punto: ayer fuimos con las profesora regina y deniz al parque de las leyendas. todos
 Punto y Seguido: Se usa cuando se ha terminado una oración y se sigue escribiendo otra estábamos muy animados y contentos. mi amigo david llevó su cámara de fotos y
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 Punto Final: Indica que ha acabado el escrito.
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Almuerzan, descansan y hacen las tareas
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Renato, María y Pepe son muy
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…………………………………………………………………………………………….. Ana mina a Pepe. rita mima a Pelusa.
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4. Hoy no presté mucha atención en clase. ¿Me ayudan a corregir los errores? Encierra
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¿Cuándo utilizamos el punto?
El punto es una pausa que indica que ha terminado una oración. Paseo al Zoológico
Clases de punto: ayer fuimos con las profesora regina y deniz al parque de las leyendas. todos
 Punto y Seguido: Se usa cuando se ha terminado una oración y se sigue escribiendo otra estábamos muy animados y contentos. mi amigo david llevó su cámara de fotos y
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 Practicamos:

EL PUNTO 1. Los puntos se han escapado. Lee este pequeño texto y coloca los puntos donde sea
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Víctor y Rodrigo son buenos hermanos Sus padres salen a trabajar

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Almuerzan, descansan y hacen las tareas
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Renato, María y Pepe son muy
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Papá ama a mimí. mamá ama a ani.
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…………………………………………………………………………………………….. Ana mina a Pepe. rita mima a Pelusa.
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 Punto y Seguido: Se usa cuando se ha terminado una oración y se sigue escribiendo otra estábamos muy animados y contentos. mi amigo david llevó su cámara de fotos y
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…………………………………………………………………………………………….. Ana mina a Pepe. rita mima a Pelusa.
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¿Cuándo utilizamos el punto?
El punto es una pausa que indica que ha terminado una oración. Paseo al Zoológico
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 Punto y Seguido: Se usa cuando se ha terminado una oración y se sigue escribiendo otra estábamos muy animados y contentos. mi amigo david llevó su cámara de fotos y
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Almuerzan, descansan y hacen las tareas
Renato pica los pepinos.
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…………………………………………………………………………………………….. Ana mina a Pepe. rita mima a Pelusa.
b) Después del punto ¿Con qué letra empieza? Ana mima a pepe. Rita mima a Pelusa.
……………………………………………………………………………………………..
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…………………………………………………………………………………………….. corresponda.
a. .......rsula pasea a ……ipo
 El punto se emplea después de escribir
una idea completa. b. ……nés y ……. aría juegan pelota
 Cuando leas y encuentres un punto, c. ……inimo come pan
haz una pausa.
 Se escribe con mayúscula después de d. ……i mamá se llama ……aola
un punto. e. ……lena visita a …..arcela y a ……linda
4. Hoy no presté mucha atención en clase. ¿Me ayudan a corregir los errores? Encierra
con rojo las letras que deben ir con mayúscula.
¿Cuándo utilizamos el punto?
El punto es una pausa que indica que ha terminado una oración. Paseo al Zoológico
Clases de punto: ayer fuimos con las profesora regina y deniz al parque de las leyendas. todos
 Punto y Seguido: Se usa cuando se ha terminado una oración y se sigue escribiendo otra estábamos muy animados y contentos. mi amigo david llevó su cámara de fotos y
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 Punto y Aparte: Se usa para indicar que ha finalizado un párrafo. los juegos, felizmente lo encontramos rápido. el animal que más me gustó fue el
 Punto Final: Indica que ha acabado el escrito.
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 Practicamos:

EL PUNTO 1. Los puntos se han escapado. Lee este pequeño texto y coloca los puntos donde sea
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Víctor y Rodrigo son buenos hermanos Sus padres salen a trabajar

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Renato, María y Pepe son muy
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Pepe prepara los picarones.
Renato, María y Pepe son muy
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Papá ama a mimí. mamá ama a ani.
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Víctor y Rodrigo son buenos hermanos Sus padres salen a trabajar

 Lee con atención la siguiente historia
temprano Cuando ellos llegan de la escuela saludan a su abuelita Rosa
Almuerzan, descansan y hacen las tareas
Renato pica los pepinos.
María pela las papas. 2. Lee las oraciones y subraya la que está bien escrita:
Pepe prepara los picarones.
Renato, María y Pepe son muy
trabajadores. A. Papá ama a Mimí C. Mamá ama a Ani.
Papá ama a mimí. mamá ama a ani.
 Ahora responde: Papá ama a Mimi Mamá ama a ani.

a) ¿Qué signo utilizamos al final de cada oración? B. ana mina a Pepe. D. Rita mima a Pelusa
…………………………………………………………………………………………….. Ana mina a Pepe. rita mima a Pelusa.
b) Después del punto ¿Con qué letra empieza? Ana mima a pepe. Rita mima a Pelusa.
……………………………………………………………………………………………..
a) ¿Qué otras palabras se escriben con mayúscula? 3. Escucha las oraciones, complétalas con las letras que faltan y escribe el punto donde
…………………………………………………………………………………………….. corresponda.
a. .......rsula pasea a ……ipo
 El punto se emplea después de escribir
una idea completa. b. ……nés y ……. aría juegan pelota
 Cuando leas y encuentres un punto, c. ……inimo come pan
haz una pausa.
 Se escribe con mayúscula después de d. ……i mamá se llama ……aola
un punto. e. ……lena visita a …..arcela y a ……linda
4. Hoy no presté mucha atención en clase. ¿Me ayudan a corregir los errores? Encierra
con rojo las letras que deben ir con mayúscula.
¿Cuándo utilizamos el punto?
El punto es una pausa que indica que ha terminado una oración. Paseo al Zoológico
Clases de punto: ayer fuimos con las profesora regina y deniz al parque de las leyendas. todos
 Punto y Seguido: Se usa cuando se ha terminado una oración y se sigue escribiendo otra estábamos muy animados y contentos. mi amigo david llevó su cámara de fotos y
sobre el mismo tema. viviana llevó dulces de su tienda para invitarnos. fernando casi se pierde en la zona de
 Punto y Aparte: Se usa para indicar que ha finalizado un párrafo. los juegos, felizmente lo encontramos rápido. el animal que más me gustó fue el
 Punto Final: Indica que ha acabado el escrito.
elefante. fue un paseo muy divertido.
 Practicamos:

EL PUNTO 1. Los puntos se han escapado. Lee este pequeño texto y coloca los puntos donde sea
necesario.

Víctor y Rodrigo son buenos hermanos Sus padres salen a trabajar

 Lee con atención la siguiente historia
temprano Cuando ellos llegan de la escuela saludan a su abuelita Rosa
Almuerzan, descansan y hacen las tareas
Renato pica los pepinos.
María pela las papas. 2. Lee las oraciones y subraya la que está bien escrita:
Pepe prepara los picarones.
Renato, María y Pepe son muy
trabajadores. A. Papá ama a Mimí C. Mamá ama a Ani.
Papá ama a mimí. mamá ama a ani.
 Ahora responde: Papá ama a Mimi Mamá ama a ani.

a) ¿Qué signo utilizamos al final de cada oración? B. ana mina a Pepe. D. Rita mima a Pelusa
…………………………………………………………………………………………….. Ana mina a Pepe. rita mima a Pelusa.
b) Después del punto ¿Con qué letra empieza? Ana mima a pepe. Rita mima a Pelusa.
……………………………………………………………………………………………..
a) ¿Qué otras palabras se escriben con mayúscula? 3. Escucha las oraciones, complétalas con las letras que faltan y escribe el punto donde
…………………………………………………………………………………………….. corresponda.
a. .......rsula pasea a ……ipo
 El punto se emplea después de escribir
una idea completa. b. ……nés y ……. aría juegan pelota
 Cuando leas y encuentres un punto, c. ……inimo come pan
haz una pausa.
 Se escribe con mayúscula después de d. ……i mamá se llama ……aola
un punto. e. ……lena visita a …..arcela y a ……linda
4. Hoy no presté mucha atención en clase. ¿Me ayudan a corregir los errores? Encierra
con rojo las letras que deben ir con mayúscula.
¿Cuándo utilizamos el punto?
El punto es una pausa que indica que ha terminado una oración. Paseo al Zoológico
Clases de punto: ayer fuimos con las profesora regina y deniz al parque de las leyendas. todos
 Punto y Seguido: Se usa cuando se ha terminado una oración y se sigue escribiendo otra estábamos muy animados y contentos. mi amigo david llevó su cámara de fotos y
sobre el mismo tema. viviana llevó dulces de su tienda para invitarnos. fernando casi se pierde en la zona de
 Punto y Aparte: Se usa para indicar que ha finalizado un párrafo. los juegos, felizmente lo encontramos rápido. el animal que más me gustó fue el
 Punto Final: Indica que ha acabado el escrito.
elefante. fue un paseo muy divertido.
 Practicamos:

EL PUNTO 1. Los puntos se han escapado. Lee este pequeño texto y coloca los puntos donde sea
necesario.

Víctor y Rodrigo son buenos hermanos Sus padres salen a trabajar

 Lee con atención la siguiente historia
temprano Cuando ellos llegan de la escuela saludan a su abuelita Rosa
Almuerzan, descansan y hacen las tareas
Renato pica los pepinos.
María pela las papas. 2. Lee las oraciones y subraya la que está bien escrita:
Pepe prepara los picarones.
Renato, María y Pepe son muy
trabajadores. A. Papá ama a Mimí C. Mamá ama a Ani.
Papá ama a mimí. mamá ama a ani.
 Ahora responde: Papá ama a Mimi Mamá ama a ani.

a) ¿Qué signo utilizamos al final de cada oración? B. ana mina a Pepe. D. Rita mima a Pelusa
…………………………………………………………………………………………….. Ana mina a Pepe. rita mima a Pelusa.
b) Después del punto ¿Con qué letra empieza? Ana mima a pepe. Rita mima a Pelusa.
……………………………………………………………………………………………..
a) ¿Qué otras palabras se escriben con mayúscula? 3. Escucha las oraciones, complétalas con las letras que faltan y escribe el punto donde
…………………………………………………………………………………………….. corresponda.
a. .......rsula pasea a ……ipo
 El punto se emplea después de escribir
una idea completa. b. ……nés y ……. aría juegan pelota
 Cuando leas y encuentres un punto, c. ……inimo come pan
haz una pausa.
 Se escribe con mayúscula después de d. ……i mamá se llama ……aola
un punto. e. ……lena visita a …..arcela y a ……linda
4. Hoy no presté mucha atención en clase. ¿Me ayudan a corregir los errores? Encierra
con rojo las letras que deben ir con mayúscula.
¿Cuándo utilizamos el punto?
El punto es una pausa que indica que ha terminado una oración. Paseo al Zoológico
Clases de punto: ayer fuimos con las profesora regina y deniz al parque de las leyendas. todos
 Punto y Seguido: Se usa cuando se ha terminado una oración y se sigue escribiendo otra estábamos muy animados y contentos. mi amigo david llevó su cámara de fotos y
sobre el mismo tema. viviana llevó dulces de su tienda para invitarnos. fernando casi se pierde en la zona de
 Punto y Aparte: Se usa para indicar que ha finalizado un párrafo. los juegos, felizmente lo encontramos rápido. el animal que más me gustó fue el
 Punto Final: Indica que ha acabado el escrito.
elefante. fue un paseo muy divertido.
 Practicamos:

EL PUNTO 1. Los puntos se han escapado. Lee este pequeño texto y coloca los puntos donde sea
necesario.

Víctor y Rodrigo son buenos hermanos Sus padres salen a trabajar

 Lee con atención la siguiente historia
temprano Cuando ellos llegan de la escuela saludan a su abuelita Rosa
Almuerzan, descansan y hacen las tareas
Renato pica los pepinos.
María pela las papas. 2. Lee las oraciones y subraya la que está bien escrita:
Pepe prepara los picarones.
Renato, María y Pepe son muy
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…………………………………………………………………………………………….. Ana mina a Pepe. rita mima a Pelusa.
b) Después del punto ¿Con qué letra empieza? Ana mima a pepe. Rita mima a Pelusa.
……………………………………………………………………………………………..
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…………………………………………………………………………………………….. corresponda.
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una idea completa. b. ……nés y ……. aría juegan pelota
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¿Cuándo utilizamos el punto?
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 Punto y Seguido: Se usa cuando se ha terminado una oración y se sigue escribiendo otra estábamos muy animados y contentos. mi amigo david llevó su cámara de fotos y
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 Punto y Aparte: Se usa para indicar que ha finalizado un párrafo. los juegos, felizmente lo encontramos rápido. el animal que más me gustó fue el
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Almuerzan, descansan y hacen las tareas
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Renato, María y Pepe son muy
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…………………………………………………………………………………………….. Ana mina a Pepe. rita mima a Pelusa.
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……………………………………………………………………………………………..
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una idea completa. b. ……nés y ……. aría juegan pelota
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¿Cuándo utilizamos el punto?
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 Punto y Seguido: Se usa cuando se ha terminado una oración y se sigue escribiendo otra estábamos muy animados y contentos. mi amigo david llevó su cámara de fotos y
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 Punto Final: Indica que ha acabado el escrito.
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Almuerzan, descansan y hacen las tareas
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Renato, María y Pepe son muy
trabajadores. A. Papá ama a Mimí C. Mamá ama a Ani.
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…………………………………………………………………………………………….. Ana mina a Pepe. rita mima a Pelusa.
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 Punto y Seguido: Se usa cuando se ha terminado una oración y se sigue escribiendo otra estábamos muy animados y contentos. mi amigo david llevó su cámara de fotos y
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 Punto Final: Indica que ha acabado el escrito.
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Almuerzan, descansan y hacen las tareas
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Renato, María y Pepe son muy
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…………………………………………………………………………………………….. Ana mina a Pepe. rita mima a Pelusa.
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Renato, María y Pepe son muy
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Papá ama a mimí. mamá ama a ani.
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…………………………………………………………………………………………….. Ana mina a Pepe. rita mima a Pelusa.
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…………………………………………………………………………………………….. corresponda.
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una idea completa. b. ……nés y ……. aría juegan pelota
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haz una pausa.
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¿Cuándo utilizamos el punto?
El punto es una pausa que indica que ha terminado una oración. Paseo al Zoológico
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 Punto y Seguido: Se usa cuando se ha terminado una oración y se sigue escribiendo otra estábamos muy animados y contentos. mi amigo david llevó su cámara de fotos y
sobre el mismo tema. viviana llevó dulces de su tienda para invitarnos. fernando casi se pierde en la zona de
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…………………………………………………………………………………………….. Ana mina a Pepe. rita mima a Pelusa.
b) Después del punto ¿Con qué letra empieza? Ana mima a pepe. Rita mima a Pelusa.
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…………………………………………………………………………………………….. corresponda.
a. .......rsula pasea a ……ipo
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una idea completa. b. ……nés y ……. aría juegan pelota
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haz una pausa.
 Se escribe con mayúscula después de d. ……i mamá se llama ……aola
un punto. e. ……lena visita a …..arcela y a ……linda
4. Hoy no presté mucha atención en clase. ¿Me ayudan a corregir los errores? Encierra
con rojo las letras que deben ir con mayúscula.
¿Cuándo utilizamos el punto?
El punto es una pausa que indica que ha terminado una oración. Paseo al Zoológico
Clases de punto: ayer fuimos con las profesora regina y deniz al parque de las leyendas. todos
 Punto y Seguido: Se usa cuando se ha terminado una oración y se sigue escribiendo otra estábamos muy animados y contentos. mi amigo david llevó su cámara de fotos y
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 Punto y Aparte: Se usa para indicar que ha finalizado un párrafo. los juegos, felizmente lo encontramos rápido. el animal que más me gustó fue el
 Punto Final: Indica que ha acabado el escrito.
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Almuerzan, descansan y hacen las tareas
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Renato, María y Pepe son muy
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Papá ama a mimí. mamá ama a ani.
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