SESIÓN
DE APRENDIZAJE N° 07
I. DATOS INFORMATIVOS:
31960 SAN CRISTOBAL
Institución Educativa:
Nivel: PRIMARIA Grado: 2 Sección: B Fecha: O4/06/2024
Docente de aula: DINA HUINCHO CHOCCE
Practicante: RIVERA GARCIA REYNA ESTHER
II. TÍTULO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
CONOCEMOS LA CREACION DE DIOS
III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Construye su identidad como persona humana ,amada por Dios ,
Competencia digna , libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su
propia Religión , abierto al dialogo con las que le son cercana.
ÁREA
Capacidad Desempeños Criterios de evaluación
Conoce a Dios y asume . Identifica la creación de Dios dentro
su identidad religiosa de su entorno.
como persona digna,
libre y trascendente. -Explica con su propias palabras la
creación de Dios
-Cultiva y valora las
manifestaciones -
religiosas de su entorno
argumentando su fe de
manera comprensible y Evidencia
Identifica que Dios
RELIGION
respetosa.
manifiesta con amor en la
-Transforma su entorno creación y lo relaciona con Dibuja y explica la
desde el encuentro el amor que recibe. creación de Dios
personal y comunitario
con Dios desde la fe que
profesa.
-Actúa coherentemente Instrumento de
en razón de su fe según evaluación
los principios de su
conciencia moral en
situaciones concreta de -LISTA DE COTEJO
la vida.
ENFOQUES TRANSVERSALES ESTANDAR DE APRENDIZAJE
Los docentes promueven el conocimiento uniendo de los derechos a la
salud y a vivir en un ambiente familiar sano, para empoderar a los
Enfoque de derecho estudiantes en su ejercicio democrático. Los docentes generan espacios
de reflexión y crítica sobre el ejercicio de los derechos individuales y
colectivos, especialmente en grupos vulnerables
IV. SECUENCIA:
Momentos de
Procesos pedagógicos Recursos y materiales Tiempo
Aprendizaje
MOTIVACION
Saluda a los niños con
cordialidad
• Pide a los niños y
niñas que observen lo
que está a su alrededor
y que mencionen todas
las cosas que
está en la naturaleza.
SABERES PREVIOS
• Recoge los saberes previos de los niños a través de
preguntas ¿Quién ha creado el sol? ¿Quién ha
creado las aves? ¿Quién ha creado al hombre?
INICIO
CONFLICTO COCGNITIVO
PROPOSITO
• Preséntales el propósito de la sesión
HOY CONOCEREMOS LA
CREACION DE DIOS
Levantar las manos para opinar.
Escuchar cuando los demás hablan, opinan.
Respetar a los compañeros
DESARROLLO VER
Observan con atención el video que se encuentra en e
https://youtu.be/2gv2rSDuGsY?si=yyuP_143lg5VMCER
Responden a preguntas sobre lo visto en el video
¿De qué trato el video?
¿Cuáles creo dios?
JUSGAR
Formula preguntas de comprensión
¿Quién creo todo el universo?
¿en cuántos días dios creo el mundo?
¿Qué día creo
al hombre?
¿con qué fin creo
el mundo?
Identifican la
creación de Dios
relacionando
imágenes
ACTUAR
Dialoga con los niños sobre el cuidado que tenemos
que tener con la naturaleza, ya que tenemos que
aprender a cuidarla porque es un regalo de Dios.
Dibuja la creación de Dios utilizando diferentes
materiales.
Reflexiono con los estudiantes sobre las
actividades realizadas durante la sesión para ello
pregunto:
CIERRE
¿Qué hemos aprendido hoy?
¿Para qué me servirá lo que aprendí hoy?
¿Cómo me sentí durante la clase
V. FUENTES BIBLIOGRÁFICAS:
http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formacioninicial/?p=38
FIRMA DEL PRÁCTICANTE
FIRMA DEL DOCENTE DE FIRMA DEL DOCENTE DE AULA I.E
PRÁCTICA
VALERO MISARI Edith Karina
VI. REFLEXIONES SOBRE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES:
¿Qué aprendizajes lograron los estudiantes?
__________________________________________________________________
____________________________________________________
¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes en el aprendizaje?
__________________________________________________________________
____________________________________________________
¿Qué sugieres para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?
__________________________________________________________________
____________________________________________________
VII. MATERIALES A UTILIZAR PARA EL DESARROLLO DE LA SESIÓN
DE APRENDIZAJE
FICHA DE OBSERVACIÓN
Identifica la creación de
Indicadores Dios dentro de su entorno. Menciona las 7 creaciones de -Dibuja la creación de
Dios Dios
Lo
Lo hace Lo hace Lo
No lo Lo hace No lo Lo hace No lo hace
N° Apellidos y nombres hace
con
solo hace
con
solo hace con
hace
ayuda ayuda solo
ayuda
1. CAYCO TORRES YASMIN
2. CAMPOS CRISTOBAL
JHON
3. CAYCO TORREZ JASMIN
MELI
4. GOMEZ ZEBALLO
FABRICIO
5. GUILLEN MEZA LIAM
EMIR
6. HUYCAÑE ROJAS ADA LUZ
7. JIHUALLANCA CACHA YA
MARICIELO KAORI
8. LEANDRES HUAMAN
YADIRA RUTH
9. LIMA LLANCARI KIMBERLI
JUNOSON
10. MALLMA CARERI
KIMBERLY JHON ANGEL
11. MALPARTIDA ANTICONA
SUSANA NATLENLN
12. MOLINA QUINTO
CRISTOPHER
13. MUÑOS HUNCHUPAICO
LISBET SORAYA
14. NAJARRRO VOCANEGRA
ZOE MILAGRITOS
15. RAMIREZ TORREZ
YOSIMAR
16. REATEGUI VAMAYTERI
RICJARD
17. VALDERRRAMA DIONICIO
KENT
18. VASQUEZ VICENTE
HARLYN CATALEYA
19. ZARATE CLAMENTE
ROSITA
