SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA

SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

I PORTADA

PLAN DE MEJORA CONTINUA (PMC)

CICLO ESCOLAR 2023-2024
MODELO PRENSENCIAL
DIRECCION: C. CAMINO REAL AL ZAPOTE S/N, MPIO. PANTEPEC, [Link] C.P.73028.

TELEFONO CELULAR: 746-112- 93-72

CORREO ELECTRÓNICO: [Link].04@[Link]
DIRECTOR DEL PLANTEL: MTRO. DAVID CRUZ GARCIA
SUPERVISOR DE ZONA ESCOLAR 004 ING. ALEJANDRO ESCAMILLA MARTÍNEZ

II. CONTENIDO pág.

1
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

PRESENTACIÓN 3
NORMATIVA 10
DIAGNÓSTICO 12
MATRIZ FODA 15
PRIORIZACIÓN DE CATEGORÍAS 19
PLAN DE ACCIÓN 34
PARTICIPANTES Y APROBACIÓN 35

III. PRESENTACIÓN

2
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

La secretaria de Educación Pública Leticia Ramírez Amaya que, para garantizar la salud e higiene de los alumnos y docentes del
sistema educativo, el inicio de ciclo escolar 2022-2023 se realizará de acuerdo al modelo presencial.

El ciclo escolar se inicia en la modalidad presencial, el regreso de los alumnos a la escuela en el marco de una nueva normalidad se
realiza con todas las medidas de seguridad siguiendo los protocolos de salubridad como son uso obligatorio de cubre bocas, gel
antibacterial , lavado frecuente de manos, tomando en cuenta el filtro sanitario , el de casa, entrada al salón de clases para descartar
alguna inconsistencia, que se pueda presentar, apoyados por un comité de salud e higiene, todo esto es con la finalidad de cuidar y
cuidarnos todos los involucrados en cada institución educativa.

El presente Plan de Mejora Continua (PMC) del Bachillerato General Oficial “Jaime Sabines” con C.C.T. 21EBH0620G,
ubicado en la comunidad de Agua Linda; perteneciente el municipio de Pantepec, en el estado de Puebla.

Se basa en las necesidades detectadas del plantel a partir de reuniones en las que participaron el director, docentes, alumnos y
padres de familia.

La tarea de elaborar el PMC de manera colegiada es con la única finalidad de mejorar los servicios educativos que ofrece esta
institución de Educación Media Superior, en las áreas donde se detectaron las mayores carencias, está basado en los lineamientos
para la elaboración del mismo plan. ´

De ahí se desprende la importancia de entender cómo, ese, ser humano, al que hacemos referencia necesita normas, reglas y
razones para que funcione dentro de este nivel educativo tan determinante, por ello es necesario conjuntar el quehacer docente y
sus distintas disciplinas al mirar con un sólo prisma, la forma de realizar el trabajo académico de forma simple y significativa.

3
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

Por otro lado, estructurar una organización solida con el propósito de establecer una plataforma, capaz de solventar las necesidades
de las instituciones educativas de la EMS; esto tendrá un impacto positivo en la forma de percepción de las escuelas, hacia todos los
agentes involucrados en ellas.

El reto está en lograr ese equilibrio que proyecte a una institución educativa, sustentada en una organización firme y autónoma, que
pueda trascender a su entorno.

Dichas necesidades fueron retomadas e integradas al diagnóstico y a partir de estas, se desarrollaron los programas de mejora
integrándose en el documento con los siguientes propósitos: De acuerdo al modelo APA incrementar la matrícula de inicio, disminuir
el índice de deserción escolar de un 8.8 % a 6%, incrementar el aprendizaje esperado, en el área de comunicación y matemáticas,
capacitación y actualización de la planta docente y directiva y equipar la sala de cómputo.

Considerando el perfil de egreso de los estudiantes en Mantenimiento. de Computadoras de acuerdo al nuevo Modelo educativo de
la EMS según la RIEMS.

Por tanto, es importante enmarcar los programas con acciones basadas en los propósitos institucionales — misión, visión, valores y
propósitos — que se generen al interior de las escuelas en una propuesta estratégica, por lo que a continuación se exponen los
elementos requeridos para tal fin.

 Prácticas educativas con valores.

4
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

 Aprendizajes significativos para la vida, de acuerdo al plan construye-T.

 Educación de calidad y desarrollo humano integral.
 Aprendizajes situados de acuerdo al NME en su contexto y basado en proyectos en su contexto.
 Aprendizajes de acuerdo a la normativa , acuerdo secretarial vigente.

MISIÓN.
Ofertar una educación pertinente que enfatice en el crecimiento institucional de forma significativa, con una organización eficaz capaz de generar
relevancia en su desempeño, para poder ofrecer un servicio de calidad en base a competencias desarrolladas y poder integrarse al nivel superior.

VISIÓN.
Alcanzar ser una organización sólida que oferte servicios educativos pertinentes a través de los métodos de enseñanza aprendizaje de calidad, al
dar relevancia directa en el desarrollo integral de los estudiantes, logrando ser reconocidos a nivel zona.

VALORES.
Determinar los principios que guarda una organización para el cumplimiento de los propósitos, de tal forma enmarcar los valores, dará una idea más
clara de las líneas de acción a seguir.
 CALIDAD:
Procurar brindar un servicio educativo con calidad independientemente de la región en que está ubicada la escuela.
 RESPETO:
El respeto implica la comprensión y la aceptación para con los demás, respetando sus ideologías y creencias.

5
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

 CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE:

Promovemos el cuidado del medio ambiente para garantizar la calidad de vida de las generaciones futuras, promoviendo prácticas
responsables de sustentabilidad ambiental, cuidado de los ecosistemas y el uso eficiente de los recursos naturales
 RESPONSABILIDAD:
En el manejo eficiente de los recursos humanos, materiales y financieros del plantel educativo.
 TRABAJO EN EQUIPO:
Teniendo presente que la formación integral de los jóvenes no es tarea de una sola persona, sino de los diferentes actores en el ámbito
escolar.

 CREATIVIDAD:
La educación actual tiene que ser acorde a los tiempos en que vivimos por lo consiguiente la educación moderna tiene que implementar la
creatividad en planeación didáctica.
 LIBERTAD:
Un valor que todo ser humano debemos practicar para permitirnos tener un crecimiento emocional y profesional.
 SENTIDO HUMANO:
Dar a la organización un sentido humanista que sensibilice a la plantilla de este bachillerato para unificar criterios y encontrar sentido de
pertenencia a las acciones a desarrollar.
 CONSENSO DEMOCRÁTICO:

6
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

Proponer planteamientos relativos a la organización y el funcionamiento de la institución al involucrar a todos los actores y tomar decisiones
de común acuerdo.
 TRABAJO COLABORATIVO:
Desarrollar la funcionalidad de una organización depende directamente del trabajo realizado por cada una de las áreas, esta
representatividad se ve reflejada por la participación de cada uno de sus actores involucrados.

Tomando como marco de referencia la misión y en prospectiva acorde a la visión se plantean los siguientes propósitos.

PROPÓSITO GENERAL.

Implementar una estructura organizacional, sólida, donde fluya información determinante para la toma de decisiones al darle relevancia al material
humano y sus relaciones, que es preponderante, mediante el funcionamiento sistémico que como toda institución educativa busca mejorar, durante
el ciclo escolar 2023-2024.

PROPÓSITOS PARTICULARES.

7
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

1. Ofrecer un servicio integral para la atención del estudiante a lo largo de su estancia escolar con la finalidad de impulsar su crecimiento académico
y personal, para insertarse en la sociedad, como individuos críticos, responsables, colaborativos y con valores.

2. Optimizar el trabajo académico al mejorar la compresión del modelo por competencias y progresiones en el actual y el nuevo modelo educativo,
aprendizaje socioemocional en los procesos del APA y el manejo de la cultura digital para el uso de la tecnología, para actualizar de forma continua
la plantilla docente.

3. Utilizar un sistema de evaluación que analice el desempeño académico e institucional con el propósito de mejorar el servicio ofertado y sustentar
la correcta toma de decisiones.

4. Eficientizar la capacidad administrativa de los recursos financieros de la institución, a aplicar de manera puntual los recursos para las necesidades
materiales y esto determine su óptimo funcionamiento operacional.

5. Crear un sistema que administre de forma adecuada los recursos humanos y sus incidencias laborales, a fin de emitir en tiempo y forma los
reportes respectivos a las instancias necesarias.

6. Actualizar y aplicar la sistematización en los procesos de administración escolar en esta institución, al responder a las necesidades escolares y
sus requerimientos para el mejoramiento.

8
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

IV. NORMATIVA APLICABLE

LEYES
 Art. 3ro de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
 Ley de educación del estado de puebla.
 Ley federal de los trabajadores al servicio del estado.
 Ley Federal del Trabajo Apartado B.

DECRETOS
 Plan Nacional de Desarrollo 2013 – 2018.
 Reforma Integral de la Educación Media Superior.
 Implementación del Nuevo Modelo Educativo en el marco del Plan y los Programas del Estado de Puebla
 Plan Nueva Escuela Mexicana 2019-2024.

9
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

REGLAMENTOS
 Reglamento interior de la S.E.P.
 Reglamento de las condiciones generales de trabajo del personal de la S.E.P
 Condigo de ética de la S.E.P.

ACUERDOS
 Programa Sectorial de Educación.
 Acuerdo número 442 por el que se establece el sistema Nacional de bachillerato en un marco de diversidad.
 Acuerdo número 444 por el que se establecen las competencias que constituyen el Marco curricular común del sistema nacional de
bachillerato.
 Acuerdo Secretarial 447 (por el que se establecen las competencias docentes de quienes imparten educación media superior en la
modalidad escolarizada).
 Acuerdo número 449 por el que se establecen las competencias que definen el perfil del director en los planteles que imparten educación
del tipo medio-Superior.
 Acuerdo 480 por los que se establecen los lineamientos para el ingreso de instituciones educativas al sistema nacional de bachillerato.

10
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

V. DIAGNOSTICO

El Bachillerato General Oficial “JAIME SABINES” con C.C.T.21EBH0620G, de la comunidad de Agua linda, en el municipio de Pantepec, cuenta
con una Matrícula de 21 hombres y 22 mujeres, pertenecen a la clase baja provenientes de comunidades vecinas como Las Palmas, La Unión,
Cerro Verde, Loma Bonita, La Nueva Sabana, las Flores, el zapotal y de la comunidad local, agua Linda, la institución se divide en tres grupos: 1
de primer con 19 alumnos, 1 de segundo 10 y 1 de tercer grado con 14 alumnos , se conforma por una planta docente surge de la necesidad de
proyectar una reingeniería en el ámbito de la Educación Media Superior (EMS), de la Dirección General de Bachilleratos Generales, es el puente
entre el término de la educación básica y la inserción del alumno hacia un nivel superior.

Considerando los lineamientos académicos: Líderes educativos, gestión y liderazgo directivo, indicadores académicos, proyectos educativos
transversales para la equidad, seguimiento a egresados, infraestructura y equipamiento, programa de seguridad escolar ante riesgos (eficiencia
terminal, matricula, aprobación, abandono escolar.)

como los de mayor prioridad, se establece lo siguiente:

El índice aprobación lo cual es considerablemente, nos proponemos como meta para el ciclo escolar 2022-2023 mantener este indicador al 96.6%.
de aprobación del ciclo escolar 2023-2024 fue del 98 %.

11
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

Lo que corresponde a la deserción total que en el ciclo anterior fue de 8.8% consideramos mantener una meta del 6% para ello mantiene las
estrategias que el ciclo pasado que fueron eficaces.

Y incrementar la matricula realizando promoción de forma personalizada en sus hogares dialogando con sus padres para que los sigan apoyando
La eficiencia terminal nos proponemos como institución alcanzar una meta del 96.% respecto del ciclo anterior que fue de 94.2%.

Actualmente se tiene una sala de cómputo que cuentan 15 computadoras que están en servicio y por consiguiente la sala está habilitada al 50 %.
Para el presente ciclo escolar 2023-2024, en materia de programas de mejora y desarrollo, Se continua La gestión del Techado de la plaza cívica y
continuidad al cercado perimetral.

Protección civil: hacer los simulacros contra incendios, sismos e inundaciones, por amenaza de huracanes que son algunos de los fenómenos más
comunes que enfrentamos en la zona en que se ubica nuestra institución.

Por lo consiguiente se anexa simulacro por sismo que debido a los sucesos ocurridos en el día 19 de septiembre de 2017 en la Cd. de México,
Oaxaca, Chiapas, Morelos y Puebla por lo cual quedamos dentro zona vulnerable a replica.

Se agrega un plan de prevención sanitaria de por el covid-19 de acuerdo a las normas de seguridad sanitaria, implementadas por el gobierno federal
y educativo.

12
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

También mantener limpios los sanitarios de hombres y mujeres realizando la limpieza de forma diaria, además para concientizar a los estudiantes
del cuidado del medio ambiente, proponemos a partir del presente ciclo escolar se realicen mensualmente el mantenimiento del plantel, lo que
implica hacer limpieza de las áreas verdes del terreno escolar, así también rehabilitar los jardines, y espacios necesarios para las actividades
extracurriculares.

Para describir con mayor fundamento la situación, se realizó el diagnóstico con la participación de 4 docentes (empleados por horas) y 1
administrativo. También es importante decir que el trabajo que desempeñamos tanto docentes como directivo que laboramos en la escuela se están
actualizando de acuerdo a los lineamientos que establece la SEP, a través de los cursos en línea cabe hacer mención que día a día nos
enfrentamos con problemas de alcoholismo, drogadicción, violencia escolar , embarazos no planeados, falta motivacional de los padres a los hijos y
poco interés de padres de familia por la situación académica de sus hijos(as).

MATRIZ FODA

13
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

PUNTOS FUERTES PUNTOS DEBILES

ORIGEN INTERNO FORTALEZAS DEBILIDADES
 trabajo colaborativo de la estructura académica  falta de personal en especialidades académicas.

 orientación educativa personalizada  Contexto sociocultural

ORIGEN EXTERNO OPORTUNIDADES AMENAZAS

 becas Benito Juárez  situación académica de los padres de familia.
 convenios con nivel superior para la realización del  embarazos no planeados
servicio social.  falta de interés de los alumnos.

PARÁMETROS

EXISTENCIA: Este indicador reporta de manera general la presencia de programas, servicios o espacios destinados dentro del plantel y conocer la
situación que se guarda; de acuerdo con lo expresado por los docentes, los programas oficiales se lleva de acuerdo con la temática ya que algunos
programas de las distintas materias no coinciden con el libro y se determina trabajar con los temas del libro para su mejor funcionamiento, para

14
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

encontrar transversalidad con los elementos funcionales hacia otras áreas; en el caso de los espacios se cuenta con la infraestructura al 60%, pero
no hay mantenimiento preventivo y mucho menos correctivo para los recursos materiales.

El resultado es que se implementó el espacio para dirección, no contamos con: laboratorios de física y química, biblioteca, techado de plaza cívica,
centro de cómputo equipado solo 50%, baños terminados al 50%, cercado perimetral 55% .

PERMANENCIA: Este indicador muestra los porcentajes de deserción escolar que, por parte de la plantilla de personal del bachillerato general, se
llevan a cabo estrategias para una mínima deserción, trabajando las tutorías, involucrando a todos los actores para una mejor orientación,
(realizando pláticas personalizadas en alumnos de bajo desempeño, conferencias de superación personal).

Obtuvo con esto una deserción del 8.8%.

SUFICIENCIA: Este indicador describe los mínimos requerimientos de operatividad con los que cuenta la institución, al establecer un punto de
referencia capaz de mostrar la proporcionalidad al trabajo realizado; aunque existe solo cuatro docentes en la plantilla de personal y 1
administrativo, el trabajo realizado se encuentra repartido equitativamente, pero el número de materias por docentes es alto, por tal motivo.

El trabajo por docente tiene que ser mayor para poder cumplir con las planeaciones y progresiones por materia y realizar un máximo esfuerzo para
cumplir con los propósitos marcados en cada planeación. El resultado (95.6%), es adecuado del límite esperado que era (90%).

15
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

IDONEIDAD: Este indicador busca establecer un perfil determinado en cuanto a la función a desarrollar por el personal dentro de la organización
establecida; la muestra encuestada se le cuestionó sobre la experiencia en el desarrollo de sus funciones y el contar con el directivo con experiencia
en el desarrollo de planes y proyectos de mejora continua en la educación, a la cual respondieron que se cuenta con los perfiles, pero no para todas
las materias para lograr una mejor formación del alumnado porque los docentes dan un aproximado de 7 a 9 materias diferentes, se hace el máximo
esfuerzo para lograr los propósitos esperados para la formación para lograr el cumplimiento de éste.

PARTICIPANTES
Existencia 95.6% esperado 98%
Permanencia (deserción 8.8 %)
Suficiencia 95.6% esperado 96%
Idoneidad Docentes (90%)

Por esta razón se hace un consejo técnico para implementar estrategia que nos ayuden a lograr mejores resultados y poder lograr una educación de
calidad que cumplan con los propósitos establecidos en las planeaciones didácticas.

16
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

Metas
Mantener el índice de deserción escolar 8.8% del ciclo escolar 2022-2023 al 6% del ciclo escolar 2023-2024 y a ingresar a la beca
Benito Juárez y gestionando platicas motivacionales, al DIF municipal durante este este ciclo escolar 2023-2024.

VI. PRIORIZACION DE CATEGORIAS

ATENCION CATEGORIAS
DE ORDEN
1 PROCESOS PARA DESARROLLO ACADÉMICO Y EL APRENDIZAJE
2 GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN ESCOLAR
3 INDICADORES ACADEMICOS
4 PROYECTOS EDUCATIVOS TRANSVERSALES PARA LA EQUIDAD Y EL BIENESTAR
5 SEGUIMIENTO A EGRESADOS

Metas
Reducir el índice de deserción escolar del 14.5 % del ciclo escolar 2022-2023 al .8%, apoyarlos al ingresarlos a las becas Benito Juárez y
gestionándo platicas motivacionales en conjunto con el DIF municipal al cierre de este ciclo escolar 2023-2024.

17
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

Líneas de acción
Se está trabajando con la prueba planea y tipo pisa para la mejora del rendimiento académico de los jóvenes y exista menos o cero deserciones
unidos con el programa “Yo no abandono”

RESPONSABLES.

Las personas responsables de esta actividad los conforman la plantilla docente de la institución.

NUM. NOMBRE DEL DOCENTE CARGO FUNCIÓN

1.- Mtro. David Cruz García Director Directriz escolar

2.- Ing. Alfredo Pérez Hernández Tutor general de la escuela. Implementar y controlar las líneas de acción para evitar la
deserción escolar

3.- Profr. Arturo Sánchez Sánchez Docente Llevar el control de los alumnos entregarlas a control
escolar de forma oportuna.

4.- Mtra. Elena Yamilet Sánchez Nava Docente Llevar el control de los alumnos entregarlas a control
escolar de forma oportuna.

5.- Tec. Juan Díaz Gómez Administrativo Control Escolar recabar información precisa, en forma y
tiempo real de las diferentes situaciones de deserción de

18
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

la institución.

19
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

Cronograma
CATEGORÍA DE PROCESOS PARA EL DESARROLLO ACADÉMICO Y EL PRIORIDAD 1
PRIORIZACIÓN APRENDIZAJE :
DATOS
Ciclo Escolar (2022-2023) Coordinar el trabajo colaborativo de los docentes, en las tutorías y orientación para el ciclo escolar
Línea Base 2022-2023.
Ciclo Escolar. (2023-2024) Coordinar el trabajo colaborativo de los docentes, en las tutorías y orientación para el ciclo escolar
Meta 2023-2024.

Meta: Procesar el trabajo colaborativo de mayor eficiencia terminal del personal académico del plantel.

22
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

CATEGORÍA: LIDERES EDUCATIVOS

META RESPONSABLE CATEGORIAS EVIDENCIAS
AGO SEPT OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Aplicación de las Directivo, x x x x x x  Evidencia Fotografías.
estrategias por los docentes y  Portafolio de evidencias
docentes administrativo del  Plan acompañamiento.
plantel.  Boleta de evoluciones.
Coordinación de los Docentes x x x x x x  Evidencia fotografías
proyectos  Resultados (materia física)
emprendedores
Captar la mayor Directivo, x x  Formatos de prescripción,
cantidad posible de docentes y inscripción y reinscripción.
aspirantes al nivel administrativo del  Lonas informativas.
medio superior plantel  Publicaciones en redes
sociales.
Habilitar espacios Directivo, X X X  . activación física
para actividades docentes y  Taller manualidades
deportivas, administrativo del
culturales y artísticas plantel
Certificar en tiempo y Directivo y x x  Evidencia acuse de becarios
forma a los alumnos administrativo del
inscritos en el plantel plantel
a la beca universal

23

CRONOGRAMA

CATEGORÍA DE GESTIÓN Y ADMNISTRACION ESCOLAR PRIORIDAD 2

 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

PRIORIZACIÓN :
DATOS
Ciclo Escolar (2022-2023)
Línea Base
Gestionar la construcción del techado de la plaza cívica, y cercado perimetral para poder realizar eventos
cívicos y sociales dentro de la misma institución para el ciclo escolar 2022-2023.

Ciclo Escolar. (2023-2024)

Meta Seguir gestionando la construcción del techado de la plaza cívica, continuación con el cercado perimetral,
seguir apoyando a los alumnos a registrarse en el programa de becas, solicitar apoyo al DIF municipal
para continuar con las pláticas motivacionales para padres y alumnos del plantel, continuar con tutorías a
los alumnos y padres en conjunto con el tutor de la escuela para incentivas el interés del educando de
ciclo escolar 2023-2024.

Meta: gestionar y coordinar los recursos del plantel en beneficio de la comunidad escolar del ciclo escolar 2023-2024.

CRONOGRAMA
24
CATEGORÍA: GESTION Y ADMNISTRATIVA ESCOLAR
META RESPONSABLE CATEGORIAS EVIDENCIAS
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

AG SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JU JUL
O T N
Techado de Directivo, x x  Oficio
la plaza docentes y
cívica. administrativo del
plantel.
Cercado Directivo y comité x x x  Acta constitutiva de APF.
perimetral de padres de  Faenas.
familia  Evidencia fotográfica.

Becas Benito Directivo, y x x  Comprobante de becas DE

Juárez administrativo del SIREL fotografías
plantel

25Cronograma

CATEGORÍA DE 3
INDICADORES ACADÉMICOS PRIORIDAD:
PRIORIZACIÓN
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

DATOS
Ciclo Escolar (2022-2023)
Línea Base

Vigilar y medir el desarrollo académico de la comunidad estudiantil del ciclo escolar 2022-2023.

Ciclo Escolar. (2023-2024)

Meta

Vigilar y medir el abandono escolar, la aprobación, la eficiencia terminal y el crecimiento de la

matrícula de la comunidad estudiantil del ciclo escolar 2023-2024.

meta: aumentar la matrícula la escolar, disminuir abandono escolar y mantener eficiencia terminal.
26
CATEGORÍA: INDICADORES ACADÉMCOS
META RESPONSABLE CATEGORIAS EVIDENCIAS
AGO SEPT OCT NO DIC ENE FEB MAR AB MAY JUN JUL
V R
Inducción para Docentes x  Formatos de concentrado de
alumnos de nuevo
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

ingreso y calificaciones
diagnóstico para los  y porcentajes
alumnos reinscritos
Trabajo extra clase Docentes x x x x x x x x x x x x  Libretas

Seguimiento a los Directivo, x x x x x x  Fotografías

alumnos en riesgo docentes,  Actas de incidencias
de deserción tutores de los  Carta de compromisos
aprendientes,  Boletas de calificaciones
administrativo  Expedientes de los alumnos
del plantel
Actividades Directivo,  Pendiente por restricciones
deportivas, docentes y sanitarias por covid-19
culturales y administrativo
artísticas del plantel
oferta educativa del Directivo, x x x  Trípticos
NMS docentes y  Lonas preinscripción y
administrativo inscripciones
del plantel

27
CATEGORÍA DE PROYECTOS EDUCATIVOS TRANSVERSALES PARA LA EQUIDAD Y EL 4
PRIORIDAD:
PRIORIZACIÓN BIENESTAR
DATOS
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

Ciclo Escolar (2022-2023)

Línea Base
Vinculación de la escuela, padres de familia y comunidad en proyectos trasversales para el ciclo
2022-2023.

Ciclo Escolar. (2023-2024)

Meta-

Vinculación de la escuela, padres de familia y comunidad en proyectos trasversales para el ciclo

2023-2024

28
CATEGORÍA: PROYECTOS EDUCATIVOS TRANSVERSALES PARA LA EQUIDAD Y EL BIENESTAR
META RESPONSABLE CATEGORIAS EVIDENCIAS
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FE MAR AB MAY JUN JUL
T B R
Fomentar el Directivo,
cuidado del docentes,  Informe actividades.
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

medio alumnos  Carteles.

ambiente administrativos,
padres de familia
y autoridades
civiles
Reforzar Directivo, x x x x x x x x x x x x
valores docentes,  Informe actividades.
cívicos y alumnos  Carteles.
culturales administrativos,
padres de familia
y autoridades
civiles

29

CATEGORÍA DE 4
SEGURIDAD , ATENCIÓN Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA EN LA ESCUELA PRIORIDAD:
PRIORIZACIÓN
DATOS
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

Ciclo Escolar (2022-2023)

Línea Base
Mantener las medidas de seguridad e higiene de la secretaria de salubridad y protección civil del
ciclo 2022-2023.

Ciclo Escolar. (2023-2024)

Meta-

Mantener las medidas de seguridad e higiene de la secretaria de salubridad y protección civil del
ciclo 2023-2024

Meta: mantener y promover los protocolos de salubridad y protección civil dentro de la institución educativa.

30
CRONOGRAMA
CATEGORÍA: SEGURIDAD , ATENCIÓN Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA EN LA ESCUELA
META RESPONSABL CATEGORIAS EVIDENCIAS
E AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JU
T L
Protocolo Directivo, x x x x x x x x x x x x  Fotografías.
salud docentes,  Informe actividades.
administrativo y  Acta de comité salud.
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

padres de familia  Carteles.

Protocolos de La comunidad x x  Fotografías.

protección civil escolar.  Informe actividades.
 Carteles.

31

CATEGORÍA DE 4
SEGUIMIENTO DE EGRESADOS PRIORIDAD:
PRIORIZACIÓN
DATOS
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

Ciclo Escolar (2022-2023)

Línea Base
Mantener la comunicación con exalumnos de la institución y instituciones de nivel superior ciclo
2022-2023.

Ciclo Escolar. (2023-2024)

Meta-

Mantener la comunicación con exalumnos de la institución y instituciones de nivel superior ciclo

ciclo 2023-2024

32

CATEGORÍA: SEGUIMIENTO DE LOS EGRESADOS

META RESPONSABL CATEGORIAS EVIDENCIAS
E AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JU
T L
Mantener Directivo, x x  Expediente
comunicación docentes, informantivo
administrativo y
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

padres familia
exlumnos

33

VII. PLAN DE ACCION

Seguimiento
Se realizará como base, la supervisión del rendimiento académico de los jóvenes con riesgo de deserción, por medio de pláticas personalizadas por parte
de docentes, tutor de la escuela y directivo para lograr captar interés pudiendo así obtener un mejor desempeño académico terminal.
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

Evaluación
Por medio de una lista de cotejo se medirá la capacidad del docente como las actividades realizadas las cuales sirvan para mejorar el desempeño del
estudiante que esté en riesgo de abandonar sus estudios académicos y así se vean motivados para continuar sus estudios de nivel medio superior.

34

VIII. PARTICIPANTES Y APROBACION DEL PMC.

NUM. NOMBRE CARGO FIRMA

1.- Mtro. David Cruz García Director

2.- Ing. Alfredo Pérez Hernández Tutor general de la escuela.
3.- Profr. Arturo Sánchez Sánchez Docente
4.- Mtra. Elena Yamilet Sánchez Nava Docente
5.- Tec. Juan Díaz Gómez Administrativo
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES
ZONA ESCOLAR 004; REGIÓN: SIERRA NORTE
BACH. OFICIAL. “JAIME SABINES”
CLAVE: 21EBH0620G
AGUA LINDA, PANTEPEC, PUE.

[Link]
Ing. Alejandro Escamilla Martínez Supervisor escolar de la zona 004

35