LEAN
CONSTRUCTION
INTEGRANTES:
ALCARRAZ GUIA, JUNIOR
COCHACHE JULCA, HANS
HUAYTA CAYSAHUANA, MIRIAM
QUINTANA DIONICIO, CINTIA
PERALTA HUAMANI, SANDY
RAMIREZ RESURRECCION, MIGUEL
¿Qué es Lean construction?
Según el Lean Construction Institute (ILC), Lean
construction es una filosofía que se orienta hacia la
administración de la producción en construcción.
¿Cuál es su objetivo?
Reducir o eliminar las actividades que no
agregan valor al proyecto y optimizar las
actividades que sí lo hacen.
¿Qué es residuo?
Todo lo que no genera valor a
las actividades necesarias
para completar una unidad
productiva.
LC clasifica los residuos de construcción en siete
categorías como se muestra en la Tabla 1
En una obra de
edificación normal
el porcentaje de
pérdidas por torre
ejecutada es del
30%,
Sistema de Producción Efectivo
Asegurar que los flujos no paren
Manejo de la variabilidad: tiene mayor importancia en proyectos de infraestructura y que
están alejados de las ciudades, ya que en esas situaciones la variabilidad es mucho mayor
que para el caso de edificaciones. Lean Construction propone manejar la variabilidad con el
uso de Buffers.
Sistema Last Planner: Esta herramienta tiene mayor importancia para proyectos de
edificaciones donde la variabilidad es menor y un poco más controlable, este sistema logra
asegurar que lo planificado se ejecute con mayor probabilidad de éxito, es decir incrementa
la confiabilidad de la construcción
2. Lograr flujos eficientes
Física de producción: se utilizan conceptos de la teoría de restricciones según los cuales se
debe de balancear los flujos entre procesos porque todo el sistema está restringido por el
proceso que genera el menos flujo y es dicho proceso el que determina la capacidad de
producción del sistema.
Tren de actividades: propone la división de la cantidad de trabajo en partes iguales que puedan
ser ejecutadas por cada proceso en un mismo tiempo balanceando adecuadamente los
recursos y estableciendo una secuencia lineal de actividades.
3. Lograr procesos eficientes
Optimización de Procesos: las herramientas que se propone para lograr esta optimización en
cada proceso son las cartas de balance y el nivel general de actividad, a partir del uso de dichas
herramientas se puede entender el estado de un proceso y la manera de optimizarlo.
CONCEPTOS Y HERRAMIENTAS DE LA
FILOSOFÍA LEAN CONSTRUCTION
Sistema Push y Pull
Ambos son sistemas de gestión
• Push:
Sistema tradicional
Cantidad de productos debido a estimaciones de demanda
Costos en almacenes para el stock
Se “empujan” los productos al cliente
• Pull:
Se produce la cantidad que ya ha sido consumida
Grandes ahorros debido a mínimos almacenes
Se “jala” lo que quiere el cliente, y se le da solo lo que
necesita
Sistema Push y Pull
• En la construcción:
Tradicionalmente, se arma todo el acero y se coloca todo
el encofrado que se puede
Se deberían encofrar solo los elementos a vaciar y armar
solo los elementos a enocofrar
Niveles de productividad
El nivel general de actividad nos brinda una estadística del estado general de la obra en lo que
respecta a la distribución del trabajo según la división que se hizo en Trabajo Productivo (TP),
Trabajo Contributorio (TC) y Trabajo no Contributorio (TNC).
CARTA BALANCE
1) Reconocimiento e identificación de las actividades productivas, contributorias y no contributorias.
Actividades Productivas Actividades Contributorias
• Transporte de Insumos Actividades No Contributorias
• Aplicar la mezcla en la • Preparación de mezcla • Esperas
pared • Transporte de la mezcla • Trabajo rehecho
• Nivelar la mezcla • Preparación de superficie
• Alisar el tarrajeo (humedecerla)
• Señalizar el tarrajeo
• Inspección
2) Descripción del diagrama de flujo del proceso de las partidas
3) Distribución del personal utilizado
4)Usar formatos y herramientas
5) Resultados
Mejora Continua
• Aumento de los integrantes de la cuadrilla.
• Disminución de los integrantes de la cuadrilla. (Movimiento)
• Cambio de función (operarios y ayudantes) entre los
miembros que componen cada cuadrilla.
• Cambio de distribución de los componentes de la cuadrilla.
• Cambio en las tareas de algún componente de la cuadrilla.
Aumento o disminución de materiales o equipos en la
cuadrilla. Cambio en algún proceso constructivo.
• Implementación de tecnología adecuada para alguna
partida
Nuevos Resultados
Curva de aprendizaje
Es una relación entre el porcentaje de aprendizaje y la disminución de tiempos para
la realización de una actividad.
Se asigna trabajos específicos a cada
cuadrilla para que los trabajos se hagan
repetitivos y así poder aprovechar este
concepto.
Sectorización
Consiste en dividir una tarea o
actividad de la obra en áreas o
sectores
En cada uno de estos sectores se
deberá comprender una parte
pequeña de la tarea total
Cada sector deberá comprender un
metrado aproximadamente igual
La cantidad de tarea por sector
deberá ser realizada en 1 día
Primero
• Se realiza el
metrado de
concreto y
encofrado
• Se divide los
metrados totales
entre la cantidad de
sectores con los que
se desea realizar la
obra
Segundo
• Se dibuja el plano de Elementos verticales
AutoCAD en Excel
(aproximadamente)
• Se iteran sectores Metrado dividido
entre celdas
buscando similitud
de los metrados
verticales en cada
uno de estos
Tercero
• Definidos los Encofrado de vigas
metrados verticales
de los sectores, se
busca balancear el
metrado de
encofrado de
horizontales dentro
de cada sector:
Encofrado de vigas
Encofrado de losas
Cuarto (a)
• Con las áreas de
encofrado horizontal
definidas en cada
sector, se elige el
área de vaciado
horizontal de forma
que se busque la
mayor equidad
posible entre
sectores.
Cuarto (b)
• Si los metrados de los encofrados horizontales
difieren mucho entre sectores, se podrá modificar
los límites de los sectores modificando los sectores
de los verticales (se regresa al segundo paso)
Nota
• Para la sectorización, se deberán considerar algunas
reglas constructivas y estructurales:
Las vigas se encofran totalmente
Las losas aligeradas se pueden encofrar por partes solo si
se respeta que el corte sea en el sentido de las viguetas
El vaciado de las vigas y los aligerados se pueden partir a
los tercios
Sectorización
Calcular metrado
Inicio Metrar encofrado Proponer número de promedio que
Sectorización y concreto sectores tentativo tendrá cada sector
¿El concreto
No
por sector es
factible?
Sí
Iterar sectores
Iterar límites exactos de aproximados buscando Dibujar el plano en Excel y
los sectores priorizando balancear metrados colocar los metrados
el encofrado horizontal verticales
¿El encofrado
No
horizontalpor
sector está
balanceado?
Sí
¿El concreto Modificar limites de los
horizontalpor No sectores considerando
sector está criterios constructivos y
balanceado? estructurales
Sí
Final
Sectorización
Tren de actividades
Cada cuadrilla deberá acabar la tarea de un sector en 1 día
El siguiente día pasarán a realizar la misma cantidad de la misma tarea en el
siguiente sector
La siguiente tarea será realizada por una nueva cuadrilla el segundo día en el primer
sector
PROGRAMACIÓN POR TREN DE ACTIVIDADES
Día 65
Actividades
• Encofrado de vigas y techo S1
• Acero de vigas y techo S1
Día 66
Actividades
• IIEE, IISS ->S1
• Encofrado de vigas y techo S2
• Acero de vigas y techo
Día 67
Actividades
• Concreto Losa -> S1
• IIEE, IISS ->S2
• Encofrado de vigas y techo S3
• Acero de vigas y techo S3
• Encofrado y Concreto verticales S4
Día 68
Actividades
• Concreto Losa -> S2
• IIEE, IISS ->S3
• Encofrado de vigas y techo S4
• Acero de vigas y techo S4
• Encofrado y Concreto verticales S1
piso 2
Día 69
Actividades
• Concreto Losa -> S3
• IIEE, IISS ->S4
• Encofrado de vigas y techo S1 piso 2
• Acero de vigas y techo S1 piso 2
• Encofrado y Concreto verticales S2
piso 2
Día 70
Actividades
• Concreto Losa -> S4
• IIEE, IISS ->S1 piso 2
• Encofrado de vigas y techo S2 piso 2
• Acero de vigas y techo S2 piso 2
• Encofrado y Concreto verticales S3
piso 2
Día 71
Actividades
• Concreto Losa -> S1, piso 2
• IIEE, IISS ->S2 piso 2
• Encofrado de vigas y techo S3 piso 2
• Acero de vigas y techo S3 piso 2
• Encofrado y Concreto verticales S4
piso 2
Día 72
Actividades
• Concreto Losa -> S2, piso 2
• IIEE, IISS ->S3 piso 2.
• Encofrado de vigas y techo S4 piso 2
• Acero de vigas y techo S4 piso 2
• Encofrado y Concreto verticales S1
piso 3
Día 73
Actividades
• Concreto Losa -> S3, piso 2
• IIEE, IISS ->S4 piso 2.
• Encofrado de vigas y techo S1 piso 3
• Acero de vigas y techo S1 piso 3
• Encofrado y Concreto verticales S2
piso 3
Día 74
Actividades
• Concreto Losa -> S4, piso 2
• IIEE, IISS ->S1 piso 3
• Encofrado de vigas y techo S2 piso 3
• Acero de vigas y techo S2 piso 3
• Encofrado y Concreto verticales S3
piso 3
Día 89
• Se consideró para la simulación
días útiles, NO calendario
Buffers
Se entiende como Buffer un colchón o amortiguador,
como sería su traducción al español, que se tiene
como alternativa para contrarrestar los efectos
negativos de la variabilidad en la construcción.
Buffer de Inventario: Se entiende como buffer de inventario el tener
una cantidad mayor a la necesaria de materiales y/o equipos para evitar
que el flujo se detenga ante la falla en la entrega de algún recurso.
Inventario: Tener siempre un extra de
materiales en Stock para que se utilicen si no
llegan materiales a tiempo.
Buffer de Tiempo: El Buffer de tiempo representa generar un colchón de
tiempo para el proyecto que se pueda usar en el caso de que haya
complicaciones y de esa manera no salirnos del plazo establecido. En el
caso de los proyectos de EDIFICA es común el uso de este tipo de
Buffers, ya que en nuestras programaciones solo se cuentan 5 días útiles
por semana (Lunes a Viernes) dejando el día sábado como un Buffer de
tiempo para realizar los trabajos que no hayan sido cumplidos en los 5
días contados en la programación y de esta manera mejorar el
porcentaje del PPC que se mide con el Last Planner.
Tiempo: No considerar el trabajo de los sábados
para conseguir un poco de holgura en el tiempo.
Buffer de Capacidad: Los Buffers de Capacidad son principalmente partes o
partidas no críticas de la obra que se dejan de programar o realizar según el
curso normal del proyecto para que se realicen cuando sea necesario un lugar
de trabajo para el personal debido a la falta de frente o para colocar los
materiales excedentes.
Capacidad: tener una vereda sin vaciar
para que sea vaciada cuando haya algún
atraso con encofrados
1) Planificación Maestra
• Nivel más alto del sistema de planificación
• Se realiza la planificación por hitos
• Dedicado a articular las actividades así como ver su
duración y secuencia dentro del proyecto completo
• Se analiza todas las actividades de forma muy general
• A través del Planeamiento se obtienen estrategias de
gestión y ejecución del proyecto.
1) Planificación Intermedia
Lookahead Planning
• Programación de media categoría: entre
planificación maestra de obra y la programación
semanal
• Busca crear un “escudo” con 3 – 5 semanas de
anticipación
• Busca prever qué se necesita para que las
actividades en un futuro medio se puedan realizar
• Las actividades que pasan a la programación
semanal son aquellas que se les liberó de
restricciones http://safespencer.org/images/look_ahead.jpg
Lookahead Planning
3) Programación Semanal
• Listado de actividades a realizar durante la semana
• Estas no cuentan con restricciones y producción SE
compromete a realizarlas en el plazo indicado.
• Se desprende del Lookahead
Programación Diaria
• Son las actividades que se van a realizar durante el
dia.
• Estas se desprenden de la programacion semanal porque son
actividades que deben de tener levantadas sus restricciones.
•Esta programacion debe de llegar a las personas que van a realizar el
trabajo (capataces, obreros)
• Debe de ser lo mas grafica y entendible posible.
PPC
• Es el porcentaje de cumplimiento de las actividades
planeadas a desarrollarse esa semana
DIFICULTADES
• Dificultad de entender el PPC,
qué se debe comparar, analizar y
medir.
–Confiabilidad de toda la programación
semanal (en cantidad)
DIFICULTADES
• Dificultad en la retroalimentación, no se
le da importancia a las lecciones
aprendidas por lo que son mal llevadas.
– Se comenten los mismos errores
– Hacer las lecciones aprendidas entendibles para
todos
– No se tiene una base de datos ordenadas de las
lecciones aprendidas de obras anteriores.
PROCESO DE PROGRAMACIÓN
AMPLIAR
DETALLE
RESULTADO:
INICIO: LOOKAHEAD
PLANEAMIENTO
SE DETERMINA EL
CUMPLIMIENTO, Y LAS
RAZONES QUE NO
PERMITIERON EL 100%
RESULTADO: PPC Y
CAUSAS DE ANALIZAR CADA TAREA
INCUMPLIMIENTO
DEL LOOKAHEAD,
IDENTIFICAR
RESTRICCIONES Y
ASIGNAR RESPONSABLES
RESULTADO: ANALISIS DE
RESTRICCIONES
SE DETERMINA CUALES SON
LAS TAREAS EJECUTABLES,
SE NEGOCIA UTILIZACION DE
RECURSOS COMPARTIDOS,
SE ESTABLECEN
COMPROMISOS DE
EJECUCION
RESULTADO: PROGRAMA
SEMANAL
Conclusiones
De los beneficios observados de cada herramienta Lean se
puede concluir que la sectorización y los trenes de trabajo
son dos de las herramientas más sencillas de aplicar y que a
su vez son las que más aportan en cuanto a mejoras del
proyecto con respecto a la visión tradicional.
Es necesario realizar las mediciones de cartas de balance
debido a que a pesar de realizar un dimensionamiento de
cuadrillas previo al inicio de los trabajos, este cálculo es
teórico y está en base a los rendimientos presupuestados o
proyectados para el proyecto, pero no sabemos con certeza
si son los rendimientos óptimos, además las condiciones en
campo siempre son distintas y por lo tanto también se
debería hacer un análisis en campo para replantear la
cuadrilla en una etapa temprana del proyecto.
El uso del Last Planner System nos permite reducir
considerablemente los efectos de la variabilidad sobre
nuestros proyectos, cumpliendo en gran medida las
programaciones semanales que son desprendidas del
lookahead de la obra.
Las mediciones realizadas por una empresa no solo debe ser
comparable entre sus obras sino también con obras
similares del medio, del país y de los países vecinos, ya que
comparando nuestros resultados con los de empresas más
grandes es que se obtienen conclusiones para mejorar
(Benchmarking). La finalidad de esto, es que al realizar las
mediciones para una obra en Perú se use la misma
metodología de clasificación de las actividades productivas,
contributorias y no contributorias, obteniendo de esta
manera resultados comparables con todas las empresas del
medio.
Gracias!!!
