Las transformaciones
liberales en el siglo XIX
1ro medio
Cuaderno
Material de
clase
Lápiz
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Examinar las transformaciones en la Europa
del siglo XIX producto de las revoluciones
liberales
TEMA
DE HOY
Tema 1
Revoluciones liberales
Tema 2
Bases ideológicas de los procesos Ruta de
revolucionarios
aprendizaje
Tema 3
Consecuencias de las revoluciones liberales
Tema 4
Ideologías emergentes del siglo XIX
Tema 1: Revoluciones liberales
Tesis: Las revoluciones liberales del siglo XIX
consolidaron el poder de la burguesía en la sociedad
europea.
• Tema:
• Sujeto: ¿Cuál sería el tema,
sujeto, espacio y tiempo
• Espacio:
que plantea la tesis?
• Tiempo:
Panorámica de las revoluciones del
siglo XVIII y XIX
Principios • Igualdad ante la ley
• División de poderes
• Soberanía nacional
Liberalismo
El pensamiento liberal
fundamenta
Independencia de Revoluciones liberales
Estados Unidos Revolución
francesa • 1820
(EE.UU)
• 1830
1776 1789
• 1848
Sujeto: Burguesía o clase burguesa
• La burguesía era el principal agente económico de
la época, controlando la nueva situación
económica (desarrollo industrial).
• Encabezó los grandes cambios y procesos del
siglo XIX: revoluciones burguesas, la expansión del
comercio a escala mundial y cambios en la
sociedad.
Burgués o
Burguesía
Constituye la clase media
acomodada y dueña de
comercios y medios de
producción, tales como
fábricas e industrias;
acumulando así su riqueza
(vinculado al desarrollo del
capitalismo).
¿Qué lleva a la burguesía a impulsar estas
revoluciones?
● La burguesía controlaba la nueva situación económica (desarrollo
industrial), sin embargo, no tenía acceso al poder político (al ejercicio del
poder político).
●
● Con las revoluciones, suplanta a la aristocracia, lo cual será apoyado por
clases populares urbanas, deseosas de mejorar las pobres condiciones
de vida y de trabajo.
Antecedentes de las oleadas revolucionarias
en Europa
Restauración • Antecedentes:
Periodo historiográfico comprendido ⚬ Revolución Francesa e Imperio
entre la caída definitiva del Imperio Napoleónico
Napoleónico (1815) y la Revolución
⚬ Europa de la Restauración y el
(liberal) de 1848. Se caracterizó por
intentar restaurar el Antiguo Congreso de Viena (1814-1815)
Régimen en Europa, algo que sus
⚬ Difusión de Ideas Liberales
partidarios no consiguieron sino de
forma limitada. (República-Constitución).
Europa en 1812.
El Imperio
Napoleónico
Europa tras el
Congreso de Viena
(1814-1815)
Santa Alianza
• Compuesto por:
⚬ Imperio Ruso (Dinastía
Romanov, monarquía
absoluta).
⚬ Imperio Austríaco (Dinastía
Habsburgo, era un Estado
multinacional).
⚬ Reino de Prusia (Dinastía
Hohenzollern; Estado
absolutista).
• Consistía en un acuerdo entre
las principales potencias para
Congreso de Viena (1814-1815)
• Posterior a la batalla de
Waterloo (Caída de Napoleón).
• Los 3 monarcas, invocando
principios cristianos, buscaron
contener el liberalismo y el
secularismo implantado en
Europa tras la Revolución
Francesa.
• Se comprometieron a defender
la legitimidad monárquica, el
absolutismo y sofocar
movimientos revolucionarios.
Causa económico-social de las revoluciones
liberales
Vinieron precedidas de crisis de
subsistencia, de tipo tradicional
originadas por las malas
cosechas, que motivaron el alza de
precios y la caída del consumo.
Generando una crisis industrial y
financiera de tipo moderno.
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Bases ideológicas de los procesos revolucionarios
(liberalismo y nacionalismo)
• Régimen político de parlamentarismo
1. Liberalismo monárquico.
Doctrina filosófica, política y • Constitución.
económica orientada a resguardar • Elecciones y partidos políticos.
• Sufragio censitario.
la libertad del individuo.
⚬ Sólo los hombres más ricos pueden
En el ámbito político, el liberalismo votar (burgueses).
• Descentralización del poder (separación
europeo se caracteriza por:
de poderes).
• Igualdad jurídica ante la ley.
Tema 2: Bases ideológicas de los procesos
revolucionarios (liberalismo y nacionalismo)
2. Nacionalismo El concepto de nación integra tres
La construcción política de las “naciones” elementos principales en el
surgen después de la ruptura del orden
pensamiento de los revolucionarios de
medieval (Edad Media), pretendiendo afirmar
comienzos del siglo XIX:
su independencia y singularidad. 1. La autodeterminación de
los pueblos.
En otras palabras, es una filosofía política del
2. La peculiaridad cultural y
Estado Moderno orientada hacia la
lingüística.
independencia de las naciones existentes en
3. La pureza étnica.
Las revoluciones liberales de
1820, 1830 y 1848
Los movimientos fueron reprimidos por la
Empezó en España con el alzamiento militar en Santa Alianza. Además, destacó el caso de
1820 contra del gobierno de Fernando VII, Grecia, que logró su independencia 10 años
expandiéndose a los reinos de Italia y Portugal. después.
Según algunos autores, esta fue
Comenzó en Francia y se Bélgica logró su
una revolución liberal, pero con
1830 extendió a Bélgica y Polonia, independencia de
un incipiente componente
entre otros territorios. los Países Bajos
nacionalista
Se impulsaron cambios como:
1848 Las revoluciones que Es el primer momento • Sufragio universal masculino
La primavera de estallan en 1848 se en que se hacen (Francia).
los pueblos consideran el cierre presentes los intereses • Abolición de la servidumbre
del ciclo de obreros y (Austria).
revolucionario liberal trabajadores • Fortalecimiento del nacionalismo
(territorios italianos y alemanes).
Tema 3: Consecuencias de las
revoluciones liberales
Acabaron con el absolutismo y el Antiguo Régimen
Instauraron sistemas parlamentarios
Instauraron la igualdad ante la ley y el Cambiando la sociedad a una
Consecuencias fin de los privilegios estamentales sociedad de clases
Impulsó el capitalismo, la revolución industrial y el colonialismo
Se unificaron Alemania e Italia
Describe con tus palabras y en tu cuaderno los
siguientes conceptos:
1. Nacionalismo
2. Liberalismo
3. Industrialización
4. Marxismo
5. Anarquismo
6. Rerum novarum
Tema 4: Respuestas al liberalismo. Ideologías
emergentes en el siglo XIX.
¿Por qué surgen? ¿Qué buscaban?
Surgen en respuesta a la Revolución Los sistemas ideológicos que
Industrial y el Liberalismo, debido a emergen en este periodo estaban
las grandes diferencias sociales orientados a mejorar la situación
cuando capitalistas (burgueses) y de los trabajadores e impulsar el
dueños de fábricas se hicieron ricos crecimiento económico de las
explotando a la clase trabajadora.
Socialismo científico
(Marxismo)
¿Qué es?
Doctrina política y económica que
defiende que la propiedad y la • Exponentes: Karl Marx y Friedrich Engels
administración de los medios de • Plantea la idea de la lucha de clases y de
producción sea de las clases la acción revolucionaria (del proletariado)
trabajadoras con el fin de lograr una como única manera de acceder al poder.
organización de la sociedad en la cual • El progreso es avanzar hacia una meta
exista una igualdad política, social y que es la sociedad sin clases sociales.
Anarquismo
¿Qué es?
• Exponentes: P. J. Proudhon y M. Bakunin.
Corriente filosófica o • El anarquismo contempla la idea de supresión
doctrina político-social que del Estado burgués (Estado liberal)., planteando
se opone completamente a la convivencia en sociedades sin factores de
control.
toda forma de autoridad y • El progreso es abolir el Estado y acabar con el
reivindica la máxima libertad capitalismo y su opresión por medio de una
posible para el hombre. revolución social.
Syllabus (1864), Papa
Pío IX
Reacciones de la Iglesia:
Condenó el progreso, el liberalismo y el
modernismo: rechazó la fe en el
Identificó aus detractores como: “enemigos de
alfabetismo, la evolución, el racionalismo la revelación [que] exaltan el humano progreso y,
y polemiza contra las supersticiones temeraria y sacrilegamente, quisieran enfrentarlo
con la Religión católica como si la Religión no
democráticas y las ideas liberales
fuese obra de Dios sino de los hombres o algún
contrarias a la tradición nacional invento filosófico que se prefecciona con
métodos humanos”
Rerum Novarum (1891),
Papa León XIII
Origen del pensamiento
socialcristiano:
A diferencia de su antecesor (Pío IX), abrió
un diálogo con la modernidad, promulgando
una Encíclica que dio origen a lo que sería la
“Doctrina Social de la Iglesia”, la cual se ha
ido complementando y actualizando por
