Sesión de aprendizaje
Los sacramentos
1.- Datos generales
1.1. Profesora:
1.2. Grado y sección: Quinto 1.3. Duración: 3 horas 1.4. Fecha: 06– 05- 24
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE : los alumnos aprenderán sobre los sacramentos y su importancia en la vida de los creyentes
II.Propósitos de Aprendizaje
Competencias Capacidades Desempeños Criterios de Evaluación Evidencia Instrumentos de
Evaluación
• Construye su • Cultiva y valora • Promueve la 1. Identifica y enumera los siete Los estudiantes Lista de cotejo
identidad como las convivencia sacramentos de la Iglesia Católica, elaboran un esquema
persona humana, manifestaciones armónica en su explicando brevemente la importancia de sobre los sacramentos
amada por Dios, religiosas de su entorno más cada uno. Escribirán un
digna, libre y entorno cercano y 2. Comprende y explica el significado de los compromiso para
trascendente, argumentando fortalece su sacramentos como signos de la presencia cumplir con los
comprendiendo la su fe de manera identidad como de Dios en nuestra vida y en la comunidad. sacramentos
doctrina de su propia comprensible y hijo de Dios.// 3. Participa en actividades de reflexión y
religión, abierto al respetuosa diálogo sobre los sacramentos, mostrando
diálogo con las que le respeto por las creencias religiosas de sus
son cercanas. compañeros.
Enfoques Transversales Valores Actitudes/Acciones Observables
Enfoque Ambiental Solidaridad planetaria y equidad Disposición para colaborar con el bienestar y la calidad de vida de las
intergeneracional generaciones presentes y futuras, así como con la naturaleza asumiendo el
cuidado del planeta
III.Secuencia Didáctica
Momentos Secuencia de actividades (Procesos Pedagógicos) Tiempo
Inicio Aproximadamente
15 minutos. Estos
tiempos son
Saludo: ¡Hola queridos estudiantes! Espero que estén listos para aprender sobre un tema muy
aproximados y
importante en nuestra fe: los sacramentos. Hoy descubriremos cómo los sacramentos nos ayudan a
pueden ser
construir nuestra identidad como hijos de Dios y fortalecen nuestra relación con Él y con los demás.
modificados por el
docente según las
Acuerdos de convivencia: necesidades de la
Presentación del Título: El tema de hoy es "Los sacramentos: fortaleciendo nuestra identidad como hijos sesión.
de Dios". A lo largo de la sesión, aprenderemos sobre los diferentes sacramentos y cómo nos ayudan a
construir nuestra identidad como personas amadas por Dios.
Motivación: ¿Alguna vez se han preguntado por qué los sacramentos son importantes en nuestra vida?
¿Qué creen que nos aportan? Compartan sus ideas y preguntas sobre los sacramentos.
Recojo de saberes previos: ¿Qué saben sobre los sacramentos? ¿Han participado en alguno de ellos?
¿Qué significado creen que tienen en nuestra vida como creyentes?
Problematización: Imaginen que un amigo les pregunta por qué los sacramentos son importantes. ¿Cómo
le responderían? ¿Qué argumentos utilizarían para explicarle la importancia de los sacramentos en
nuestra vida como creyentes?
Desarrollo Desarrollo Tiempo
aproximado: 60
1) Ver: minutos.
- Presentar a los estudiantes una introducción sobre los sacramentos y su importancia en la vida de los
católicos. - Ver: 15 minutos.
- Juzgar: 15
Los sacramentos son signos visibles y eficaces de la gracia de Dios, instituidos por Jesucristo para minutos.
santificar a los creyentes. Hay siete sacramentos en la Iglesia Católica: el Bautismo, la Confirmación, la - Actuar: 20
Eucaristía, la Penitencia, la Unción de los Enfermos, el Orden Sacerdotal y el Matrimonio. minutos.
- Revisar: 5
El Bautismo es el primer sacramento que recibimos y nos hace hijos de Dios y miembros de la Iglesia. minutos.
La Confirmación nos fortalece con el Espíritu Santo y nos ayuda a ser testigos de Cristo en el mundo. - Celebrar: 5
La Eucaristía es el sacramento en el que recibimos el cuerpo y la sangre de Jesús, fortaleciendo minutos.
nuestra unión con Él y con la comunidad cristiana.
Los tiempos
La Penitencia nos permite recibir el perdón de Dios cuando nos arrepentimos de nuestros pecados. La mencionados son
Unción de los Enfermos nos reconforta y fortalece en momentos de enfermedad y debilidad. El Orden aproximados y
Sacerdotal es el sacramento en el que algunos hombres son llamados por Dios para servir a la pueden ser
comunidad como sacerdotes. El Matrimonio es el sacramento en el que un hombre y una mujer se modificados por el
unen en amor y fidelidad para toda la vida. docente según las
necesidades y
- Mostrar imágenes o videos que representen los diferentes sacramentos y explicar brevemente en qué dinámica de la
consiste cada uno. clase.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre los
sacramentos y cómo creen que influyen en la vida de las personas.
2) Juzgar:
-
- Pedir a los estudiantes que compartan ejemplos de situaciones en las que los sacramentos podrían ser
una guía para tomar decisiones éticas y morales.
3) Actuar:
- Realizar una actividad en la que los estudiantes elijan un sacramento y creen una representación
artística o un collage que muestre su importancia en la vida de una persona.
4) Revisar:
- Realizar una discusión en grupo sobre los logros y dificultades que los estudiantes han experimentado
durante el desarrollo de las actividades relacionadas con los sacramentos.
- Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre cómo podrían mejorar su comprensión y vivencia de los
sacramentos en el futuro.
- Animar a los estudiantes a compartir sus reflexiones y sugerencias para mejorar la enseñanza de los
sacramentos en la clase de Educación Religiosa.
5) Celebrar:
- Organizar una pequeña celebración en la que los estudiantes puedan participar en una oración de
agradecimiento por los sacramentos y por todo lo aprendido durante la unidad.
- Realizar una actividad en la que los estudiantes elaboren tarjetas de agradecimiento para los sacerdotes
y miembros de la comunidad religiosa que han colaborado en la enseñanza de los sacramentos.
Resuelven un crucigrama
Cierre Tiempo
Ahora es momento de hacer una metacognición, es decir, de reflexionar sobre nuestro propio aproximado: 15
aprendizaje. Les invito a responder las siguientes preguntas: minutos.
1) ¿Qué fue lo más interesante o significativo que aprendiste sobre los sacramentos? Los tiempos son
2) ¿Cómo crees que los sacramentos pueden ayudarnos a construir una sociedad justa y libre? aproximados y el
3) ¿Qué te pareció la visita a la iglesia y presenciar la celebración de un sacramento? docente puede
4) ¿Qué aprendiste sobre la experiencia personal de un sacerdote o miembro de la comunidad religiosa modificarlos
con los sacramentos? según considere
necesario.
Finalmente, les propongo algunas preguntas para que se hagan a sí mismos sobre lo aprendido en esta
clase:
1) ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido sobre los sacramentos en mi vida diaria?
2) ¿Qué puedo hacer para fortalecer mi fe y vivir los sacramentos de manera más consciente?
3) ¿Cómo puedo compartir lo aprendido sobre los sacramentos con mis amigos y familiares?
4) ¿Qué otros aspectos de la religión me gustaría aprender más en el futuro?
Recuerden que el aprendizaje es un proceso continuo y que siempre hay más por descubrir y aprender.
¡Felicitaciones por su dedicación y participación en esta clase de Educación Religiosa!
