I.E.P.
“EXITU´S” “Formadora de Nuevas Generaciones”
Curso 3°Secundaria 2024
Economía Separata – N°1 – I TRIM
TEMA 01:
INTRODUCCION A LA ECONOMIA-ESCUELAS ECONOMICAS
DEFINICION DE ECONOMÍA
Es una ciencia social que estudia las relaciones humanas en el ámbito de la producción, el
intercambio y la distribución de riqueza.
Es la ciencia de la escasez
Desde el siglo XVII, fue conocida como economía Política. Este nombre fue concebido por el
economista francés
Antonio de
Montchrestein (1575-
1621). En su obra
“Tratado de Economía
Política”, afirma que la
ciencia de la
administración de la
riqueza es común al estado y a la familia por lo que para
designarla, las palabras economía y política deberían emplearse siempre juntas.
Años después el
matemático inglés
William Petty,
publica “Aritmética
Política”, libro que
expresa que la
economía es ciencia
basada en la
matemática, ya en el Siglo XVII Adam Smith nos demostró al mundo que la riqueza de las naciones
no está en el oro, plata, tesoros si no en el trabajo humano y la creatividad.
OBJETO DE LA ECONOMIA : los fenómenos económicos
METODO DE LA ECONOMIA
1 ECONOMIA – 3°SECUNDARIA I TRIMESTRE - 2024
I.E.P. “EXITU´S” “Formadora de Nuevas Generaciones”
EL MÉTODO.- Es el camino para llegar al conocimiento de la verdad.
❖ Inductivo.- Es un método analítico, llamado comúnmente “método del descubrimiento“, el
cual consiste en analizar hechos particulares y después formular un principio o ley general..
❖ Deductivo.- Es un método sintético, llamado también “de comprobación” o “de prueba”. Consiste
en enunciar una hipótesis, principio o ley general para llegar a una afirmación o una negación
analizando los casos o hechos particulares.
DIVISIÓN DE LA ECONOMÍA:
1. ECONOMÍA POSITIVA
❖ La economía positiva estudia lo que es. Busca explicar como los hechos se unen, busca
formular y comprobar teorías que expliquen relaciones entre los factores económicos.
❖ La economía positiva es objetiva, Se enfoca en el funcionamiento del sistema económico sin
tomar en cuenta factores externos.
Se divide en:
➢ Economía Descriptiva.- Describe los hechos y fenómenos económicos; observa la manera
como se comportan los múltiples agentes del sistema económico.
➢ Teoría Económica.- Formula teorías, principios, leyes o modelos de las observaciones,
explica la economía descriptiva, ordena de manera lógica la información.
2. ECONOMÍA NORMATIVA
❖ La economía normativa se vincula con la ética, analizando cómo se cumplen las funciones
que tiene asignadas, basándose este análisis en un juicio de valor.
❖ la economía normativa analiza como debería ser, la economía normativa es subjetiva
Comprende:
➢ Política Económica: Es la aplicación de la ciencia económica, esto se aprecia mediante las
medidas que adoptan las autoridades para corregir los desequilibrios que se suscitan en la
economía de un país; vale decir, ajustes monetarios, tasa de interés, precios, impuestos, entre
otros; busca una mejor condición económica, este estudio es Macroeconómico, se preocupa
de toda la población.
RAMAS DE TEORIA ECONOMICA:
La economía permite dos tipos de aproximaciones a las que responden la microeconomía y
la macroeconomía:
❖ LA MICROECONOMÍA centra su análisis en el comportamiento de las pequeñas
unidades de decisión (hogares y empresas). Analiza cómo toman sus decisiones y cómo
interactúan en los distintos mercados.
La microeconomía es una parte de la economía que estudia el comportamiento
económico de agentes individuales, como son los consumidores, las empresas, los
trabajadores e inversores; así como de los mercados. Considera las decisiones que toma
cada uno para cumplir ciertos objetivos propios. Los elementos básicos en los que se
centra el análisis microeconómico son los bienes, los precios, los mercados y los agentes
económicos. La gran mayoría de los modelos que se exponen en el presente artículo
tienen como base la existencia de un marco económico y social de economía
descentralizada, en el que existe propiedad privada.
2 ECONOMIA – 3°SECUNDARIA I TRIMESTRE - 2024
I.E.P. “EXITU´S” “Formadora de Nuevas Generaciones”
❖ LA MACROECONOMÍA es la parte de la economía encargada del estudio global de la
economía en términos del monto total de bienes y servicios producidos, el total de los
ingresos, el nivel de empleo, de recursos productivos, y el comportamiento general de
los precios. La macroeconomía puede ser utilizada para analizar cuál es la mejor manera
de influir en objetivos políticos como por ejemplo hacer crecer la economía, estabilidad
de precios, trabajo y la obtención de una sustentable balanza de pagos.
La macroeconomía centra su análisis en el funcionamiento global de la economía
(crecimiento económico, inflación, tipo de interés y tipo de cambio, balanza de pago,
etc.).
EVOLUCION HISTORICA DE LA ECONOMIA
1. EDAD ANTIGUA:
REPRESENTANTES DE LA EDAD ANTIGUA:
Platón: sus obra la “República” y “Las Leyes”
Jenofonte: escribió: “Ciropédia”
Aristóteles: sus obras “Ética” y “Política”
Moisés: su obra el “Pentateuco”
Virgilio: Escribió “Geórgicas”
Plinio el Viejo: Escribió “Historia Natural”.
2. EDAD MEDIA:
La iglesia medieval realizó un intento de organización tomado de modelos anteriores,
principalmente griegos, una sociedad ordenada en jerarquías, en la cual reinaban sabios y el ideal
de una moral universal.
Representantes de la Edad Media:
Santo Tomas de Aquino: “No existe la propiedad privada por que el único dueño es Dios”.
Condeno los intereses en los créditos, acepto la esclavitud pero con respeto humano de parte
del amo.
3. EDAD MODERNA:
Como se sabe es la época de los grandes estados europeos, cuyos gobernantes estaban muy
preocupados en obtener la forma de engrandecer y enriquecer sus países.
ESCUELAS:
Escuela Mercantilista:
La riqueza está en el país que acumula mayor cantidad de metales preciosos (oro y plata),
Escuela Fisiocrática:
Según los fisiócratas, toda la riqueza era generada por la agricultura; gracias al comercio,
esta riqueza pasaba de los agricultores al resto de la sociedad.
3 ECONOMIA – 3°SECUNDARIA I TRIMESTRE - 2024
I.E.P. “EXITU´S” “Formadora de Nuevas Generaciones”
Por lo tanto, la riqueza estaba en el país que tenia la mayor cantidad de tierra
Escuela Clásica o Liberal:
En el que manifiesta que la verdadera razón de la riqueza no está la acumulación de metales
preciosos, como creían los mercantilistas, ni en la agricultura como decían los fisiócratas; si no
en el trabajo y la creatividad de los mismos.
Adam Smith público su obra ·la riqueza de las naciones”.
Juan Bautista Say partidario de las ideas de Smith tuvo claras ideas sobre el límite entre la
economía y la política
CUESTIONARIO
1. Etimológicamente, la palabra Economía 6. La toma de decisiones de un productor con el
proviene de dos voces griegas “Oikos” y objetivo de maximizar sus beneficios es campo
“Nomos”, que respetivamente significan: de estudio de la:
a) Ambiente – casa a) Economía Normativa
b) Riqueza – Ambiente
c) Ambiente - administración b) Economía Política
d) Riqueza - Administración c) Política Económica
e) Administración – Casa
d) Microeconomía
2. Es llamada también Economía de la empresa,
además estudia la formación de los precios en e) Macroeconomía.
los mercados:
a) Microeconomía
b) Macroeconomía 7. Es tema de la macroeconomía:
c) Economía Normativa a) Oferta
d) Economía Subjetiva
e) Economía regulativa b) Demanda
c) Inflación
3. Generar empleo e incrementar la inversión en
el país, debe ser prioritario para salir de la crisis d) Mercado
actual. Este enunciado es un ejemplo de
economía: e) Precios.
a) Normativa
b) Subjetiva 8. Si “Juan Pérez busca trabajo” esta dentro del
c) Restrictiva enfoque.
d) Histórica a) Macroeconomía
e) Neutralizada
b) Economía Normativa
4. Escuela económica, la cual sus representantes
c) Economía Descriptiva
afirmaban que la riqueza radica en la cantidad
de tierra, se llama: d) Economía Domestica
a) Terratenientes
b) Feudalistas e) Microeconomía.
c) Mercantilistas
d) Keynesiana 9. Estudia las actividades económicas de grandes
e) Fisiócratas grupos de individuos o sociedades
organizadas:
a) Microeconomía
5. Cuando se busca comprobar la validez o
negación de una ley o principio general se b) Teoría Económica
estaría aplicando el método:
a) Experimental c) Macroeconomía
b) Dialectico
c) Inductivo d) Economía Positiva
d) Deductivo e) Economía Normativa.
e) Analítico.
4 ECONOMIA – 3°SECUNDARIA I TRIMESTRE - 2024
I.E.P. “EXITU´S” “Formadora de Nuevas Generaciones”
10. El razonamiento que se sigue para descubrir la 16. Las familias y las empresas son agentes
verdad, se le conoce como: económicos el cual son estudiados por el
a) Ciencia enfoque de la:
a) Economía normativa
b) Principio b) Macroeconomía
c) Teoría de los Agregados económicos
c) Método
d) Microeconomía
d) Norma e) Teoría de los gobiernos
e) Teoría. 17. Es la Economía que considera cambios en el
mundo real, proponiéndola como debe ser :
11. Se refiere a una realidad concreta y objetiva a a) Política Económica
“lo que es”, pertenece a la: b) Economía Normativa
a) E. Normativa c) Economía Positiva
d) Economía Descriptiva
b) Microeconomía e) Teoría Económica
c) E. Positiva 18. El análisis objetivo de las actividades
d) E. Domestica económicas está dentro la economía:
a) Normativa
e) E. Internacional. b) Regulativa
c) Subjetiva
12. Se le considera como el fundador de la teoría d) Aplicativa
macroeconómica. e) Positiva
a) W.Petty
b) J.M.Keynes. 19. Se le considera el fundador y padre de la
macroeconomía.
c) R.Malthus a) W.Petty
b) J.M.Keynes.
d) M.Friedman. c) R.Malthus
d) M.Friedman.
e) J.B.Say.
e) J.B.Say.
13. El principal problema económico es :
20. El tema central de estudio de la ciencia
a) La Tecnología
económica es:
b) La abundancia de fauna
a) El crecimiento
c) La escasez de recursos
b) La Inflación
d) La escasez de agua
c) El Empleo
e) La escasez de dinero.
d) La Escasez
14. El autor del método inductivo, analítico o e) El Desarrollo
descubrimiento fue:
a) Hegel 21. La Economía Positiva, se divide en:
a) Economía Normativa y política
b) F.Cournot b) Teoría Económica y microeconomía
c) Economía Descriptiva y teoría económica
c) Le Play d) Micro economía y macroeconomía
e) Economía normativa y positiva
d) F.Bacon
e) Aristóteles. 22. Es cualquier persona o grupo de organización,
que toma decisiones en una economía:
15. Se le conoce también como “Teoría de los a) Estado
precios “o “Economía de Empresa” b) Empresa
a) E. Positiva c) Familia
d) Agente Económico
b) Macroeconomía e) "Resto del Mundo"
c) Microeconomía
d) Teoría económica
e) Economía Descriptiva.
5 ECONOMIA – 3°SECUNDARIA I TRIMESTRE - 2024
I.E.P. “EXITU´S” “Formadora de Nuevas Generaciones”
23. Le dio el verdadero carácter científico a la 28. Si “Juan Pérez busca trabajo” esta dentro del
economía: enfoque.
a) Adam Smith b) Platón a) Macroeconomía
c) Aristóteles d) Carlos Marx
e) J.M.Keynes. b) Economía Normativa
c) Economía Descriptiva
24. Recomendaba el empleo de las 2 palabras
juntas “Economía y Política” para analizar las d) Economía Domestica
riquezas de las familias y del estado.
a) W.Petty b) A. Smith e) Microeconomía.
c) Socrates. d) Aristóteles
e) A.Montchrestien.
25. Iniciaron el estudio de los fenómenos 29. Es considerado como el “Iniciador” de la
económicos: economía política:
a) Los fenicios b) Los Romanos a) Jenofonte b) W.PETTY
c) Los Griegos d) Los Egipcios c) JB.Say d) Moisés
e) Los hebreos. e) A. Smith.
26. El principal problema económico es :
a) La Tecnología 30. Escuela económica que reacciona contra el
b) La abundancia de fauna mercantilismo:
c) La escasez de recursos a) Keynesiana b) Fisiócrata
d) La escasez de agua c) Clásica d) Socialista
e) La escasez de dinero. e) Monetarista.
27. Son llamamos “Pueblo de economistas por
excelencia”:
a) Fenicios
b) peruanos
c) Griegos
d) Hebreos
e) Egipcios
Sec24 3°Econ1
Exitus
6 ECONOMIA – 3°SECUNDARIA I TRIMESTRE - 2024