EJERCICIOS Y ACTIVIDADES DE PROPEDÉUTICO DE MATEMÁTICA ING
VALOR 10%
TEMA I, NÚMEROS REALES Y SUS OPERACIONES
Reescribe las siguientes operaciones usando la propiedad CONMUTATIVA
1. 3 + 4 =4+3 6. r + q =q+r
2. 2.5 + 3.2=3.2+2.5 7. z + y =y+z
3. 4 • 5 =5.4 8. w + v =w+v
4. 6 • 2 =2.6 9. d • k =k.d
5. m + n =.n+m 10. h • f =f.h
Reescribe las siguientes operaciones usando la propiedad ASOCIATIVA
1. (5 + 2) + 7 =5+(2+7) 6. z (x •y) =(z x .y
2. 3 + (8 + 2) =(3+8)+2 7. p (m •n) = z x .y
3. (5 • 2) • 4 =5.(2.4) 8. q (h •g) = q h .y
4. 9 (3 •2) =(9 3).2 9. 7 (4 •3) = 7 4 .3
5. m (n •p) =(m n).P) 10. 6 (2 •5) = 6 2 .5
Reescribe la operación usando la propiedad DISTRIBUTIVA
1. 4 (2 + 5) =5(4+2) 6. z (y + x25)= y (x2+z)
2. 3 • 2 + 3 • 7= 2 .3+7.3 7. s (p + q)= q( z+p)
3. 5 (2 + 6)= 2 (5+6) 8. g (f + d)= f (d +g)
4. 2 • 4 + 2 • 5 = 5.2+2.4 9. k (b + h)= b( k+h)
5. m (n + p) = p( n +m) 10. j (m + n) = m( n +j )
Ejercicios con los números (Q) racionales
TEMA II SISTEMA DE NUMERACIÓN
[Link]
[Link]
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¿Que es el sistema numérico decimal?
El sistema decimal es una técnica de numeración en la que las cantidades se
representan ultimando como base aritmética el numero diez y sus potencias. Se
trata del sistema de uso más común .es decir, el sistema decimal es aquel donde,
para representar una cifra, se toma como referencial el 10.
¿Que es el sistema numérico binario?
El código binario es el sistema numérico usando para la representación de textos , o procesadores de
instrucciones de computadora ,utilizando el sistema binario sistema numérico de dos dígitos o bit : el
0 /cerrado/y el 1 /abierto/).
¿Que es el sistema numérico octal?
El sistema de numeración octal es un sistema de numeración en base 8, una base
que es potencia exacta de 2 o de la numeración binaria. el sistema octal usa 8
dígitos 0,1,2,3,4,5,6,7, y cada digito tiene el mismo valor que en el sistema de
numeración decimal.
Que es el sistema numérico hexadecimal?
Los números hexadecimal son números representados en base 16 ,que significa los
dígitos 0 ,1,2,3,4,5,6,7,8,9, A,B, C,D,E,F en lugar de solamente o -9
Debes de recordar para estos ejercicios lo importante es el desarrollo de esto
ya que así podemos determinar si los objetivos de los temas fueron logrado
Convierte de sistema decimal a sistema binario los siguientes números:
a) 32 =100000 f) 145 =10010001
b) 147 = 10010011
g) 1 = 0001
c) 43 =101011
d) 80 =1010000 h) 0 =0000
e) 7512 =1110101011000 i) 19 =10011
Convierte de Sistema Binario a Decimal los siguientes números:
a) 10011110 = 158 f) 10110110 =182
b) 00010001 =17 g) 0 =0
c) 00100110 =38 h) 10 =2
d) 1110 =14 i) 1 =1
e) 111011101110 = 3822
Convierte de Sistema decimal a octal los siguientes números:
a) 1245 = (2335)8 f) 8945 = (21373)8
b) 7854 = (17256)8 g) 2563 = (5003)8
c) 5489 = (12561)8 h) 8955 = (21373)8
d) 1258 = (2352)8 i) 8957 = (21375)8
e) 8905 = (21311)8
Convierte de Sistema binario a octal los siguientes números:
a) 111000111 = (707)8 f) 10011101101 = (2355)8
b) 11001111 = (317)8 g) 110111101 = (675)8
c) 10111111 = (277)8 h) 010110110 = (266)8
d) 100100111 = (447)8 i) 111001000 = (710)8
e) 0001101001 = (151)8
Convierte de Sistema decimal a hexadecimal los siguientes números:
a) 2640 = (A50)16 f) 5428 = (1534 )16
b) 5588 = (15D4)16 g) 5368 = (14F8)16
c) 6690 = (1A22)16 h) 8476 = ( 211C)16
d) 3645 = (E3D)16 i) 8694 = (21F6)16
e) 7895 = (1ED7)16
Convierte de Sistema hexadecimal a decimal los siguientes números:
a) A45F d) FADC f) EADC h) EFDA
42079 64220 60124 61402
b) ACDF e) EDCF g) ECDA i) F5AC
44255 60879 60634 62892
c) ECDA
66634
TEMA III OPERACIONES CON LOS DISTINTOS SISTEMAS NUMÉRICOS
Realizar las operaciones de suma o resta de binario según la solicite
110100 111100 100111 1001011 1010101
+101100 +110000 +111111 - 100100 - 101100
1100000 1101100 1100110 10011 101001
101000 101111 1001101 110101 1001101
+100011 -100110 - 101001 +110001 - 101001
1001011 1001 100100 1100110 100100
1101111 1001010 100110 110100 111101
- 111010 - 100111 +111110 +101100 +101110
110101 100011 1100100 1100000 1100000
Realizar las operaciones de suma o resta de hexadecimales según la solicite
A6D4F 96A5D A6D4F A6EEE AEDCF
+4EEFA + AA C C D +8907B +9 E D F C +8EBFA
F5649 14172A 12FDCA 145CEA 13D9
D 6 DA C AA F 2 F C6D9F ABDCD ACDAF
+7ECFC +489FC +4E39F +CE8 F 9 +4AEEA
155AA8 F392E 11513E 17A6C6 55BC4
9AC8 9 CCF8 1 DEF9 5 CEA9 5 BEA8
-3 210 -ABCDF -ABAFF -ABCFD -DBAFC
8E3E EFE7 8DCO6 4EE54 7FC54
Realizar las operaciones de suma o resta de octales según la solicite
16849 96558 29849 5764 3 83637
+48295 +98589 +89071 +9 8 8 9 9 +84547
177170 575113 350210 461576 510370
9 838 9 5677 1 2689 5 8959 5 6978
-3 210 -9 6 7 9 8 -8 5 8 9 2 -93 899 -6748
14744 2141 216763 104174 24417
Realizar las operaciones de multiplicación de los binarios según la solicite:
110100 111110 110111 1001011 1010101
x 111 x 100 x 11 x 100 x 111
10011100 100 1000111 1001100100 101001110
101000 101111 1001101 110101 1001101
x 11 x 110 x 01 x 101 x 001
1111000 1101110111 100111011 1110011 10011100
Realizar las operaciones de multiplicación de los octales según la solicite:
16849 96558 29849 5764 3 83637
x 95 x 9 x 71 x 99 x 47
1600695 872022 212.969 5707647 16775473
9 838 9 5677 2689 5 8959 5 6978
- 9 - 8 X 2 x 99 x 89
9829 95669 5378 5836539 509602
Realizar las operaciones de multiplicación de los hexadecimales según la
solicite:
A6D4F 96A5D A6D4F A6EEE 17DC5
x FA x CD x 7B X 5 x 2FA
A2EF261 78A2C79 50284F5 342AA6 4705C62
D6DAC ADF2F C6D9F ABDCD ACDAF
x 12C x 123 x F x 9 x A
fBC8590 5393B95 BA6C51 60AC35 6C08D6
Realizar las operaciones de división de los octales según la solicite:
a) 660 / 2 330 f) 7654 / 23 323
b) 689 / 5 211 g) 8960 / 96 135
c) 567 / 4 135.6 h) 7858 / 38 316
d) 423 / 7 47 ,22 i) 4665 / 82 70
e) 897 / 6 225.4 j) 089 / 86 1
Realizar las operaciones de división de los hexadecimales según la solicite:
a) 6AF / C 8E f) 1100 / 110 10
b) FDC / E 122 g) 1111 / 11 101
c) ABD / 4 2AF .4 h) AACD / F8 BD
d) CDE / F DB i) 100 / 10 10
e) 8A7 / B C9 j) ABD9 / 8A 13E
TEMA IV EXPRESIONES ALGEBRAICAS. FUNDAMENTOS BÁSICOS
Revisa los ejercicios siguientes, para determinar sus características, decir
si es monomios, binomios, trinomio, polinomio y decir las variables de
estos.
1 -a es un monomio en una 17 3a + b – 1
variable a.
2. -12a3b2 es un monomio en dos 18. -a2 + 2a + 6
variables a y b. 19. -3xy + 2x – y 2 -7m 5
3. 5m2 xy 20. + n 3 – 3m 2 n 2 bc –
4. 21. 7ab + 8c x2/3 + 2ay
-2pqr
5. 22. – bz c2 – 2c + 1 2 –
-5b3cd
6. 23. 7a + 8a2 a – 5b x2 +
2abcd3 2/3
7. 24. x + 6
ax k3 m – n
8. 25. y 4 + y 3 + 2y 2 – 9y + 1 -2m
9. 3a2 – 2b x 3
26. + mn – 7m2n + 3nm2 + 5 3 +
10. – 7y 2 p –
27. x5 + 3x2 .
11. 10q 2 x3/2 + 28.
12. y/3 1m 2 n 2 3 – 2x 2 – x 2y + xy 2
29.
13. + 1/2 2x – yz – 11z + 1
30.
14. -2m 2 + 6 1 – 2p + p 2 + 5p 3 + 2p 4– p 5
31.
15. 3r2 + 2r + 7p 6
32.
16.
Dados los polinomios: P(x)
= 4x2 − 1
Q(x) = x3 − 3x2 + 6x − 2
R(x) = 6x2 + x + 1
S(x) = 1/2x2 + 4
T(x) = 3/2x2 +5
U(x) = x2 + 2
Calcular: 1 P(x)
+ Q (x)
2 P(x) − U (x)
3 P(x) + R (x)
4 2P(x) − R (x)
5 S(x) + R (x) + U(x)
6 S(x) − R (x) + U(x)
N
Completa la siguiente tabla
Encuentra el MCD de los siguientes grupos de números
a) 48,12
b) 35,85,25
c) 80,120,200
d) 16,85
e) 40,20,65
f) 70,15,35
g) 100,150,125
h) 44,60,90
TEMA V EXPRESIONES ALGEBRAICAS POTENCIACIÓN
[Link]
es/[Link]
1 6 N
11
2 7 1
2
3 8
1
4 9 3
5 14
1
5
10
1
6
Exponentes enteros positivos y negativos
a) (−10)−5 10000 f) (2)−3 k) (3𝑎)−15 8
b) (5𝑥)−2 25 8
l) (𝑚)−𝑎
c) (−15𝑎)−7 7 g) ( 3 −6
) −7 8𝑛
d) (𝑄)−𝑏2 h) (4𝑥 + 𝑦)−4 m) (15)−7 5
e) (𝑋)−𝑦2 i) (3 . 10)0 n) (15 𝑥)−𝑚
j) (𝑎 2)−𝑐 3𝑦
𝑏8
Sea a y b número racionales distintos de cero y sean m, n, y k números
enteros. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones podrán ser falsa?
a) (-a)³ = -a³ siempre es cierta por propiedades de la potencia .
b) (a/b)º = (a/b)º siempre es cierta el resultado es igual a 1.
c) (−𝑎)−2𝑛 = 1/𝑎2𝑛 siempre es cierta ya que la potencia negativa invierte el numero
como la potencia es par se puede eliminar el negativo que acompaña a la a.
d) (𝑋²)𝑘+𝑛 = 𝑋2𝑘+2𝑛 puede ser falsa ,si el resultado se multiplicara fuera verdadero
por ejemplo para a = 3 ,m = k = n =1 entonces de un lado tenemos 3 = 9 y del
otro 3+ 3 6
e) (𝑎3. 𝑏 )−2𝑛 = 1 / (𝑎3. 𝑏 )2𝑛 siempre es verdadera por propiedades de la potencia
[Link] .com/[Link]
Ejercicios con radicales
1 6
2 7
3 3 8
4 9
5 2 10
5
=
1
[Link]
[Link] [Link]
[Link]
Ejercicios de cocientes notables
a) 𝑥4𝑚 − 𝑦5𝑚/𝑥4 − 𝑦5 =x4m-4-x4m-5y+x4m- f) 𝑥16 − 𝑚24/𝑥2 + 𝑚3 x8 -m8
6 2 4m-7
y -x y3
g) 2𝑥21 − 𝑚14/2𝑥3 − 𝑚2 2x2-5x+2
b) 𝑥 − 𝑦5/𝑥2 – 𝑦 = x8 y3
10
h) 𝑥5𝑛−4 − 𝑦4𝑛−5 /𝑥4 − 𝑦3 4x4-3y3
c) 𝑥12 − 81 /𝑥3 – 3 81 i) 2𝑥18 − 𝑚24/2𝑥3 − 𝑚4 2x14-m4
d) 𝑥5 − 𝑦5/𝑥 − 𝑦 x4-y4 j) 𝑥42 − 𝑦70/𝑥3 − 𝑦5 x2-y2 x-y
e) 16𝑥20 − 1 /2𝑥5 − 1 3/2
