UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE EDUCACION
SÍLABO 2024 - A
ASIGNATURA: GIMNASIA DEPORTIVA
1. INFORMACIÓN ACADÉMICA
Periodo académico: 2024 - A
Escuela Profesional: EDUCACIÓN
Código de la asignatura: 1793181
Nombre de la asignatura: GIMNASIA DEPORTIVA
Semestre: V (quinto)
Duración: 17 semanas
Teóricas: 2.00
Prácticas: 2.00
Número de horas (Semestral) Seminarios: 0.00
Laboratorio: 0.00
Teórico-prácticas: 0.00
Número de créditos: 3
Prerrequisitos:
2. INFORMACIÓN DEL DOCENTE, INSTRUCTOR, COORDINADOR
DOCENTE GRADO ACADÉMICO DPTO. ACADÉMICO HORAS HORARIO
Mar: 11:30-13:10
SOTELO CHAVARRIA, HUGO ANSELMO MAGISTER EDUCACION 0
Vie: 09:40-11:30
3. INFORMACIÓN ESPECIFICA DEL CURSO (FUNDAMENTACIÓN, JUSTIFICACIÓN)
La asignatura corresponde al área de formación profesional especializada y es de naturaleza teórico - práctico.
Conoce y aplica los principales conceptos, técnicas y métodos relacionados al proceso aprendizaje de la gimnasia
deportiva, en el desarrollo de las formaciones, desplazamientos, como herramienta pedagógica ha de tener una
intencionalidad formativa que dé respuesta a las expectativas de las necesidades e
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intereses del estudiante.
Permite además formar a los estudiantes de Educación Física en el conocimiento de los ejercicios, la educación
estética .
4. COMPETENCIAS/OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
? Desarrolla conductas motrices en una visión de futuro, potencializando la creatividad y dominio de la coordinación
motora fina y gruesa, para el desarrollo y bienestar físico y emocional de la persona, la adquisición de una condición
física de actuar de acuerdo con las necesidades del ser uno mismo.
? Practicar y dominar las habilidades básicas de la acción motora, como son equilibrio, flexibilidad, coordinación, el
correr, caminar, saltar, técnica deportiva de Gimnasia Deportiva, dominar fundamentos metodológicos del Gimnasta y
sus características de posiciones, formaciones, desplazamientos. Capaces de desplegar iniciativas de ser independiente,
de actuar de acuerdo con las necesidades del ser uno.
? Desarrolla actividades básicas para el dominio de la Gimnasia realizando juegos y ejercicios adecuados
a su práctica fortaleciendo valores como puntualidad, esfuerzo, compañerismo, solidaridad y la responsabilidad.
5. CONTENIDO TEMATICO
PRIMERA UNIDAD
Capítulo I: LA GIMNASIA Y SUS FORMACIONES
Tema 01: Conceptualización de la gimnasia
Tema 02: Historia y clasificación de la gimnasia
Tema 03: Terminología de la gimnasia. Exigencias para la formación de términos
Tema 04: Posiciones y movimientos fundamentales. Medios de la gimnasia, ejercicios de organización
y control
Tema 05: Ejercicios de desarrollo físico general. Habilidades motrices básicas
SEGUNDA UNIDAD
Capítulo II: EJECUTANDO EJERCICIOS EN EL SUELO
Tema 06: Ejercicios preparativos de la gimnasia deportiva
Tema 07: Técnica método y auxilio del rodamiento dorsal adelante y atrás
Tema 08: Técnica método y auxilio del aspa de molino, rondón
Tema 09: Técnica método y auxilio del contra kip, flick flack
Tema 10: Técnica, método y auxilio de la vertical invertida con apoyo palmar y los 3 puntos palmar.
TERCERA UNIDAD
Capítulo III: EJECUTANDO LA GIMNASIA EN APARATOS
Tema 11: Técnica, método y auxilio en el taburete saltos vertical, horizontal y lisa
Tema 12: Técnica, método y auxilio en la paralela, fuerza de brazos y salida
Tema 13: Técnica, método y auxilio en la barra fija, balanceos con tomas diferentes tomas
en la barra
Tema 14: Técnica, método y auxilio en el riel de equilibrio, rodamiento dorsal adelante, saltos y giros
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Tema 15: Técnica, método y auxilio en la cama elástica, saltos verticales.
Tema 16: Puntuaciones y calificación en las pruebas de gimnasia
Tema 17: Revisión de trabajos, evaluación final
6. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
6.1. Métodos
° Clases magistrales
° Métodos expositivos en las sesiones teóricas.
° Mando directo
° Asignación de tareas
°Descubrimiento guiado.
6.2. Medios
° Medios audiovisuales
° Desarrollo del VARF
° Aplicación de los fundamentos en el piso y aparatos.
6.3. Formas de organización
° Las sesiones de aprendizajes tanto teóricas como prácticas se desarrollan en el horario establecido, y en forma
presencial.
° Formación de grupos para la presentación de trabajos teóricos y prácticos.
° El mayor peso académico lo tiene las evaluaciones continuas.
6.4. Programación de actividades de investigación formativa y responsabilidad social
INVESTIGACIÓN FORMATIVA: Efectuar un trabajo de investigación, donde los estudiantes elaboran una encuesta
y aplicarlo a personas adultas sobre la erradicación de la violencia utilizando como medio la gimnasia en general.
RESPONSABILIDAD SOCIAL: Promoviendo estilos de vida activos y saludables en la práctica de la
actividad física para mejorar la salud, estados de ánimo y la convivencia familiar en el adulto mayor y organizaciones
sociales de la municipalidad de la municipalidad distrital de Hunter - Arequipa 2024.
7. CRONOGRAMA ACADÉMICO
SEMANA TEMA DOCENTE % ACUM.
1 Funciones del cerebro y el [Link]ón de la gimnasia H. Sotelo 5 5.00
2 Historia y clasificación de la gimnasia H. Sotelo 5 10.00
Terminología de la gimnasia. Exigencias para la formación de
3 H. Sotelo 5 15.00
términos
Posiciones y movimientos fundamentales. Medios de la gimnasia,
4 H. Sotelo 5 20.00
ejercicios de organización y control
5 Ejercicios de desarrollo físico general. Habilidades motrices básicas H. Sotelo 5 25.00
6 Ejercicios preparativos de la gimnasia deportiva H. Sotelo 6 31.00
7 Técnica método y auxilio del rodamiento dorsal adelante y atrás H. Sotelo 6 37.00
8 Técnica método y auxilio del aspa de molino, rondón H. Sotelo 6 43.00
9 Técnica método y auxilio del contra kip, flick flack H. Sotelo 6 49.00
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Técnica, método y auxilio de la vertical invertida con apoyo palmar y
10 H. Sotelo 6 55.00
los 3 puntos
Técnica, método y auxilio en el taburete saltos vertical, horizontal y
11 H. Sotelo 7 62.00
lisa
12 Técnica, método y auxilio en la paralela, fuerza de brazos y salida H. Sotelo 7 69.00
Técnica, método y auxilio en la barra fija, balanceos con tomas
13 H. Sotelo 7 76.00
diferentes tomas en la barra
Técnica, método y auxilio en el riel de equilibrio, rodamiento dorsal
14 H. Sotelo 7 83.00
adelante, saltos y giros
Técnica, método y auxilio en la cama elástica, saltos verticales
15 H. Sotelo 7 90.00
16 Puntuaciones y calificación en las pruebas de gimnasia H. Sotelo 6 96.00
17 Revisión de trabajos, evaluación final H. Sotelo 4 100.00
8. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
8.1. Evaluación del aprendizaje
> Evaluación global e integradora.
> Evaluación continua y procesal con sus rúbricas de los desempeños.
> Evaluación parcial teórico.
> Evaluación democrática y participativa.
8.2. Cronograma de evaluación
EVALUACIÓN FECHA DE EVALUACIÓN EXAMEN TEORÍA EVAL. CONTINUA TOTAL (%)
Primera Evaluación Parcial 14-05-2024 10% 20% 30%
Segunda Evaluación Parcial 25-06-2024 10% 20% 30%
Tercera Evaluación Parcial 30-07-2024 10% 30% 40%
TOTAL 100%
9. REQUISITOS DE APROBACIÓN DE LA ASIGNATURA
° El estudiante trendrá derecho de observar o en su defecto a ratificar los promedios consignados en sus
evaluaciones, despues de ser
entregadas las mismas por parte del docente, salvo el vencimiento de plazos, para la culminación del semestre
académico, luego del
mismo no se admitirán reclamos; el estudiante que no se haga presente en el día establecido, perderá su derecho a
reclamo.
° Para aprobar la asignatura el estudiante debe obtener un promedio igual o superior a 10,5 en el promedio final.
° El redondeo solo se efectúa en el cálculo del promedio final, los promedios parciales no se redondearán
individidualmente.
° El estudiante que no tenga sus evaluaciones continuas, y no ha solicitado evaluación de rezagados en el plazo
oportuno, es abandono.
° El estudiante queda en situación de "abandono" si el porcentaje de asistencia es menor a 80% en las actividades
que se requieran
evaluación continua (prácticas), se considerará 10 minutos de tolerancia a clases despues del inicio, de lo
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contrario se le considera falta.
° Para efecto de asistencia y evaluaciones, los estudiantes portaran el uniforme respectivo del programa en las
sesiones prácticas.
10. BIBLIOGRAFIA: AUTOR, TÍTULO, AÑO, EDITORIAL
10.1. Bibliografía básica obligatoria
? Anderson 2012 ?Ejercicios de estiramiento, flexibilidad y elasticidad?.
? Colectivo de Autores ?La Gimnasia y la Educación Rítmica?.
? Dermison 2013 ?Gimnasia para el cerebro?.
? Karl Pock ?Gimnasia Básica?, editorial Gimnos. Madrid - España
° AGOSTI, L. Gimnasia Educativa, Primera Edición, Editorial Ex Libiris Madrid - España .
10.2. Bibliografía de consulta
? Erika Schwaz ?Ejercicios con aparatos manuales?. 2012
? Lurly Gaverdouskiy y Vladimir Smolensky ?Tratado general de gimnasia artística?.
? Sotelo Chavarría, Hugo ?Glosario ? Diccionario de Educación Física? ? Arequipa ? Perú.
° Giraldes M., (1998) Gimnasia formativa primera edición, Editorial Stadium, Buenos Aires, Argentina.
° Jurges y Palm L., Gimnasia y juegos infantiles, (1990), Editorial Everest S.A. León España.
° Brikina A.T., Gimnasia, Editorial Acribia. Zaragoza- España.
° Sotelo Chavarría, Hugo ?Glosario ? Diccionario de Educación Física? ? Arequipa ? Perú.
Arequipa, 22 de Abril del 2024
SOTELO CHAVARRIA, HUGO ANSELMO
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