El Plan
módulo DISEÑO Y El plan de capacitación docente
módulo
DISEÑO Y
ADMINISTRACIÓN DE
02 CREACIÓN DE MATERIALES
PARA LA EDUCACIÓN
EN LÍNEA
2019 del Departamento de
Educación a Distancia se ha
diseñado en el marco de la
01
AULAS EN UN ENTORNO
VIRTUAL DE ENSEÑANZA Y capacitación docente general de
DE APRENDIZA JE GESTIÓN DE LA
módulo COMUNICACIÓN EN UN la UFASTA. Propone a los
03 ENTORNO VIRTUAL DE
ENSEÑANZA Y
DE APRENDIZA JE
profesores alcanzar el
desarrollo de competencias
tecno-pedagógicas para la
educación en línea.
GESTIÓN DE INNOVACIÓN
módulo METODOLÓGICA Y PROGRAMA:
DESARROLLO DE
07 Consta de 7 módulos o cursos
TECNOLÓGICA EN UN COMPETENCIAS
TECNO-PEDAGÓGICAS
ENTORNO VIRTUAL DE PARA LA
EDUCACIÓN
que abarcan todas las
ENSEÑANZA Y
EN LÍNEA competencias del perfil docente
DE APRENDIZA JE
definido por nuestra institución
módulo GESTIÓN DEL ROL para los profesores que se
desempeñan en un entorno
04 DE TUTOR
EN LÍNEA virtual de enseñanza y
aprendizaje.
módulo
CREACIÓN Y GESTIÓN
06 DE EVALUACIONES
EN LÍNEA
módulo
05
DISEÑO Y GESTIÓN
DE ACTIVIDADES EN
LÍNEA
El programa es anual y se
desarrollará entre los meses de
marzo y noviembre.
Competencias
DISEÑO Y ADMINISTRACIÓN DE
módulo Aprender a armar y organizar un aula virtual. Es el módulo
AULAS EN UN ENTORNO
ideal para el profesor que comienza a dar sus primeros pasos
01 VIRTUAL DE ENSEÑANZA Y
DE APRENDIZA JE
en la modalidad. Tiene tres ediciones en el año.
módulo DISEÑO Y CREACIÓN DE Diseñar materiales didácticos atractivos y que favorezcan
02 MATERIALES PARA LA
EDUCACIÓN EN LÍNEA
la interactividad. Manejar herramientas básicas de diseño para
la creación de materiales.
módulo GESTIÓN DE LA COMUNICACIÓN Saber implementar estrategias comunicacionales
03 EN UN ENTORNO VIRTUAL DE
ENSEÑANZA Y DE APRENDIZA JE
para captar y retener el interés de los estudiantes.
módulo
GESTIÓN DEL ROL Gestionar el conjunto de acciones pedagógicas
04 DE TUTOR EN LÍNEA y didácticas del curso.
módulo DISEÑO Y GESTIÓN Ejecutar distintas acciones, procesos, equipamiento y
05 DE ACTIVIDADES EN
LÍNEA
recursos didácticos que permitan la implementación de las
actividades del curso.
módulo Reconocer los momentos para evaluar el aprendizaje.
CREACIÓN Y GESTIÓN DE
06 EVALUACIONES EN LÍNEA
Saber elegir los instrumentos que favorecen el seguimiento
y evaluación.
GESTIÓN DE INNOVACIÓN
módulo Aplicar una buena práctica que fortalezca el
METODOLÓGICA Y TECNOLÓGICA
07 EN UN ENTORNO VIRTUAL DE
ENSEÑANZA Y DE APRENDIZA JE
proceso de enseñanza y aprendizaje.
Equipo de Capacitación
Contamos con un equipo de tutores especializados en entornos virtuales, pedagogía, diseño y comunicación,
tecnologías, entre otros.
Este enfoque interdisciplinario enriquece la propuesta de los módulos y la experiencia del participante.
Lic. Carolina Prof. Gabriel Prof. Valeria Lic. Andrea
Beber Castro Fernández Ferrero
Mag. Claudio Mag. Mónica Arq. Clara
Herrero Izaguirre Penna
Experiencias 2018
“Aprendí haciendo como dar sentido pedagógico a cada posibilidad que nos
brinda la plataforma Moodle.
Me ayudó a implementar un plan de comunicación que potenció la
colaboración intra grupo y facilitó mi tarea como tutora. También pude
rediseñar todos los recursos del aula en línea pensando en qué le pasa al
estudiante al recorrerlos.
Descubrí las potencialidades que brinda implementar un modelo
tecno-pedagógico y me animé a aplicarlo.
En definitiva, resultaron para mí un nuevo comienzo en mi forma de
152
interactuar en el aula sea presencial o en línea.”
Certificados
Prof. María Carpineto
Entregados
Facultad de Cs. de la Educación
“El curso realizado me pareció muy bueno en diferentes aspectos.
Creo que el tiempo propuesto para las actividades y los encuentros
personales tiene una muy buena relación con los objetivos logrados. Considero
que las tareas asignadas eran correctas para comprobar, practicar y
aproximarnos al uso de la plataforma.
Los docentes a cargo corrigieron las actividades con interés, intentando
comprender -frente a una materia ajena a su profesión- que era lo que
73 Docentes
Capacitados
teníamos que destacar.
El éxito de estos sistemas de capacitación también dependen de la voluntad del
alumno, creo que la responsabilidad se duplica si los alumnos son los propios
docentes, quienes debemos demostrar un mayor compromiso.”
Dra. Ana Adrogué
Facultad de Cs. Económicas
Calendario 2019
El profesor puede inscribirse a los módulos según sus
necesidades actuales. Es un plan flexible que no exige
seguir un orden preestablecido.
La única salvedad es que para cursar los módulos del
2 al 7, el profesor tuvo que haber participado
previamente en el módulo 1 o TeyEva (generaciones
MÓDULO 4
anteriores) lo cual garantiza que cuenta con las
competencias básicas esperadas. 5 de agosto al 6 de septiembre
MÓDULO 1
MÓDULO 5
Edición 1- 18 de marzo al 23 de abril
Edición 2 - 10 de junio al 15 de julio 9 de septiembre al 11 de octubre
Edición 3- 1 al 31 de octubre
MÓDULO 2 MÓDULO 6
24 de abril al 29 de mayo 15 de octubre al 15 de noviembre
MÓDULO 3 MÓDULO 7
3 de junio al 5 de julio
4 de noviembre al 22 de noviembre
[email protected]
Lunes a Viernes, de 8 a 21 horas
0810-3338644
PLAN DE CAPACITACIÓN
DOCENTE 2019
