Cuidados de Enfermería en Depresión Geriátrica
Cuidados de Enfermería en Depresión Geriátrica
1 Realiza “Cuidados de
enfermería al paciente
geriátrico
Depresión
Justificación
1
Es la función y labor de la enfermería “una ciencia y arte humanismo dedicada
al mantenimiento y promoción del bienestar de la salud de las personas”.
Contribuye al bienestar integral sentando las bases para un desarrollo óptimo y
un futuro más prometedor. Dado que el ser humano es único e irrepetible, los
cuidados deben ser de manera individual en cada una de sus respuestas
humanas. La Norma Oficial Mexicana (NOM) 019, establecer las características
y especificaciones mínimas para la prestación del servicio de enfermería en los
establecimientos de atención médica del Sistema Nacional de Salud, así como
para la prestación de dicho servicio que en forma independiente otorgan las
personas físicas con base en su formación académica.
La Norma Oficial Mexicana -035-STPS-2018 tiene como objetivo establecer los
elementos para identificar, analizar y prevenir los factores de riesgo psicosocial,
así como para promover un entorno organizacional favorable en los centros de
trabajo.
2
Aplicar a través de los patrones funcionales de Marjory Gordon una
valoración diagnostica de la enfermería para detectar los patrones alterados
que padece el usuario.
El cuidado de enfermería es un proceso que comprende juicios y actos
dirigidos a la población y restablecimiento del equilibrio en los sistemas
humanos. Es considerado como la base de los cuidados, es indispensable para
la capacidad constante y esencial el cual proporciona el equipo sanitario
(enfermeros), aportando los cuidados a los individuos (paciente, familia,
comunidad), mediante las intervenciones independientes e interdependientes,
utiliza sus opciones, conocimientos y habilidades para diagnosticar y tratar la
respuesta del paciente a los problemas reales o potenciales de salud. Dado
que el ser humano es único e irrepetible, los cuidados deben ser de manera
individual en cada una de sus respuestas humanas.
Objetivo específico
Contribuir a dar respuesta a la problemática de la salud del adulto mayor dentro
de la orientación de la atención primaria de la salud norma 09.
Objetivo específico
Establecer las características y especificaciones mínimas para la prestación del
servicio de enfermería norma 019
Objetivo específico
Brindar información relevante a los compañeros y docente de la depresión,
incluyendo concepto epidemiología, etiología, cuadro clínico, diagnóstico
anatomatopatología, tratamiento
Objetivo específico
Brindar ejemplos de plan de cuidados de enfermería de la depresión.
Introducción
El plan de cuidado de enfermería es una herramienta
vital en la atención integral de los pacientes, ya que
proporciona una guía detallada para la provisión de
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cuidados individualizados y centrados en el paciente. Este documento
representa la culminación de una evaluación exhaustiva del estado de salud del
paciente, sus necesidades, preferencias y metas, así como de la colaboración
interdisciplinaria con otros profesionales de la salud.
Marco teórico
La depresión en el adulto mayor es un trastorno afectivo que implica una
alteración significativa del estado de ánimo, caracterizada principalmente por
sentimientos persistentes de tristeza, desesperanza y pérdida de interés en las
actividades cotidianas.
Factores de Riesgo
Biológicos: Cambios neuroquímicos y hormonales, enfermedades crónicas
(como diabetes y enfermedades cardíacas), y la disminución de la
funcionalidad cerebral.
Psicológicos: Historia previa de depresión, traumas o eventos estresantes
recientes, y pérdida de seres queridos.
Sociales: Aislamiento social, falta de apoyo familiar y cambios en el rol social
después de la jubilación.
La depresión en el adulto mayor no solo afecta la calidad de vida, sino que
también puede tener consecuencias graves como el aumento del riesgo de
suicidio, el empeoramiento de las enfermedades crónicas y una mayor
mortalidad. Un diagnóstico y tratamiento adecuados son esenciales para
mejorar el bienestar y la funcionalidad de los adultos mayores.
La depresión en el adulto mayor es un problema de salud pública significativo
que requiere atención especializada y un enfoque multidisciplinario. Reconocer
los síntomas, entender los factores de riesgo y aplicar tratamientos efectivos
pueden mejorar significativamente la calidad de vida de los adultos mayores
afectados por este trasto
Concepto
La depresión es una enfermedad que puede afectar
profundamente la calidad de vida de quienes la
padecen. Aunque es común, su impacto en la vida
diaria, desde la capacidad para funcionar en el
trabajo y las relaciones hasta el simple placer de
disfrutar la vida, no debe subestimarse.
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La complejidad de la depresión radica en su origen multifactorial. Factores
genéticos, biológicos, ambientales y psicológicos interactúan de manera
compleja, contribuyendo a su desarrollo. La predisposición genética puede ser
un factor importante, pero también lo son las experiencias de vida, el estrés, los
cambios en el cerebro y otros factores ambientales.
Es importante destacar que la depresión no discrimina: puede afectar a
cualquier persona, independientemente de antecedentes familiares. Sin
embargo, la predisposición genética puede aumentar el riesgo. Además, la
presentación de la depresión puede variar ampliamente de una persona a otra,
desde síntomas leves hasta episodios graves que requieren intervención
médica urgente.
La depresión es una enfermedad que se caracteriza por una tristeza
persistente y por la pérdida de interés en las actividades con las que
normalmente se disfruta, así como por la incapacidad para llevar a cabo las
actividades cotidianas, durante al menos dos semanas.
Etiología
Se desconoce la causa exacta de los trastornos depresivos,
pero contribuyen factores genéticos y ambientales.
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Las personan que han tenido un episodio de depresión mayor tienen un
riesgo más alto de sufrir otros episodios en el futuro. Las personas menos
flexibles y/o con tendencia a la ansiedad muestran una mayor propensión a
desarrollar un trastorno depresivo. Estas personas en general carecen de las
habilidades sociales necesarias para ajustarse a las presiones de la vida. La
presencia de otros trastornos psiquiátricos aumenta los riesgos de trastorno
depresivo mayor.
Las mujeres tienen un riesgo más alto, pero no hay ninguna teoría que explique
por qué. Los posibles factores incluyen los siguientes:
Cuadro clínico
SINTOMA: Algo que una persona siente o experimenta
y que tal vez indique una enfermedad o afección. Los
síntomas solo los puede notificar la persona que los
presenta, no los observa el proveedor de atención de la
salud y no se manifiestan en los exámenes médicos.
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Fisiopatología
La depresión es causada por una combinación de factores
genéticos, biológicos, ambientales y psicológicos. La depresión es
una enfermedad común pero grave que interfiere con la vida diaria,
con la capacidad para trabajar, dormir, estudiar, comer y disfrutar de
la vida
Algunas investigaciones indican que el riesgo genético para la
depresión es el resultado de la influencia de varios genes que
actúan junto con factores ambientales y otros factores de riesgo.
Algunos tipos de depresión tienden a darse en familias. Sin
embargo, la depresión también puede ocurrir en personas sin
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frecuencia y duración de los síntomas varían dependiendo de la persona y su
enfermedad en particular.
Complicaciones
La depresión suele empeorar si no se trata y puede derivar en problemas
emocionales, de conducta y de salud que pueden afectar todos los aspectos de
tu vida.
Tx clínico
Hay tratamientos eficaces para la depresión, incluidos los tratamientos
psicológicos y la medicación. Busque cuidados si presenta síntomas de
depresión.
la activación conductual
la terapia cognitiva conductual
la psicoterapia interpersonal
el tratamiento para la resolución de problemas.
Medicamentos
Los inhibidores de
la
monoaminooxidasa,
como la
tranilcipromina
(Parnate), la
fenelzina (Nardil) y
la isocarboxazida
(Marplan),
generalmente se
recetan cuando
otros medicamentos no funcionan, ya que pueden provocar efectos
secundarios graves. El uso de inhibidores de la monoaminooxidasa requiere
una dieta estricta debido a las interacciones peligrosas (o incluso mortales) con
los alimentos, entre ellos algunos tipos de queso, encurtidos y vinos, y algunos
medicamentos y suplementos a base de hierbas. La selegilina (Emsam), un
inhibidor de la monoaminooxidasa más reciente que se pega en la piel como un
parche, puede causar menos efectos secundarios que otros inhibidores de la
monoaminooxidasa. Estos medicamentos no se pueden combinar con
inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina.
10
Otros medicamentos. Se pueden sumar otros medicamentos a los
antidepresivos para aumentar sus efectos. Es posible que el médico te
recomiende que combines dos antidepresivos o que agregues otro
medicamento, como un estabilizador del ánimo o un antipsicótico. También
puede agregarse un medicamento estimulante o contra la ansiedad durante un
período corto.
PLACES
11
12
Bibliografías
13
interacción compleja de factores biológicos, genéticos, neuroquímicos,
endocrinos y ambientales.
Neurotransmisores y sistemas neuroquímico Se ha demostrado que los
desequilibrios en los neurotransmisores, que son sustancias químicas que
transmiten señales entre las células nerviosas en el cerebro, juegan un papel
fundamental en la fisiopatología de la depresión. Los neurotransmisores más
estudiados en relación con la depresión incluyen la serotonina, la noradrenalina
(también conocida como norepinefrina) y la dopamina. Se cree que una
disminución en la disponibilidad o la actividad de estos neurotransmisores está
asociada con el desarrollo de síntomas depresivos.
epigenéticos: Si bien
la depresión no es una
enfermedad
completamente
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hereditaria, la genética desempeña un papel importante en su desarrollo. Se
han identificado varios genes que pueden estar asociados con un mayor riesgo
de depresión, aunque la herencia genética por sí sola no determina la aparición
de la enfermedad. Además, los factores epigenéticos, como el estrés y el
entorno, pueden influir en la expresión de los genes relacionados con la
depresión, modificando así la susceptibilidad a la enfermedad.
15
Reducción del estrés: La fisioterapia respiratoria a menudo incluye técnicas
de relajación y respiración profunda que pueden ayudar a reducir el estrés y la
ansiedad, síntomas comunes en la depresión.
Aumento de la actividad física: Algunas técnicas de fisioterapia respiratoria,
como la fisioterapia pulmonar, pueden ayudar a aumentar la tolerancia al
ejercicio y promover un estilo de vida más activo, lo que a su vez puede
mejorar el estado de ánimo y reducir los síntomas de la depresión.
Mejora del sueño: Problemas respiratorios como el SAOS pueden interferir en
la calidad del sueño, lo que a su vez puede empeorar los síntomas de la
depresión. La fisioterapia respiratoria dirigida a mejorar la respiración durante el
sueño puede ayudar a abordar este problema y mejorar la calidad del sueño.
Algunos consejos
Consejos:
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Manténgase activo. Planifique actividades, aunque le cueste ponerse
en marcha o no le apetezca, el mantenerse activo le hará sentirse
mejor.
No sea demasiado exigente, hasta dónde puede llegar.
Planifique alguna actividad agradable para usted.
Intente disfrutar con las pequeñas cosas.
Mantenga rutinas de horarios de sueño.
17
La rehabilitación del adulto mayor, especialmente cuando se trata de problemas
relacionados con la alimentación y la depresión, implica un enfoque integral que
aborde tanto los aspectos físicos como emocionales.
Asesoramiento nutricional: Es fundamental contar con la orientación de un
nutricionista o dietista para diseñar un plan de alimentación equilibrado que
satisfaga las necesidades nutricionales del adulto mayor. Esto puede incluir la
planificación de comidas ricas en nutrientes y la adaptación de la dieta según
las preferencias individuales y las restricciones dietéticas.
Fomentar la autonomía: Involucrar al adulto mayor en la preparación de
alimentos y decisiones relacionadas con la alimentación puede ayudar a
aumentar su sentido de autonomía y control, lo que a su vez puede mejorar su
estado de ánimo. Esto puede incluir actividades como ir de compras juntos,
cocinar juntos o permitir que el adulto mayor elija sus propias comidas.
18
Estimulación sensorial: La depresión puede disminuir el interés en la
comida y afectar el sentido del gusto y el olfato. Utilizar técnicas para estimular
los sentidos, como incorporar alimentos con colores brillantes y texturas
interesantes, puede aumentar el atractivo de las comidas y estimular el apetito.
Promover el ambiente adecuado: Crear un entorno agradable y relajado para
las comidas puede ayudar a reducir la ansiedad y mejorar la experiencia de
comer. Esto puede incluir la creación de una atmósfera tranquila, la elección de
platos y utensilios atractivos, y la disposición de la mesa de manera agradable.
Como ocurre con muchos procesos en el cuerpo humano, la nutrición juega un
papel vital en la bioquímica y función de dicha enfermedad, y en este caso, las
referencias científicas encontradas hasta el momento, tanto en el ámbito de
psiquiatría y el ámbito de la nutrición apuntan al proceso inflamatorio y la
depresión, más concretamente, estudios realizados en pacientes afectados por
esta patología han demostrado un aumento de los marcadores inflamatorios,
especialmente las citocinas, a nivel analítico, tales marcadores serían, entre
otros, los responsables de varios síntomas de la depresión. Además, es
ampliamente reconocido que las personas afectadas por la depresión
desarrollan hábitos alimenticios inadecuados y siguen dietas altamente
restrictivas y poco saludables y alimentos procesados o ultra procesados con
alto contenido de grasa y azúcar, es por ello, y porque el seguimiento
nutricional sólo puede beneficiar la salud y el bienestar de los pacientes, cabe
señalar que quienes siguen un plan nutricional como complemento de un
tratamiento multidisciplinario experimentan una mejora en su estado mental,
que aumenta su estado de ánimo, tienen mayor motivación para retomar el
control sobre sus vidas mientras tienden a sentirse mejor mental y físicamente.
Diversos estudios
epidemiológicos han encontrado
que los pacientes con tal
patología tienen menor ingesta de
ciertos micronutrientes, como
vitaminas o minerales, esto en
comparación con individuos
sanos; en particular, los niveles
de vitaminas del grupo B,
vitamina D o magnesio, calcio o
zinc y ácidos grasos omega 3.
Las fibras dietéticas mejoran las
funciones inmunológicas e inflamatorias al influir en el microbiota intestinal,
asociándose con el estado de ánimo. También hay pruebas sólidas de que una
dieta mediterránea, rica en frutas, verduras, frutos secos y baja en carnes
19
procesadas, tiene un efecto protector sobre esta enfermedad, así mismo el
consumo de café tiene un efecto beneficioso en su prevención
Dieta mediterránea y antiinflamatoria Teniendo en cuenta lo anterior, la dieta
más adecuada en estos casos, además de una alimentación sana, equilibrada
y acorde a las características individuales de cada paciente, debe ser aquella
que ayude a reducir y prevenir la inflamación en el organismo, una dieta
mediterránea rica en verduras frutas, cereales integrales, legumbres, aceite de
oliva y pescado.
El consumo regular de ácidos grasos omega-3 en la dieta es fundamental para
el tratamiento de enfermedades con procesos inflamatorios, pues el aumento
de los niveles de ácidos grasos poliinsaturados en el cuerpo provoca una
disminución del nivel de ácido araquidónico en las células del sistema
inmunitario, que tiene propiedades antiinflamatorias, esta simple acción tiene
un efecto estimulante, reduciendo la inflamación, así mismo un dato importante
a recordar es que este tipo de grasas saludables son esenciales, es decir que
el organismo no tiene la capacidad de sintetizarlas, por lo que siempre deben
obtenerse a través de la alimentación.
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Entrenamiento en habilidades de afrontamiento: Ayudar a la persona a
desarrollar habilidades para manejar el estrés y la ansiedad puede ser útil para
mejorar tanto la depresión como los problemas de eliminación. Esto puede
incluir técnicas de relajación, como la respiración profunda o la visualización,
así como estrategias para afrontar pensamientos negativos.
Establecimiento de rutinas: Mantener una rutina regular puede ser
beneficioso para la depresión y los problemas de eliminación. Establecer
horarios regulares para ir al baño y seguir una dieta equilibrada puede ayudar a
regular los patrones de eliminación y promover una sensación de control y
estabilidad.
Estímulo para la actividad física: La actividad física regular ha demostrado
ser efectiva para mejorar el estado de ánimo en personas con depresión.
Incentivar a la persona a participar en actividades físicas suaves, como
caminar, nadar o yoga, puede ayudar a reducir los síntomas depresivos y
mejorar la función intestinal y urinaria.
Apoyo emocional y social: Proporcionar un ambiente de apoyo emocional y
social puede ser fundamental en la rehabilitación de una persona con
depresión y problemas de eliminación. Esto puede incluir terapia de grupo,
participación en actividades sociales y mantener una red de apoyo sólida con
amigos, familiares y profesionales de la salud.
Educación sobre la salud intestinal y urinaria: Proporcionar información
sobre la importancia de una buena salud intestinal y urinaria, así como
consejos prácticos para mejorar la función intestinal y urinaria, puede ser útil
para empoderar a la persona y motivar cambios positivos en su estilo de vida.
21
Tai chi: El tai chi es una forma de ejercicio suave y fluido que combina
movimientos lentos y respiración profunda. Se ha demostrado que el tai chi
mejora la circulación, reduce el estrés y mejora el estado de ánimo en personas
con depresión.
Ejercicios de respiración: La respiración profunda y consciente puede ayudar
a reducir la ansiedad y el estrés, así como mejorar la circulación. Prueba
ejercicios de respiración como la respiración diafragmática, donde inhalas
profundamente por la nariz, sientes que tu abdomen se expande y exhalas
lentamente por la boca.
Estiramientos: Los estiramientos pueden ayudar a mejorar la circulación y
reducir la tensión muscular, lo que puede contribuir a un estado de ánimo más
positivo. Incorpora estiramientos suaves en tu rutina diaria o después de hacer
ejercicio para ayudar a relajar el cuerpo y la mente.
Los ejercicios específicos de tipo coordinación pueden ser beneficiosos para mejorar el
estado de ánimo en personas con depresión, ya que estimulan el cuerpo y la
mente de manera coordinada.
Baile: El baile es una excelente forma de ejercicio que combina movimiento,
coordinación y ritmo. Puedes probar diferentes estilos de baile, como salsa,
tango, hip-hop o baile de salón, dependiendo de tus preferencias. Bailar al
ritmo de la música puede elevar el estado de ánimo y proporcionar una
liberación emocional.
Pilates: El pilates se centra en el desarrollo del control, la fuerza y la
flexibilidad mediante movimientos precisos y coordinados. Los ejercicios de
pilates pueden realizarse en una colchoneta o con equipos especializados,
como reformadores o cadillac. La práctica regular de pilates puede mejorar la
postura, fortalecer los músculos centrales y reducir el estrés.
22
Los ejercicios específicos de marcha y equilibrio pueden ser beneficiosos para
mejorar el estado de ánimo en personas con depresión, ya que promueven la
actividad física y la conexión mente-cuerpo.
Caminatas al aire libre: La simple actividad de caminar al aire libre puede
tener un impacto positivo en el estado de ánimo. Intenta caminar en entornos
naturales como parques, bosques o playas, ya que se ha demostrado que la
exposición a la naturaleza reduce el estrés y la ansiedad.
Marcha nórdica: La marcha nórdica es una forma de caminar con la ayuda de
bastones similares a los de esquí. Esta actividad no solo aumenta la actividad
cardiovascular, sino que también mejora el equilibrio y la coordinación.
Ejercicios de respiración:
La respiración profunda y
consciente puede ayudar a
reducir la ansiedad y el
estrés, así como mejorar la
oxigenación del cuerpo y el
estado de ánimo. Prueba
ejercicios de respiración
como la respiración
diafragmática, donde
inhalas profundamente por la nariz, sientes que tu abdomen se expande y
exhalas lentamente por la boca.
23
Ejercicios de respiración: La respiración profunda y consciente puede
ayudar a reducir la ansiedad y el estrés, así como mejorar la oxigenación del
cuerpo y el estado de ánimo. Prueba ejercicios de respiración como la
respiración diafragmática, donde inhalas profundamente por la nariz, sientes
que tu abdomen se expande y exhalas lentamente por la boca.
Movilización progresiva: La movilización progresiva implica realizar ejercicios
específicos diseñados para mejorar la movilidad y la función en áreas
específicas del cuerpo. Esto puede incluir ejercicios de fortalecimiento,
estiramientos y movimientos articulares dirigidos a áreas problemáticas.
Al incorporar estas técnicas de movilización en tu rutina diaria, puedes ayudar a
aliviar la tensión muscular, mejorar la flexibilidad y promover una sensación
general de bienestar físico y mental.
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Jardinería terapéutica: Trabajar en un jardín, ya sea plantando, cuidando
plantas o simplemente disfrutando del entorno natural, puede ser terapéutico y
relajante. La jardinería terapéutica puede ayudar a reducir el estrés, mejorar el
estado de ánimo y promover la conexión con la naturaleza.
Terapia ocupacional centrada en actividades significativas: Los terapeutas
ocupacionales pueden ayudar a las personas a participar en actividades que
sean significativas y satisfactorias para ellas. Esto puede incluir actividades de
la vida diaria, como cocinar, limpiar, hacer compras o cuidar mascotas,
adaptadas a las capacidades e intereses individuales.
Mindfulness y meditación: La práctica de mindfulness y meditación puede
ayudar a reducir el estrés, aumentar la conciencia del momento presente y
mejorar el bienestar emocional. Esto puede incluir técnicas de respiración
consciente, escaneo corporal y meditación guiada.
Actividades sociales: Participar en actividades sociales y pasar tiempo con
amigos, familiares o grupos de apoyo puede proporcionar un sentido de
pertenencia, conexión y apoyo emocional. Las relaciones sociales son
importantes para el bienestar emocional y pueden ayudar a combatir la soledad
y el aislamiento social asociados con la depresión.
Al incorporar estas técnicas de actividades lúdicas y terapia ocupacional en la
rutina diaria, se puede mejorar el estado de ánimo, reducir el estrés y promover
una mayor calidad de vida. Es importante adaptar las actividades a las
necesidades e intereses individuales de cada persona y trabajar en
colaboración con profesionales de la salud para diseñar un plan de tratamiento
integral.
25
síntoma y determinarse la necesidad y justificación de las distintas
intervenciones terapéuticas posibles.
Tratamiento sintomático
Medidas no farmacológicas:
Existen diversas
terapias no
farmacológicas y estas
deberían considerarse
como la primera línea
de tratamiento, tomando
en cuenta su perfil de
seguridad favorable y la
ventaja de evitar la
polifarmacia frecuente
en la población de
pacientes de medicina
paliativa. Estas
intervenciones
terapéuticas poseen menor evidencia que las apoye que otras modalidades de
tratamiento; sin embargo, existen datos que sugieren que intervenciones como
yoga, ejercicios de respiración y relajación, uso de ventiladores, así como
asistencia con andaderas, son beneficiosas en poblaciones específicas. Otras
modalidades de tratamiento, como la fisioterapia con vibración, no han
demostrado beneficio en pacientes con enfermedad pulmonar obstructiva
crónica.
Medidas farmacológicas:
Opioides:
26
medicamentos, el dolor y los estados de excitación son críticos en la
determinación del patrón respiratorio, lo cual sugiere que mecanismos
conscientes son importantes en este proceso.
Para mejorar el alivio del dolor en los mayores son recomendables algunas
normas generales7:
1. Preguntar siempre a los pacientes si sienten dolor y aceptar su valoración
sobre su intensidad.
2. Realizar una historia y un diagnóstico del origen del dolor tan exactos como
sea posible.
3. Empleo de la escalera analgésica de la OMS.
4. Escoger el fármaco más adecuado a la naturaleza y la intensidad del dolor.
5. Utilizar preferentemente la vía oral.
6. Utilizar medicamentos de vida media corta para evitar la acumulación de
metabolitos y efectos secundarios.
7. Iniciar los tratamientos con dosis bajas y aumentar la dosis con mayor
lentitud.
8. Emplear dosis equianalgésicas iniciales de un 50-75% de las usadas en la
población general.
9. Se debe administrar la medicación regularmente, con horarios fijos, sobre
todo los fármacos opiáceos.
27
10. No limitar el empleo de opiáceos en los mayores en general, ya se trate de
pacientes oncológicos o no oncológicos. Utilizarlos cuando estén indicados y
en las dosis necesarias. Considerar a lo largo de la evolución los fenómenos de
tolerancia, dependencia y abstinencia (también en los no narcóticos).
11. Revisiones periódicas para ajustar la dosis y reforzar el cumplimiento
terapéutico.
12. Evaluar la comorbilidad, la polifarmacia y sus posibles interacciones con los
medicamentos seleccionados.
13. Anticiparse a los efectos secundarios vigilando su aparición, disminuyendo
las dosis, cambiando el fármaco o asociando un tratamiento preventivo.
14. Emplear fármacos y técnicas coadyuvantes cuando el control del dolor sea
insuficiente con analgésicos convencionales y la situación lo requiera: dolor
neuropático, componente psicológico y demás.
15. Conocer las alternativas farmacológicas, en caso de analgesia insuficiente,
y la existencia de otras técnicas (bloqueos, etc.) que se puede solicitar al
especialista oportuno.
16. Informar al paciente y sus familiares acerca del tratamiento analgésico y
sus probables efectos secundarios.
17. No hay lugar para los placebos en la valoración o el manejo del dolor. El
dolor no es un problema inherente a la edad.
18. Evitar la sedación excesiva, como efecto de los analgésicos. Para ello,
además de una posología adecuada, es importante asegurar una buena
hidratación.
Junto con estas normas generales para un alivio adecuado del dolor, es preciso
un enfoque multidisciplinario que cubra los aspectos físicos, psicológicos,
sociales y espirituales del dolor y considere todos los tipos de tratamiento
disponibles: no farmacológico y farmacológico11.
TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO DEL DOLOR
Primer escalón: fármacos no opiáceos
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Los no opioides son generalmente la primera línea de terapia para el dolor leve
a moderado. En el mayor, es preferible comenzar con paracetamol hasta dosis
máximas (1 g/6 h). Dosis mayores no se asocian con mayor analgesia y
pueden ser tóxicas. El metamizol posee un efecto relajante de la musculatura
lisa, lo que lo hace útil en el dolor de tipo cólico.
29
Nutrición
La nutrición, junto con el control de síntomas, es uno de los aspectos más
importantes del tratamiento de los pacientes necesitados de cuidados
paliativos. El aporte de una buena nutrición es esencial, no sólo para cubrir los
requerimientos fisiológicos, sino también por el beneficio social, cultural y
psicológico
os objetivos que se persiguen en esta etapa son comunes a todos los
pacientes que requieren cuidados paliativos.
• Mantener un buen estado nutricional
• Evitar el desarrollo de una malnutrición
• Aportar una ingesta proteica suficiente
• Asegurar una hidratación correcta
• Evitar el estreñimiento
• Facilitar la deglución
• Evitar interacciones fármaco-nutriente
• Conseguir la máxima autoalimentación
• Mantener el placer por la comida
Evaluación inicial: Realizar una evaluación exhaustiva del estado nutricional del
paciente, incluyendo peso, índice de masa corporal (IMC), pérdida de peso
reciente, y evaluación de la ingesta alimentaria.
Evaluación continua: Evaluar regularmente el estado nutricional del paciente
para ajustar el plan de cuidados según sea necesario.
Personalización del plan nutricional
Preferencias y necesidades: Adaptar la dieta según las preferencias
alimentarias del paciente, teniendo en cuenta las restricciones dietéticas y las
necesidades nutricionales específicas
Pequeñas comidas frecuentes. En lugar de tres comidas grandes, ofrecer
comidas más pequeñas y frecuentes puede ser más manejable y mejor
tolerado.
Manejo de síntomas que afectan la ingesta
Náuseas y vómitos: Utilizar medicamentos antieméticos y ofrecer alimentos
fáciles de digerir y que no causen aversión.
30
Dolor y malestar: Manejar adecuadamente el dolor y otros síntomas que
pueden interferir con la alimentación.
Hidratación
Los objetivos que se persiguen en esta etapa son comunes a todos los
pacientes que requieren cuidados paliativos
• Mantener un buen estado nutricional
• Evitar el desarrollo de una malnutrición
• Aportar una ingesta proteica suficiente
• Asegurar una hidratación correcta
• Evitar el estreñimiento
31
• Facilitar la deglución
• Evitar interacciones fármaco-nutriente
• Conseguir la máxima autoalimentación
• Mantener el placer por la comida
Sueño y descanso
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Rutina de sueño
Establecer y mantener una rutina de sueño regular, con horarios consistentes
para acostarse y levantarse.
Introducir actividades relajantes antes de dormir, como leer, escuchar música
suave, tomar un baño caliente o practicar técnicas de relajación.
Terapias no farmacológicas
Enseñar y fomentar el uso de técnicas de relajación, como la respiración
profunda, la relajación muscular progresiva y el yoga suave.
Los masajes pueden ayudar a relajar los músculos y promover una sensación
de bienestar que favorezca el sueño.
Intervenciones farmacológicas
En algunos casos, puede ser necesario el uso de medicamentos para ayudar a
dormir. Estos deben ser prescritos y supervisados por un médico, considerando
siempre los efectos secundarios y las interacciones con otros medicamentos.
Evaluar regularmente la medicación del paciente para asegurarse de que no
haya medicamentos que interfieran con el sueño.
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Evaluación de la movilidad
Técnicas de Movilización
Movilización pasiva: En pacientes con movilidad limitada, los cuidadores
pueden realizar movimientos pasivos para mantener la flexibilidad y la
circulación. Esto incluye mover suavemente las extremidades a través de su
rango de movimiento.
Movilización activa asistida: Ayudar al paciente a realizar movimientos
activos, como sentarse en el borde de la cama, levantarse de una silla con
ayuda, y caminar pequeñas distancias con apoyo.
Movilización independiente: Fomentar la movilización independiente cuando
sea posible, proporcionando apoyo y asistencia según sea necesario.
Prevención de Complicaciones
Cambiar la posición del paciente regularmente para prevenir úlceras por
presión, utilizando almohadas y cojines para aliviar la presión en áreas
vulnerables.
Estimular la movilización y, si es necesario, usar dispositivos como medias de
compresión para prevenir la TVP.
34
Terapias Complementarias
Un fisioterapeuta puede desarrollar un programa de ejercicios personalizado
para mantener y mejorar la movilidad, la fuerza y la flexibilidad del paciente. Un
terapeuta ocupacional puede ayudar a adaptar las actividades diarias y
proporcionar dispositivos de asistencia para mejorar la independencia del
paciente.
Apoyo Psicosocial
Proporcionar apoyo emocional y motivacional para fomentar la participación del
paciente en actividades de movilización.
Involucrar a la familia y a los cuidadores en el plan de movilización,
proporcionando educación y apoyo sobre cómo ayudar al paciente de manera
segura y efectiva.
Higiene personal
La atención multidisciplinaria a un anciano en fase terminal debe incluir un
enfoque integral en la comunicación, tanto con el paciente como con su familia
y el equipo de atención.
Una comunicación efectiva puede mejorar la calidad de vida, asegurar que se
respeten los deseos del paciente y facilitar la coordinación del cuidado.
35
36
Comunicación
37
información y responder.
Reuniones Multidisciplinarias
Mantener reuniones regulares del equipo multidisciplinario para discutir el plan
de cuidado del paciente y coordinar los esfuerzos.
Asegurar que toda la información relevante se comparta de manera oportuna y
precisa entre los miembros del equipo.
Uso de Tecnología
Utilizar dispositivos de asistencia como audífonos, amplificadores de voz o
dispositivos de comunicación alternativos según sea necesario.
Utilizar herramientas de telemedicina y plataformas de comunicación digital
para facilitar la comunicación cuando las visitas en persona no sean posibles.
Formación y Capacitación
Proporcionar capacitación continua al equipo de atención sobre habilidades de
comunicación efectiva, incluyendo la comunicación con pacientes en fase
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terminal y sus familias.
Educar a la familia sobre cómo comunicarse de manera efectiva con el
paciente, especialmente en situaciones difíciles.
Cultura y Creencias
Respetar las diferencias culturales y las
creencias del paciente y su familia, y
adaptar la comunicación y el cuidado en
consecuencia.
Utilizar intérpretes o servicios de
traducción si el paciente o la familia no
hablan el mismo idioma que el equipo de
atención.
Higiene
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Técnicas de Higiene
Si es posible, proporcionar baños o duchas regulares. Utilizar sillas de ducha,
barras de apoyo y duchas de mano para mayor seguridad.
Si el paciente no puede moverse fácilmente, realizar baños de esponja en la
cama utilizando agua tibia y productos de higiene suave.
Aplicar lociones hidratantes y productos para el cuidado de la piel para prevenir
la sequedad y la irritación. Asegurarse de secar completamente la piel después
del baño para evitar infecciones.
Cuidado Bucal
Proporcionar cuidado bucal diario, incluyendo el cepillado de dientes o la
limpieza de prótesis dentales, para prevenir infecciones y asegurar la
comodidad.
Utilizar cepillos de dientes de cerdas suaves, pasta dental suave y enjuagues
bucales adecuados para la condición del paciente.
Cuidado de Uñas
Mantener las uñas de las manos y los pies cortas y limpias para prevenir
infecciones y asegurar la comodidad.
En casos de uñas encarnadas u otros problemas, buscar la ayuda de un
podólogo.
Cambio de Ropa y Ropa de Cama
Proporcionar ropa limpia y cómoda que sea fácil de poner y quitar.
Cambiar la ropa de cama regularmente para asegurar que esté limpia y seca.
Utilizar protectores de colchón si es necesario.
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Utilizar colchones y cojines para reducir la presión en áreas vulnerables.
Reporte de la práctica
Lunes
Este día me presente en cana de amor de igual forma a las 8:00 am,
posteriormente tome signos vitales a mi paciente el Señor Daniel y me puse a
platicar un rato en lo que terminaban de tomar mis demás compañeros signos
vitales. En seguida realizamos una actividad de movilidad y ponemos música
para llevar una rutina y sea relajante
Jugamos con los pacientes una rato lotería en lo que se preparaba el desayuno
Posteriormente fue la hora de desayuno a las 10:20 am, ayude a colocar la
mesa y proporcionar los alimentos a los demás pacientes, proporcione su
medicamento al señor Daniel. Posteriormente salí un rato con el señor Daniel al
patio a platicar un rato.
Después de entrar del patio nos pusimos a jugar domino un rato y coloreamos,
la profesora nos dio una retroalimentación de anatomía y nos hizo escribirnos
en la mano las venas y arterias, llego la hora de salida.
Martes
De igual forma me presente a la misma hora en cana de amor, a las 8:20 am
inicie toma de signos vitales al señor Daniel y nos pusimos a comer galletas.
Este día solo asisti por la mañana ya que me tuve que retirar por cuestiones de
salud sin embargo en la casa realice practica de acceso venoso periférico y
previamente se la envíe a la profesora.
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Miércoles
El miércoles no nos presentamos al servicio ya que fue un día festivo sin
embargo repase
Jueves
Me presente a la misma hora en cana de amor
Ayude a registrar a algunos pacientes, y recibí al señor
Daniel ya que siempre es el primero en llegar, tome sus
signos vitales a las 8: 15, nos pusimos a platicar un rato y
comer pan, posteriormente a las 9:00 am llegaron
alumnos de otra escuela de 5to grado de primaria para
realizarles una encuesta a los pacientes, jugaron un poco
de lotería y contaron sobre su vida de ellos (Mijo, Edwin y
Victoria) y la vida de Daniel dieron las 10:10 y se fueron.
Mientras daban las 10:30 am hora del desayuno ayude
acomodar las sillas y las mesas ya que tuvimos que
separar y poner más sillas para que los chicos de 5to
tuvieran más espacio.
Posteriormente llego la hora del desayuno y ayude a repartir los desayunos a
los pacientes y a Daniel le proporcione su medicamento al terminar su
desayuno.
Salimos un rato al patio a tomar el aire y a seguir platicando con mis amigos y
pacientes, nos metimos para realizar una manualidad ya que los chicos de la
otra escuela querían hacer ranas con material reciclad, ayudamos a los
pacientes para que hicieran su rana (pintaron).
Posteriormente llego la hora de salir y nos retiramos.
Viernes
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Me presenté a la misma hora en cana de amor, recibí al señor Daniel y me
puse a platicar un rato con él para posteriormente tomarle sus signos vitales,
realizamos unas actividades de movilidad y pusimos música para que también
los pacientes no se aburran.
Jugamos con los pacientes a aventar la pelota y que callera dentro de un bote,
dependiendo en donde callera les hacíamos una pregunta para que la
contestaran. Después marque mis manos en cartón ya que después arianos
una manualidad
Posteriormente fue la hora de desayuno a las 10:30 am, ayudé a colocar la
mesa y proporcionar los alimentos a los demás pacientes, de igual forma le di
su medicamento y salimos al patio.
Después de entrar del patio nos pusimos hacer una manualidad con las manos
de cartón, estas fueron pintadas a su gusto por los pacientes.
Llego la hora de salida y nos retiramos.
Lunes
Llegue a las 8:00 a cana de amor ya que se me hizo un poco
tarde , la profesora nos asigno un nuevo paciente en este caso
estuve con la paciente leo, llego a las 9:15 am y le tome sus
signos vitales a las 9:25 am, me puse a platicar un rato con ella.
Realizamos una actividad de movilidad en esta ocasión me toco
poner algunos ejercicios junto con mis compañeros y la profesora, pusimos
música para alegrarnos.
Jugamos con los pacientes a aventar la pelota un rato y separamos las pelotas
por color y las colocamos dentro del bote, jugamos la papa caliente y a quien le
tocara le hacíamos agarrar una pelota de un color y dependiendo de qué color
elegían les preguntábamos dependiendo el color de la carta.
Llego la hora de desayuno a las 10:30 am, ayudé a colocar la mesa y
proporcionar los alimentos, y me senté con leo a desayunar, cuando termino
fuimos al patio un rato a platicar.
Nos metimos después de un rato y jugué con ella un rato domino, me puse
hacer la manualidad con mis compañeros para posteriormente dárselas a los
pacientes para ellos solo pintaran, hicimos abejas, catarinas, pingüinos y
dinosaurios, aunque no terminamos de hacer todos.
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Llego de hora de irse.
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