INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA DEL SOL
“Calidad humana para la convivencia social”
GESTION ACADÉMICA
Año: 2021 Página 1 de 12
GUIA TALLER
AREA MATEMATICAS
GRADO 10°
TIEMPO PREVISTO: SEMANA 21 A SEMANA 30
FECHAS: Julio – Septiembre de 2021
CORREOS DE CONTACTO
WILFER PATIÑO JULIAN RAMIREZ
wilferpatiñ[email protected] [email protected]
Actividades que se deben entregarse para ser evaluadas: Después de leer cada tema, debes desarrollar la
Actividad Procedimental y la actividad evaluativa. Solo debes enviar las actividades incluyendo las preguntas,
De una forma Organizada, colocando al principio tu nombre completo y el grupo al que perteneces.
Formato en el que se debe entregar el desarrollo de la guía:
Se deben realizar a mano en hojas o en el cuaderno (debe estar muy organizado y muy bien escaneado).
El Documento se envía en pdf.
Las fechas de entrega se les colocará en el Classroom para cada actividad.
Los estudiantes tipo 3 tienen plazo de entrega de la guía hasta el día 27 de agosto de 2021 en la fotocopiadora
Patricia.
Medios por los que se debe entregar la guía:
Por la Plataforma Educativa CLASSROOM (cuando esté activada)
Competencias a desarrollar
∙
Cognitivo Identifica la razones trigonométricas
∙
Procedimental Aplica los conceptos fundamentales de las funciones trigonométricas
Actitudinal Asume con responsabilidad y puntualidad sus deberes académicos
AREA: MATEMATICAS GRADO: DECIMO PERIODO: 2 TALLER: # 1 SEXAGESIMALES
Pasar de los siguientes grados a minutos y segundos
SEXAGESIMAL GRADO MINUTOS SEGUNDOS RESULTADO
1 56, 78⁰
2 143, 67⁰
3 201, 24⁰
4 60, 83⁰
5 21,21⁰
6 98, 88⁰
7 100, 94
8 49, 76⁰
9 90, 53⁰
10 87, 17⁰
11 51, 75⁰
12 12, 65⁰
13 69, 80⁰
14 12,98⁰
15 76, 89⁰
16 120,76⁰
17 89, 94⁰
18 67, 90⁰
19 97, 43⁰
20 89, 90⁰
Realiza las siguientes sumas y restas de sexagesimales basándose en los resultados del taller anterior
SUMAR RESTAR
1. 5 + 6 + 13 2. 7 – 6
3. 10 + 19 +18 4. 19 – 5
5. 9 + 11 + 3 6. 16 – 18
7. 6 + 11 + 8 8. 10 – 5
9. 12 + 9 + 3 10. 20 – 12
11. 9 + 2 + 3 12. 10 – 11
13. 9 + 16 + 4 14. 1 – 5
15. 5 + 17 + 15 16. 13 – 8
17. 1 + 8 + 16 18. 14 – 12
19. 2 + 7 + 8 20. 16 – 10
AREA: MATEMATICAS GRADO: DECIMO PERIODO:2 TALLER # 2: CONVERSION DE GRADOS A RADIANES
EJEMPLO 1
Solución
PROCEDIMIENTO MATEMATICO EXPLICACION
Invocamos la formula a utilizar
Reemplazamos valore y Simplificamos numerador con
denominador, eliminamos la unidad de grados y ambos
términos tienen mitad exacta, asi que sacamos mitad
arriba y abajo
Seguimos simplificando, ambas cantidades son
múltiplos de 5, así que sacamos quinta arriba y abajo
A esta cantidad no se le puede seguir simplificando,
por esta razón el resultado lo dejamos asi
Damos el resultado final en fracción
Damos el resultado en decimales
EJEMPLO 2
Solución
PROCEDIMIENTO MATEMATICO EXPLICACION
Invocamos la formula a utilizar
Reemplazamos valores y Simplificamos numerador con
denominador, eliminamos la unidad de
Multiplicamos los numeradores, 9 x 180
El resultado del paso anterior lo dividimos por 4
Damos el resultado en grados
Pasar de grados a radianes
1. 45 2. 100° 3. 360° 4. 70° 5. 75°
6. 600° 7. 135° 8. 20° 9. 480° 10. 90°
11. 1° 12. 30° 13. 80° 14. 45° 15. 300°
16. 145° 17. 15° 18. 450 19. 180° 20. 800°
Pasar de radianes a grados
21. 22. 23. 24. 25.
26. 27. 2 28. 29. 30.
31. 32. 33. 34. 8 35.
36. 37. 38. 39. 40.
AREA: MATEMATICAS GRADO: DECIMO PERIODO: 2 TALLER # 3: Razones trigonométricas.
Hallar las 6 razones trigonometricas para el angulo Solución:
Hallar las 6 razones trigonometricas para el angulo Solución:
Hallar las 6 razones trigonometricas para el angulo Solución:
Taller
1. Hallar las seis razones trigonométricas para el 2. Hallar las seis funciones trigonométricas para
ángulo el ángulo
3. Hallar las seis funciones trigonométricas para 4. Halla las seis funciones trigonométricas para
el ángulo A el ángulo , si el cateto a = 12; b= 8 y c= 26
5. Halla las seis funciones trigonométricas para el 6. Halla las seis funciones trigonométricas para
ángulo , si el cateto a = 10; b= 15 y c= 20 el ángulo , si el cateto a = 10; b= 15 y c= 20
7. Halla las seis funciones trigonométricas para el 8. Consultar y realizar la gráfica de la función
ángulo , si el cateto a = 21; b= 29 y c= 40 seno.
9. Consultar y realizar la gráfica de la función 10. Consultar y realizar la gráfica de la función
coseno. tangente.
AREA: MATEMATICA TALLER # 4: APLICACIÓN FUNCIONES TRIGONOMETRICAS GRADO: DECIMO PERIODO: 2
El término ángulo de elevación denota al ángulo desde la horizontal
Hacia arriba a un objeto. Una línea de vista para el observador estaría
Sobre la horizontal.
El término ángulo de depresión denota al ángulo desde la horizontal
Hacia abajo a un objeto. Una línea de vista para el observador estaría
Debajo de la horizontal.
Ejemplo 1:
Calcular la altura “h” del árbol:
Ejemplo 2:
Calcular el valor del ángulo
Ejemplo 3:
Hallar la distancia “X” del barco al faro, sabiendo que
El faro mide 678 metros, y que el ángulo de
elevación es de 23
TALLER:
1. Se observa un árbol con un ángulo de elevación de 40º desde un punto situado a 20 m de la base del árbol.
¿Cuál es la altura del árbol?
2. Para sostener un poste de 15 metros de alto, se fija en un punto en la tierra un alambre grueso. Si el alambre
forma un ángulo de 55º con la horizontal de la tierra, ¿qué cantidad de alambre se necesita?
3. Un árbol proyecta una sombra de 18 metros de largo, si el ángulo de elevación que se forma desde la punta de la
sombra hasta el punto más alto del árbol es de 48º, ¿Cuál es la altura del árbol?
4. Se observa la parte más alta de un edificio, con un ángulo de elevación de 30º desde un punto situado a 82
metros de la base del mismo. ¿Cuál es la altura del edificio?
5. Para sostener un poste que tiene una altura de 6 metros, se fija en un punto en la tierra un alambre. Si el alambre
forma un ángulo de 40º con la horizontal de la tierra, ¿Qué cantidad de alambre será necesario?
6. Calcula la altura de una torre, sabiendo que su sombra mide 13 metros cuando los rayos del sol forman un ángulo
de 52º con el suelo.
7. Un cohete se dispara al nivel del mar y sube a un ángulo constante (elevación) de 70º, la línea de su trayecto
inclinado mide de 30000 metros, ¿Cuál es la altitud del cohete?
8. Calcular la altura de un edificio que tiene un ángulo de elevación de 10 º, si se observa a 1400 m de la base del
mismo sobre el nivel piso.
9. Desde la parte superior de un faro de 90 metros de altura, el ángulo de depresión hasta un barco sobre el océano
es de 52º con el suelo. A que distancia se encuentra el barco del faro.
10. Un árbol de 50 m de alto, genera una sombra con un ángulo desde la punta (depresión) de 60º , si hay una
persona ubicada al final de la sombra. Cuál será la distancia entre la persona y el árbol.
11. Un dirigible que está volando a 800 m de altura, distingue un pueblo con un ángulo de depresión de 12°. ¿A qué
distancia del pueblo se halla?
12. Cuando los rayos del sol forman un ángulo de 40° con el suelo, la sombra de un árbol mide 18 m. ¿Cuál es su
altura?
13. Desde el lugar donde me encuentro, la visual de la torre forma un ángulo de 32° con la horizontal. si me
encuentro a 30 metros del pie de la torre, cuál será la altura de la torre.
14. Un árbol mide 30 metros de alto y forma un ángulo de 60º con la sombra desde su punta hasta el final de la
sombra, ¿a qué distancia estará el árbol del final de la sombra?
15. Una escalera se recuesta sobre una pared de 10 metros de alta, formando un ángulo de 45º ¿Cuál será la
longitud de la escalera
