Humanismo
El Humanismo tiene su origen en el siglo XIV y se extiende hasta el siglo XVI, y lo
hace de la mano del Renacimiento, surgiendo primero en Italia y extendiéndose
posteriormente por toda Europa. Por ello, se suele conocer a esta corriente
como Humanismo renacentista.
La teoría humanista apuesta por un aprendizaje significativo y vivencial, y lo define
como el proceso que altera la percepción que los individuos tienen de la
realidad, y se enfoca en la reorganización del yo interior.
La enseñanza y la educación tiene un gran papel en el Humanismo, ya que es ahí
donde se realiza el cambio metodológico, además, la imprenta de promover el
intercambio y gestión de los conocimientos. Durante la Edad Media, la enseñanza
se caracterizaba por su metodología más tradicional y religiosa, realizándose a
través de la lectura y a raíz de ello se generaba una serie de dudas y cuestiones y
finalmente se debatía en torno a ellas.
El humanismo fue un movimiento filosófico y cultural que priorizó la razón sobre la
fe y se interesó por el concepto del hombre como centro del universo. Se afirma
que los seres humanos tienen el derecho y la responsabilidad de dar sentido y
forma a su propia vida. Por ello, los humanistas promovieron el hecho de ubicar al
hombre como centro de interés, de atención, de estudio y de reflexión, acabando
así con la idea de que todo debía girar alrededor de Dios y de los asuntos
teológicos, posicionando al hombre como un medio y no como un fin.
En términos de psicología, la Psicología Humanista ha sido muy influyente y se ha
abierto paso a través de la historia. La Psicología Humanista, más allá de ser una
serie de métodos a través de los cuales estudiar e intervenir sobre el ser humano,
tiene su razón de ser, en una manera de entender las cosas, una doctrina
especial. Parte de diversas ideas como la búsqueda existencial, el ser humano
busca sus "potencialidades", es decir, atravesar aquellas etapas de su desarrollo
que lo separan del estado deseado. La naturaleza de este desarrollo no es
biológica, sino bastante más aprendido: se trata de una progresión de estados en
los que la persona se pregunta constantemente el porqué de lo que le ocurre, el
significado de lo que está viviendo, y qué puede hacer para mejorar su situación.
A continuación, vamos a revisar los principios básicos del humanismo:
El ser humano es una totalidad. Este enfoque cuyo objetivo consiste en
estudiar al ser humano en su totalidad y no de manera dividida.
El ser humano posee un núcleo. Dicho núcleo es su yo, su yo mismo.
El ser humano tiende naturalmente al aprendizaje y autorrealización en
conocimientos.
El ser humano es un ser integrado en un contexto y es un ser social, vive
en relación con otras personas.
El ser humano es consciente de sí mismo y de su existencia. Se conduce
de acuerdo con lo que fue en el pasado y preparándose para el futuro.
El ser humano está provisto con facultades de decisión, libertad y
conciencia para elegir y tomar sus propias decisiones.
El ser humano cuenta con intención. Esto significa que sus actos o
intenciones se ven reflejados en sus propias decisiones o comportamientos.
Características del humanismo
Desarrolló una noción antropocentrista del mundo y dejó de lado la idea
teocentrista que había regido los últimos siglos de historia.
Planteó la idea de un modelo de conocimiento mucho más puro que el
existente en la Edad Media.
Defendió la idea de utilizar a la razón humana como motor para la
búsqueda de respuestas y dejar de lado las creencias y dogmas de fe.
Reformuló el modelo de educación existente hasta aquel entonces, dio
importancia al estudio de clásicos latinos y griegos y abrió nuevas escuelas
que promovían el estudio de otros idiomas y de las letras clásicas.
Desarrolló ciencias como la gramática, la retórica, la literatura,
la filosofía moral y la historia, estrechamente ligadas al espíritu humano.
Buscó eliminar todo sistema cerrado que no permitiera la multiplicidad de
perspectivas del pensamiento. Se pensaba que con este cambio se
alcanzaría el desarrollo total del hombre: físico y espiritual, estético y
religioso.
En conclusión, este tipo de corriente filosófica tiene su aplicación a diversas
disciplinas que se rigen por sus principios, dándole al ser humano control y mando
sobre sus vidas, sus pensamientos y conductas, y de ello depende que se
desarrollen de manera funcional y adaptativa.
